Коррекционно-развивающая работа по развитию навыков письма у дошкольников с задержкой психического развития
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?аточно координированы движения, несогласованность движений рук. Нарушения мелкой моторики. Карандаш держит неправильно, слабая сила нажима. Представление о себе и окружающих скудное. Знает имя, фамилию, имя мамы.
Внимание очень неустойчивое, дефицит внимания, очень утомляем, абсолютно не любит слушать худ. произведения (даже сказки), память снижена.
На сюжетной картинке главное самостоятельно не выделяет, ответы однословные.
Времена года, части суток не называет. Основные цвета знает и дифференцирует. Геометрические формы плоскости и объемные знает и соотносит с реальными предметами окружающего мира.
Порядковый счет в пределах 5, с количеством предметов и пальцев соотносит в пределах 3-х.
Ориентировка в пространстве: правую и левую руки путает, впереди - сзади понимает, ориентировка на листе бумаги не сформирована.
Речь малопонятная, фаза простоя есть, сильно аграмматичная. Предметы классифицирует с помощью педагога, обобщает игрушки.
Работоспособность низкая. Расторможен, эмоционально-неустойчив, утомляем.