Межличностные взаимоотношения военнослужащих роты в групповом процессе

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

?звода (роты) предлагается выбрать членов коллектива по определенным критериям. Например, наиболее известный критерий: "С кем бы ты пошел в разведку?".

При формулировке критериев социометрического выбора надо соблюдать следующие требования:

предлагаемый критерий должен интересовать весь коллектив, быть для него значимым;

критерий должен предоставлять возможность выбрать сослуживца для совместной деятельности;

в содержании критерия должны отражаться взаимоотношения между военнослужащими;

критерий должен описывать конкретную ситуацию для выбора отклонения сослуживца.

Проведение опроса начинается со вступительной беседы, в которой разъясняется цель исследования и порядок работы. Затем до военнослужащих доводится единый пронумерованный список подразделения. Их желательно заготовить заблаговременно на каждого или хотя бы по одному на двоих.

Условия социометрического опроса:

военнослужащие должны иметь опыт совместной деятельности не менее 2 - 3 месяцев, а еще лучше 4 - 6 месяцев;

опрашиваться должны 100% личного состава (в исключительных случаях 85-90%), допускается индивидуальный опрос ранее отсутствующих военнослужащих не позднее недели со дня группового опроса;

военнослужащие должны работать самостоятельно, не общаясь между собой и не произнося вслух свои предпочтения;

не торопить военнослужащих с выбором, каждый должен работать в удобном для него темпе;

нецелесообразно опрашивать подразделение численностью более 30 человек;

оптимальное число критериев выбора для одного опроса составляет 5 - 7 критериев.

При проведении опроса допускается, как раздача военнослужащим критериев опроса, так и зачитывание их вслух, Военнослужащие до начала опроса должны подготовить бланки.

Военнослужащие отвечают па вопросы (критерии социометрического выбора), занося номера, под которыми записаны фамилии сослуживцев.

Например, на 1-й вопрос: "Кто наиболее добросовестно песет службу в карауле? Кто нет?", военнослужащий под номером 18 отвечает, что 5, 16, 23, в списке подразделения несут службу добросовестно, а 4, 7, 14, 22 службу несут недобросовестно.

При положительном отношении опрашиваемых и готовности их к сотрудничеству допускается:

не анонимный опрос, как более информативный;

неограниченное число выборов в пределах подразделения, в том числе и самого себя (и положительных, и отрицательных).

В случае если на сотрудничество рассчитывать не приходится, рекомендуется проводить опрос анонимно, ограничивать число выборов (например, обязательно выбрать одного или 2 - 3-х), ограничивать опрос только положительными выборами (иногда только отрицательными).

Использование результатов будет зависеть от конкретных условий жизнедеятельности коллектива. Данные могут пригодиться:

при назначении команд для выполнения задании в отрыве от подразделения;

при подборе младших командиров и актива;

при разборе конфликтов и проступков;

при индивидуальной работе с военнослужащими;

при распределении обязанностей между членами коллектива и т.д.

Всех возможностей использования данных перечислить не представляется возможным: одних надо подружить, кому-то помочь, поддержать, а кого-то поставить на место. Формализовать всю гамму человеческих отношений невозможно, да и ненужно. Важно принимать решение, зная реальное положение дел, реальные отношения людей. Тогда и только тогда возможна эффективная организаторская и воспитательная работа.

Приложение 2

 

И.Г. Сенин "Опросник терминальных ценностей (ОТеЦ)"

Инструкция: Вам предлагается опросник, в котором описаны различные желания и стремления человека. Просим Вас оцепить каждое из утверждений опросника по 5-баллыюй шкале следующим образом:

если лично для Вас то, что написано в утверждении, НЕ ИМЕЕТ НИКАКОГО ЗНАЧЕНИЯ, то в соответствующей клетке бланка ответов поставьте цифру "1";

если для Вас это ИМЕЕТ НЕБОЛЬШОЕ ЗНАЧЕНИЕ, то поставьте цифру "2";

если для Вас это ИМЕЕТ ОПРЕДЕЛЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ, то поставьте цифру "3";

если для Вас это ВАЖНО, то поставьте цифру "4";

если для Вас это ОЧЕНЬ ВАЖНО, то поставьте цифру "5".

Просим Вас пометить о том, что здесь не может быть травильных или неправильных ответов и что самым правильным, наверное, будет самый правдивый ответ, поэтому мы очень надеемся на Вашу искренность.

ВОПРОСЫ

1.В работе быстро достигать намеченных целей.

2.Создавать что-то новое в изучаемой Вами области знаний.

.Находить внутреннее удовлетворение в активной общественной жизни.

.Иметь интересную работу, полностью поглощающую Вас.

.Учиться, чтобы не отстать от людей Вашего круга в образовании.

.Вести такой образ семенной жизни, который ценится обществом.

.Чтобы люди Вашего круга в свободное время увлекались тем же, чем Вы.

.Получать материальное вознаграждение за общественную деятельность.

.Чтобы облик Вашего жилища постоянно изменялся.

.Получить высшее образование или поступить в аспирантуру, или получить ученую степень.

.Чтобы Ваша семья обладала очень высоким уровнем материального благосостояния.

.Избегать конформизма в своих общественно-политических взглядах.

.В своем увлечении быстро достигать намеченных целей.

.Учиться, чтобы "не затеряться в толпе.

.Иметь приятельские отношения с коллегами по работе.

.Состоять членом какого-либо клуба по интересам.

.Разви