Методика изучения информационных технологий в рамках школьного курса информатики

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика

p>Автозамена.

  1. Выполнить команду СервисАвтозамена. Ввести необходимые для автоматической расшифровки аббревиатуры

т.д. - так далее

т.п. - тому подобное

МВД - Министерство Внутренних Дел

П-П. - Порт-Петровск

т.к. - так как

РФ-Российская Федерация

РД - Республика Дагестан

  1. Щелкните на кнопке Добавить и OK.
  2. Вернуться в документ и проверить выполнение автозамены.

4. Выполнить команду СервисАвтозамена и удалить созданные элементы автозамены.

Автотекст

  1. В документе набрать текст, который оформляется как документ автотекста. Например, Дагестанский Государственный Институт Народного Хозяйства. Выделить его. Выполнить команду СервисАвтозамена и щелкните на вкладке Автотекст.
  2. Отредактируйте имя элемента или введите новое.
  3. Щелкните на кнопке Добавить и OK.
  4. Вернуться в документ и установить курсор в место вставки элемента автотекста.
  5. Выполнить команду СервисАвтозамена, на вкладке Автотекст из списка элементов выбрать нужный и нажать кнопку Вставить.
  6. Удалить созданные элементы автотекста используя кнопку Удалить.

Копилка.

Существует возможность перенесения нескольких объектов из разных частей одного или нескольких документов и вставки их единой группой в другое место документа с помощью копилки. Копилка накапливает объекты в виде элементов автотекста.

  1. Откройте любой созданный ранее документ.
  2. В документе выделить текст, который подлежит удалению и переносу в новый документ, нажать Ctrl +F3. Повторить для каждого элемента, который следует поместить в копилку.
  3. Создать новый документ. Установить курсор туда, куда следует вставить содержимое копилки.
  4. Для вставки содержимого копилки без ее очистки выполните команду ВставкаАвтотекстАвтотекст, из элементов автотекста выберите Копилка, а затем нажмите кнопку Вставить.

Задание. Введите вразброс 10 чисел. Используя Копилку выведите эти числа в порядке возрастания, затем в порядке убывания.

Лабораторная работа № 10. Создание списков

Цель работы: Научиться создавать многоуровневые, маркированные и нумерованные списки.

Создание нумерованного списка

  1. Создать документ, содержащий текст:

Список студентов, сдавших сессию без задолженностей.

1.Иванов И.И.

2.Сидоров С.С.

3.Гуськов Г.Г.

2. Набрать примерный список студентов (10 фамилий).

  1. В тексте выделить список студентов и выполнить команду - ФорматСписок, тип Нумерованный.

Создание маркированного списка

К устройствам ввода информации относятся:

клавиатура

графические планшеты

сканеры

манипуляторы - джойстик (рычаг), мышь, трекбол (шар в оправе)

Создание многоуровневого списка

Создать многоуровневый список вида:

Для этого:

.В меню Формат выберите команду Список, а затем - вкладку Многоуровневый.

2.Выберите необходимый формат списка, а затем нажмите кнопку OK.

.Введите список, нажимая клавишу ENTER после каждого элемента. Для перемещения элемента списка на необходимый уровень нумерации щелкните элемент, а затем нажмите правую кнопку мыши Увеличить отступ или Уменьшить отступ.

1.Класс А

.1.Подкласс

.1.1.Группа

.1.1.1.Подгруппа

.1.1.1.1.Вид.

.Класс B

.1.Подкласс

.1.1.Группа

.1.1.1.Подгруппа

.1.1.1.1.Вид.

Лабораторное занятие № 11. Создание оглавления и колонтитулов.

Цель работы: Развить навыки набора текста и форматирование страниц с оглавлениями и колонтитулами.

1.Введите текст.

Структура информатики

Информатику в узком смысле можно представить как состоящую из трех взаимосвязанных частей:

qтехнических средств

qпрограммных средств

qалгоритмических средств

 

Специальные управляющие клавиши

КлавишаНазначениеEscОтмена каких-либо действий и/или выхода из программыCtrlКлавиша используется совместно с другими клавишами, изменяя их действияAltКлавиша используется совместно с другими клавишами, изменяя их действияEnterКлавиша ввода информации, служит для завершения ввода очередной строки информацииBackspaceВозврат на одну позицию по экрану влево с удалением предыдущего символаShiftКлавиша смены регистраNum LockФиксация режимов работы малой цифровой клавиатурыCaps LockФиксация прописных/строчных букв

2.Расположите каждый заголовок на новой странице. Для этого установите курсор на заголовке и выполните команду Разрыв… из пункта меню Вставка.

3.Вставьте номера страниц. (Пункт меню Вставка, Номера страниц…).

4.Создайте оглавление на странице 3. Для этого используйте сначала стиль Заголовок 1 (Формат, Стиль) для каждого заголовка, установите курсор на ту позицию, с которой будет начинаться оглавление, а потом создайте оглавление (Вставка, Оглавление и указатели…, вкладка Оглавление).

5.Создайте колонтитулы.

Верхний колонтитул для всех страниц, кроме первой. Этот колонтитул должен содержать номер страницы по центру и двойную разграничительную линию над основным текстом. Для этого:

  • перейти к странице 2 - ПравкаПерейти;
  • выполнить команду ВидКолонтитулы;
  • вставить номер страницы, центрировать номер страницы;
  • выполнить команду ФорматГраницы и заливка, подчеркнуть абзац с номером страницы двойной чертой;
  • на панели инструментов Колонтитулы (ВидКолонтитулы) нажать кнопку ВерхнийНижний колонтитулы и перейти к оформлению нижнего колонтитула четной с