Исследование психосоматических расстройств на примере онкологических заболеваний
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?ов (2001) определяет фрустрацию как психическое состояние острого переживания неудовлетворенной потребности. Автор отмечает, что после стресса это наиболее распространенный вид трудных состояний человека.
Фрустрация (от лат. friistratio обман, расстройство, разрушение планов),- это:
психическое состояние, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения, вызываемых объективно непреодолимыми или субъективно воспринимаемыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или решению задач;
состояние краха и подавленности, вызванное переживанием неудачи (Петровский Л. В., Ярошевский М. 1998).
П. И. Сидоров, Л. В. Парняков называют фрустрацией критическую ситуацию и одновременно состояние человека при невозможности реализации им тех или иных потребностей.
Фрустрация состояние, когда на пути достижения значимой цели человек встречает непреодолимое препятствие; она определяется также как психическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания; это - переживание неудачи. Состояние фрустрации сопровождается различными отрицательными переживаниями- разочарованием, раздражением, тревогой, отчаянием. Согласно В. С. Мерлину, основными формами проявления эмоциональных реакций на фрустрацию являются агрессия, досада, тревожность, подавленность, обесценивание пели или задачи.
Психическое состояние, вызываемое фрустратором, несомненно, зависит от типа этого фрустратора. С. Розенцвейг выделил три типа таких ситуаций. К первому он отнес лишения, то есть отсутствие необходимых средств для достижения цели или удовлетворения потребности. В качестве примера "внешнего лишения", то есть случая, когда фрустратор находится вне самого человека, Розенцвейг приводит ситуацию, когда человек голоден, а пищи достать не может. Примером внутреннего лишения, то есть при фрустраторе, коренящемся в самом человеке, может служить ситуация, когда человек чувствует влечение к женщине и вместе с тем сознает, что сам он настолько непривлекателен, что не может рассчитывать на взаимность. Второй тип составляют потери. В качестве примеров можно привести смерть близкого человека, сгоревший во время пожара дом и т. п. Третий тип ситуации -конфликт. Иллюстрируя случай внешнего конфликта, Розенцвейг приводит пример с человеком, который любит женщину, остающуюся верной своему мужу. Пример внутреннего конфликта: человек хотел бы соблазнить любимую женщину, но это желание блокируется представлением о том, что было бы, если бы кто-нибудь соблазнил его мать или сестру.
Б. Г. Ананьев подчеркивал, что в большинстве случаев фрустраторы, дезорганизующие индивидуальное сознание и поведение человека, имеют преимущественно социальную природу и связаны с распадом и нарушением социальных связей личности, с изменением социального статуса и социальных ролей, с различными нравственными и социальными утратами.
Фрустрированная личность обычно переживает чувство страха и беспокойства, которые наиболее часто выражаются ею в агрессивных действиях. Это наблюдается как у отдельных индивидов, так и у социальных групп, когда они находятся в особо опасных ситуациях и нет возможности для выяснения вопроса о том, какие явления реально угрожают их существованию или социальному положению. Особенности проявления агрессивных тенденций определяются целостной личностной структурой.
Так, например, по данным Б. А. Якунина, к внешне общительным реакциям в ситуации фрустрации склонны лица с относительно высокой эмоциональной лабильностью. Самообвинительное направление эмоциональных реакций характерно для лиц с высокими тревожностью и интроверсией, а также с повышенной робостью и покорностью. К безобвинительным реакциям чаще всего прибегают лица, обладающие высокими зкстраверсией, подвижностью и динамизмом, большей уверенностью в себе и реалистичностью.
Если препятственно-доминантный тип реакции проявляется в большей мере у лиц со слабым опытом общения, то самозащитный тип реакций - чаще всего у лиц, характеризующихся высокими рафинированностью, проницательностью и утонченностью в общении, лиц, склонных к критике устоявшихся норм, правил, привычек и традиций. Эмоциональные реакции разрешающего типа оказались более вероятными у лиц с повышенными тенденциями к консерватизму.
По мнению А. В. Петровского и М. Г. Ярошевского (1998), правомерно также рассматривать фрустрацию в контексте межличностного функционирования; с этой точки зрения, для исследователей представляет интерес сфера межличностных конфликтов и трудностей, которые могут возникать в самых разнообразных жизненных ситуациях, в том числе и в повседневных. В самом общем виде фрустрация - специфическое эмоциональное состояние, которое возникает, когда на пути достижения значимой цели человек встречает субъективно непреодолимое препятствие.
1.3 Тревожность как наиболее распространенное негативное эмоциональное состояние
Переизбыток нереализуемой энергии вызывает чувство дискомфорта и напряжения. Наиболее распространенными негативными психическими состояниями являются тревога, депрессия, астения и агрессия (враждебность). Тревожно-депрессивные, агрессивные и астенические расстройства являются наиболее частыми в клинике внутренних болезней и в психиатрической клинике. Они также сопровождают переживание трудных жизненных ситуаций - стресс, фрустрацию, депривацию, кризис, конфликт.
Тревожность рассматривается в качестве одного из