Исследование особенностей физического развития детей в условиях Крайнего Севера на примере МОУ "ЦО с. Канчалан"
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ионах Крайнего Севера. Повышение основного обмена, нарастание энергетических трат организма, снижение концентрации кислорода в атмосфере, уменьшение насыщения крови кислородом - все это вызывает нарастание минутного объема крови (МОК) и соответствующие изменения во всех отделах аппарата кровообращения и функционально связанных с ним органов [2].
Один из факторов снижения уровня здоровья детей на Крайнем Севере - резко ограниченная естественная двигательная активность, т.е. на Крайнем Севере прослеживается ярко выраженная гиподинамия. Условия Крайнего Севера искусственно ограничивают повседневную двигательную активность школьников, увеличивая риск детской заболеваемости, что во многом предопределяется высокой степенью наследственного риска. Проведенные нами исследования показали, что практически все дети, имеющие хронические заболевания, выношены и рождены на Крайнем Севере от родителей с различными сроками проживания в высоких широтах и по преимуществу с ослабленным здоровьем.
Согласно полученным нами данным количество школьников с хроническими заболеваниями на Крайнем Севере за последние годы значительно возросло и в настоящий момент составляет более 50%. Самый высокий процент хронически больных детей отмечен в подростковом возрасте (11 - 14 лет).
Гипотезой данного дипломного исследования является исходное предположение о том, что дети в условиях Крайнего Севера имеют низкие показатели в своем физическом развитии.
Объект исследования - развитие национальных видов спорта.
Предмет исследования - физические показатели детей, проживающих в условиях Крайнего Севера.
Цель данного дипломного исследования - исследовать особенности физического развития детей в условиях Крайнего Севера на примере МОУ ЦО с. Канчалан.
Задачи исследования:
проанализировать литературные источники по проблеме исследования;
подобрать методы исследования физического развития детей;
изучить особенности физического развития подростков МОУ ЦО с. Канчалан.
Глава I. Анализ литературных источников по проблеме исследования
1.1 История развития национальных видов спорта
Национальные виды спорта - виды спорта, исторически сложившиеся в этнических группах населения, имеющие социально-культурную направленность и развивающиеся в пределах одного субъекта Российской Федерации.
Национальные виды спорта родились в процессе трудовой деятельности народов и очень рано стали представлять собой объективно - существовавшие средства физического воспитания. С развитием национальной культуры народов появилась потребность осуществлять свои действия в более эмоциональной форме - в форму состязания в силе, ловкости, выносливости и т. д.
На формировании самобытных видов спорта большое внимание оказали также природные, климатогеографические, производственные и другие особенности, в том числе и этнические.
У каждой народности свои особенности национальных видов спорта, продиктованы не только традиционным трудом и бытом, но и темпераментом народа, природными и историческими особенностями.
Национальные виды спорта способствуют укреплению здоровья, развитию морально-волевых и физических качеств, приобретению навыков, необходимых в профессии и повседневной жизни.
Сегодня словом спорт стремятся назвать любые виды состязаний, в основе которых лежат физические упражнения, - сказал Алексей Кыласов. С конца 80-х годов ХХ века во всем мире начался настоящий бум создания новых федераций. В наши дни они уже превосходят числом и численностью занимающихся виды спорта в программе Олимпийских игр и всерьез претендуют на их замещение. Отслеживать набирающие популярность состязания и признавать их спортивными от имени МОК призвана Генеральная ассоциация международных спортивных федераций Спорт-Аккорд, объединяющая федерации не только по олимпийским, но и многим другим видам спорта. Среди 104 членов Спорт-Аккорд - все 35 федераций из программы Олимпийских игр, 18 различных спортивных организаций, но большинство федераций (51) представляют неолимпийские виды спорта.
Стоит отметить, что этот процесс воспринимается неоднозначно. Так, правительства ряда стран, с одной стороны, стремятся к мировому распространению культурных традиций своих игр и состязаний, а, с другой стороны, озабочены широтой интересов собственных атлетов, массово увлекающихся видами спорта других народов.
Яркий пример - Россия. В начале апреля под председательством исполнительного директора Олимпийского комитета России (ОКР) Марата Бариева состоялось совещание по вопросам продвижения в международное олимпийское движение видов спорта и спортивных дисциплин, не включенных в программу Олимпийских игр. Столь странное название совещания объясняется достаточно просто. В России существует запрет на создание общероссийских федераций по национальным видам спорта, которые и вознамерился продвигать ОКР. В результате этого запрета, например, федерации самбо и хоккея с мячом и хотели бы именоваться национальными, но не могут себе позволить нарушать закон, и называются таковыми лишь на публике для красного словца. В учредительных документах об этом, разумеется, нет ни слова.
Законодательный запрет на создание общероссийских федераций по национальным видам спорта был инициирован еще Госкомспортом РФ, стремящимся ограничить появление бесконечного множества в?/p>