Коррекционно-развивающая работа по развитию навыков письма у дошкольников с задержкой психического развития
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
вития речи, мелкой моторики и общей моторики [Текст] / Т.А. Воробьева, О.И. Крупенчук. - СПб.: КАРО, 2003. - 96 с.
.Выготский, Л. С. Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства [Текст] / Л.С. Выготский. - Собр, соч.: В 6 т. - М., 1984. - Т. 5.
.Гаврина, С. Ю. Развиваем руки - чтобы учиться и писать, и красиво рисовать [Текст] / С.Ю. Гаврина, Н.Л. Кутявина. - Ярославль: Академия развития, 2007.
.Готовность к школьному обучению детей с ЗПР шестилетнего возраста [Текст] // Под ред. В.И.Лубовского, Н.А.Цыпиной. - М., 1989.
.Гурьянов, Е.В. Психология обучения письму: Формирование графических навыков письма [Текст] / Е.В. Гурьянов. - М.: Издательство АПН, 1959. - 264с.
16.Гурьева, В. Психогенные расстройства у детей и подростков [Текст] / В.Гурьева. - М.: КРОН-ПРЕСС, 1996. - 208 с.
17.Данилова, Е.Е. Методика изучения фрустрационных реакций у детей [Текст] // Иностранная психология. - 2006. - №6. - С. 69-80.
.Дети с временными задержками развития [Текст] / Под ред. Т.А.Власовой, М.С.Певзнер. - М.: Педагогика, 2003. - 208 с.
.Диагностика школьной дезадаптации: Для шк. психологов и учителей нач. классов системы компенсирующего обучения [Текст] / Под ред. Н.Г.Лусканова, И.А. Коробейникова, Г.Ф. Кумарина и др. - М.: Ред.-изд. Центр Консорциума Социал. здоровье России, 1995. - 126 с.
.Екжанова, Е.А. Системный подход к разработке программы коррекционно-развивающего обучения детей с нарушениями интеллекта [Текст] // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 25 - 34.
.Забрамная, С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей [Текст] / С.Д. Забрамная. - М., 1995. - Гл. II.
.Ковалева, А.В. Прогнозирование школьной успеваемости по объективным физиологическим и психофизиологическим показателям [Текст] // Материалы 1-й конференции ПМС-центров г. Москвы, август 1998.
23.Ковалько, В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников: Практические разработки физкультминуток, игровых упражнений, гимнастических комплексов и подвижных игр [Текст] / В.И. Ковалько. - М.: ВАКО, 2005. -176с.
24.Краткий психологический словарь [Текст] / Под общ. ред. А.В.Петровского и М. Г. Ярошевского. - М., 2005.
25.Кулагина, И.Ю. Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет): учебное пособие [Текст] / И.Ю Кулагина. - М.: Изд-во РОУ, 1996. - 180 с.
.Лебединская, К.С. Нарушения психического развития в детском возрасте [Текст] / К.С. Лебединская. - М.,2003.
27.Лубовский, В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей [Текст] / В.И. Лубовский. - М., 1978.
.Марковская, И.Ф. Задержка психического развития [Текст] / И.Ф.Марковская. - М., 1999.
.Марковская, И.Ф. Задержка психического развития церебрально-органического генезиса: Дис. Канд. Мед. Наук [Текст] / И.Ф.Марковская. -. Л., 1982.
.Марковская, И.Ф. Развитие тонкой моторики рук у детей с задержкой психического развития [Текст] // Дефектология. - 2008. - №4.
31.Новикова, Е.В. Как подготовить руку ребенка к письму: Комплекс упражнений для тренинга мышц рук у детей [Текст] / Е.В. Новикова. - М., 2002.
.Новодворская, В.А. Особенности игровой деятельности детей с ЗПР [Текст] / В.А. Новодворская. - М., 1972.
33.Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) [Текст] / Под ред. Б.П. Пузанова. - М.: Academia, 2009.
.Обучение детей с ЗПР в подготовительном классе [Текст] / Под ред. В.Ф.Мачихиной, Н.А.Цыпиной. - М., 1992.
.Обучение детей с ЗПР (пособие для учителей) [Текст] / Под ред. В.И.Лубовского. - Смоленск, 1994.
.Пиаже, Ж. Речь и мышления ребенка [Текст] / Ж. Пиаже. - М., 1994.
.Принципы отбора детей во вспомогательные школы [Текст] / Под ред. Г.М. Дульнева, Р. Лурия. - М., 2007.
.Психолого-медико-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов [Текст] / Под общей редакцией М.М.Семаго.- М., 1999.
.Савина, Л.П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников [Текст] / Л.П. Савина. - М.: Издательство Родничок, 2009.
.Слепович, Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Е.С. Слепович. - Минск, 1989.
.Триггер, Р.Д. Дидактический материал по русскому языку для работы с детьми с задержкой психического развития [Текст] / Р.Д. Триггер. - М., 1992.
.Ульенкова, У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития [Текст] / У.В. Ульенкова. - М., 2006.
.Ульенкова, У.В. Дети с задержкой психического развития [Текст] / У.В.Ульенкова. - Нижний Новгород, 1994.
.Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] / У.В.Ульенкова, О.С.Лебедева. - М., 2008.
45.Утехина, К.Л. Развитие графических навыков письма у дошкольников 6-7 лет: Опыт работы практического педагога [Текст] / К.Л. Утехина. - М.: ВИНИТИ, 1997.
46.Уфимцева, Л.П. Некоторые подходы к преодолению сенсомоторных затруднений при обучении письму и чтению учащихся вспомогательной школы [Текст] // Дефектология. - 2008. - № 3; 2005. - № 6.
47.Филиппова, С.О. Подготовка дошкольников к обучению письму: Методическое пособие [Текст] / С.О. Филиппова. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 94 с.
48.Хрестоматия. Психология детей с ЗПР [Текст] / Сост. О.В.Защиринская. - СПб.: Речь, 2003.
.Шевченко, С.Г. Коррекционно-развивающее обучение. Организационно-педагогические аспекты [Текст] / С.Г. Шевченко. - М..: Владос, 2001.
.Широкова, Г.А. Практикум для детского психолога [Текст] / Г.А.Широкова, Е.Г. Жадько. - Ростов н/Д: Феник, 2004. - 320 с.
.Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды [Текст] / Под ред. В.Давыдова, В.П. Зинченко. - М., 2009.
.Яссман, Л.В. Особенности употребления грамматических категорий детьми с задержкой психического развития [Текст] // Дефектология. - 2006. - №3.
Приложение 1
Клинико-психологиче?/p>