Лексические особенности речевого поведения персонажей в конфликтной ситуации
Курсовой проект - Иностранные языки
Другие курсовые по предмету Иностранные языки
презрения к этой нации.
Таким образом, мы видим, что в разжигании конфликтной ситуации, как классового характера, так и личностного, очень большую роль играют вербальные и невербальные средства коммуникации. Словами можно выразить переживание, негодование, гнев, ненависть, подозрение и т.д. То же самое можно сделать, применив невербальные средства, только это выражение будет более выразительным, чувственным, тонким намеком на какое-либо проявление несоответствия во взглядах на существующий порядок вещей. Например, в данной конфликтной ситуации в глаза бросаются следующие проявления невербальной коммуникации в развитии конфликта: Марина, осыпанная пятнами густого вишневого румянца, прыгнула, как от укола, и, наступая на Любишкина могучей грудью, шевеля разгонистыми плечами, начала по-мужски, по-бойцовски подсучивать рукава; Марина на секунду высоко подняла подол, махнула им перед носом Любишкина, сверкнула матовой округлостью розоватых колен и сливочной желтизной своего мощного и плотного, как сбитень, тела.
Заключение
Подводя итог проделанной работе, можно сделать следующие выводы.
В данной работе мы попытались доказать необходимость лингвистического анализа художественного текста (М.Шолохов Поднятая целина) для более глубокого его понимания, для разъяснения трудных и малопонятных слов и выражений, а также с помощью лингвистического анализа мы раскрыли образность языкового материала.
Проработав научную литературу и собрав всю информацию по данной теме, мы перешли к анализу конфликтных ситуаций. В ходе анализа мы выяснили, что на развитие конфликта, как классового, так и личностного характера, большое влияние имеют как вербальные, так и невербальные средства коммуникации. Словами можно выразить переживание, негодование, гнев, ненависть, подозрение и т.д. То же самое можно сделать, применив невербальные средства, только это выражение будет более выразительным, чувственным, тонким намеком на какое-либо проявление несоответствия во взглядах на существующий порядок вещей.
В конфликтах, имеющих социальный характер, мы выделили следующие ключевые слова, создающие большое эмоциональное напряжение участников конфликта:
белячок, контрик, кот в мешке, барин (Давыдов - Устин Рыкалин);
одурел, чертяка, цыц, гад, брешешь, контра (Нагульнов - Банник);
Отличительной особенностью конфликтной ситуации Давыдов - Устин Рыкалин является употребление в ней невербальных средств коммуникации (Возле бригадной будки на разостланном рядне шестеро казаков резались в карты, седьмой - подшивал развалившийся чирик, а восьмой - спал, уютно устроившись в холодке возле заднего колеса будки, уткнувшись лицом в скомканный и грязный брезентовый плащ); слов, носящих оскорбительный характер в определении классовой принадлежности: белячок, контрик, а также характеристики поведения героев в диалоге: язвительно ответил, задохнулся от негодования и крика, вызывающе спросил, пренебрежительно махнул рукой, спокойно и нагловато улыбался и др.
Отличительной особенностью конфликтной ситуации Нагульнов - Банник является применение в ней слов угрожающего характера, форм повелительного наклоения (ты за это ответишь; ежели хлеб завтра не привезешь - убью), а также бранной лексики (одурел, чертяка, цыц, гад, брешешь, контра), применения физической силы и оружия (выхватив из кармана наган, Нагульнов ударил банника колодкой в висок).
В конфликтных ситуациях личностного характера нами выявлены и проанализированы следующие номинации:
проходи, садись, дорогим гостем будешь; дорогой друг, всегда мы с тобой, как рыба с водой; как базарная баба; сено я не верну и землю не отдам (Даывдов - Поляница);
чертяка белесый, потаскун, кобелина проклятый, разнечистый дух, враженяка, сукин сын, падлюка, гадючий выползень и др. (Уход марины из колхоза).
Конфликтная ситуация Давыдов - Поляница характеризуется применением слов, располагающих к себе собеседника, фраз, носящих льстивый характер (проходи, садись, дорогим гостем будешь; дорогой друг, всегда мы с тобой, как рыба с водой), а также применением невербальных средств коммуникации (…пальцы его правой руки, безвольно лежавшей на столе, слегка пошевелились и медленно сжались в кукиш).
Основной фон конфликтной ситуации Уход Марины из колхоза составляют слова бранной лексики (чертяка белесый, потаскун, кобелина проклятый, разнечистый дух, враженяка, сукин сын, падлюка, гадючий выползень), а также невербальные средства, которые разжигают конфликт (шевеля разгонистыми плечами, начала по-мужски, по-бойцовски подсучивать рукава).
Таким образом, проанализировав два вида конфликтных ситуаций, мы можем выделить в них некоторые особенности, которые связаны или каким-то образом влияют на развитие конфликта. Так, в социальных конфликтах преобладают угрозы, шантаж, применение оружия и физической силы; слова, определяющие классовую принадлежность, причем эти слова носят грубый и оскорбительный характер. В личностных конфликтах ведущую роль играют, в основном, невербальные средства коммуникации, а также бранная лексика героев.
Список использованной литературы:
1. Шолохов М. Поднятая целина. - М.: Просвещение, 1977.
2. Маслова В.А. Лингвистический анализ экспрессивности художественного текста: Учебн. пособие. - Мн.: Вышэйшая школа, 1997. - 156 с.
3. Ревуцкий О.И. Лингвистический анализ художественного текста: Уче?/p>