Детская психика
Реферат - Психология
Другие рефераты по предмету Психология
тя С.7,537,027,646,7124.Булат У.5,225,645,015,4325.Таня Х.7,43,57,31,57,31,57,43,526.Паша Х.7,42,57,217,747,42,527.Аня Х.8,038,038,037,8128.Саша Ш.6,826,617,046,936,826,726,916,7Суммы70,560,58356
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Обработка теста Автопортрет.
Табл.5.
№п/п Имя ФамилияВозрастИндивидуальное представление об Я- образеПсихологическое восприятие времениПринятие себяНаиболее значимое состояниеЯ-вчераЯ-сегодняЯ-завтрапрошлоеНастоящееБудущееПрошлоеНастоящееБудущееПрошлоеНастоящееБудущее1.Настя А. 1210121171323Не-яНе-яНе-я+2.Денис А. 137111021324ЯЯЯ+3.Юля А. 141010107815ЯНе-яЯ+4.Лена Б. 1513151611517ЯНе-яНе-я+5.Яна В. 1215101231120ЯЯЯ+6.Артур Г. 121281411020Не-яНе-яНе-я+7.Таймас Г. 1314141461324ЯЯЯ+8.Люба Г. 121113157915ЯНе-яНе-я+9.Наташа Ж. 1112141661013Не-яНе-яНе-я+10.Руслан И. 891192415ЯЯЯ+11.Ринат М. 1510121461525ЯЯЯ+12.Ксюша М. 111111142912ЯЯЯ+13.Рината О. 81511142812Не-яЯЯ+14.Валя О. 1113151711020Не-яЯЯ+15.Серёжа О. 121616171713ЯЯЯ+16.Тоня П. 1221242451215ЯНе-яНе-я+17.Слава П. 1311141511015ЯЯЯ+18.Витя С. 128121351120ЯЯЯ+19.Катя С. 101113153820Не-яЯНе-я+20.Юля С. 616612567ЯНе-яНе-я+21.Булат У. 891012123ЯЯЯ+22.Таня Х. 1213131671218ЯЯЯ+23.Паша Х. 1016171831142ЯЯЯ+24.Аня Х. 81314142717ЯЯЯ+25.Саша Ш. 11791351233ЯЯЯ+26.Нина Ш. 7111214456ЯЯЯ+
Табл.5а.
№п/п Имя ФамилияВозраст Индивидуальное представление об Я- образеЯ-реальноеЯ-идеальноеЯ-фантастическое1.Настя А. 121310102.Денис А. 138883.Юля А. 141010124.Лена Б. 151211115.Яна В. 121212126.Артур Г. 127977.Таймас Г. 138998.Люба Г. 121312129.Наташа Ж. 1199910.Руслан И. 814121411.Ринат М. 1566612.Ксюша М. 119101113.Рината О. 8109914.Валя О. 11129-15.Серёжа О. 1211111116.Тоня П. 121010817.Слава П. 13991018.Витя С. 128101019.Катя С. 1020.Юля С. 666421.Булат У. 896922.Таня Х. 121413-23.Паша Х. 10109724.Аня Х. 811101025.Саша Ш. 119101026.Нина Ш. 7111111ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Сводная таблица половозрастной идентификации воспитанников детского дома.
Табл.6
№
п/пФамилия ИмяВозраст Оценка возможности идентифицировать свой настоящий, прошлый и будущий опыт. Сравнительные представления о Я- настоящем,
Я-привлекательном и
Я- непривлекательном Кем был
раньше Возраст
Идентификация
Возраст
Кем будешь потомВозраст
Привлекательный образВозраст
Непривлекательный образВозраст
1.А. Настя 12 №2 5 №1 1 №4 4 №5 20 №6 642.А. Денис 13 №2 10 №3 13 №4 20 №4 20 №6 503.А. Юля 14 №3 9 №4 16 №5 26 №4 16 №3 94.Б. Лена 15 №2 3 №3 8 №4 23 №1 1,5 №6 705.В. Яна 12 №2 5 №3 7 №4 23 №3 7 №6 956.Г. Артур 12 №1 1 №4 19 №3 6 №4 19 №6 907.Г. Таймас 13 №2 5 №3 10 №4 18 №1 32 №6 658.Г. Вадим 17 №1 1 №4 16 №5 25 №1 1 №6 709.Г. Люба 12 №4 15 №5 20 №6 70 №4 15 №3 710.Д. Серёжа 8 №2 6 №3 7 №4 14 №4 14 №6 2011.Ж. Наташа 11 №2 7 №3 11 №4 39 №1 1,2 №4 3912.И. Руслан 8 №1 2 №2 4 №3 5 №4 16 №6 мало13.М. Ринат 15 №3 8 №4 16 №5 18 №1 1 №6 5014.М. Ксюша 11 №2 5 №3 10 №5 24 №1 2 №5 1815.О. Рината 8 №2 5 №3 9 №5 13 №3 9 №4 1616.О. Костя 14 №3 7 №4 14 №5 20 №4 14 №6 5017.О. Валя 11 №2 3 №3 10 №4 20 №4 20 №5 4418.О. Серёжа 12 №2 2 №3 3 №4 20 №3 3 №6 5019.П. Тоня 12 №2 5 №3 8 №4 15 №1 1 №6 9920.П. Слава 13 №2 5 №3 7 №4 15 №1 1 №5 2121.С. Витя 12 №2 8 №3 11 №4 18 №4 18 №6 6922.С. Юля 6 № - - №4 7 № - - №5 10 №1 723.С. Катя 10 №1 0,4 №2 3 №4 23 №2 3 №5 3124.У. Булат 8 №4 10 №3 4 №5 11 №1 1 №6 625.Х. Таня 12 №2 6 №3 11 №5 30 №1 0,5 №6 6326.Х. Паша 10 №2 4 №3 11 №4 21 №4 21 №3 1127.Х. Аня 8 №2 3 №3 6 №4 41 №1 2 №6 4128.Ш. Саша 11 №2 5 №3 11 №4 19 №4 19 №5 3529.Ш. Нина 7 №1 1 №2 2 №5 13 №4 12 №6 - Табл.6а
№ 1Младенец№ 2Дошкольник № 3 Школьник № 4Юноша № 5 Мужчина № 6Старик
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Обработка методики Проективный перечень
Табл.7.
№
п/пИмя ФамилияНеодушевлённый предметТравянистое растениеДеревоМузыкальный инструментСказочный персонаж Амплуа артиста цирка1.А. НастяСтолЦветок розыБерёзаГитараЗолушкаКлоун2.А. ДенисПалочка дубаРозаПальмабарабанДжериКлоун3.А. ЮляБумагаЦветокКлёнГитараБуратиноКлоун4.Б. ЛенаМагнитофонРозаБерёзаГитараРусалкаГимнастка5.В. ЯнаРучкаРозаСтулПианиноБелоснежкаГимнастёрка6.Г. АртурПультРозаБерёзаМагнитофонЗаяцКлоун7.Г. ТаймасМячРомашкаДубГитараИван царевичКлоун8.Г. ВадимСтолКрапиваЛипаГитараИванушкаКлоун9.Г. ЛюбаКомпьютерРозаБерёзаПианиноЦаревна лебедьАкробат10.Д. СерёжаПалочкаРозаДубдудочкаРобин ГудКлоун11.Ж. НаташаКольцоРозаБерёзаПианиноБелоснежкаКлоун12.И. РусланКамушекРомашкаБерёзаСкрипкаБольшой медведьОбезьяна13.М. РинатДеревоЛандышБерёзаГитараВолкКлоун14.М. КсюшаСтолРозаЛипаМагнитофонЕлена прекраснаяОбезьяна15.О. РинатаКуклаРозаБерёзаДудочкаДжериФокусница16.О. КостяСтолЦветокТопольПианиноЧертАкробат17.О. ВаляСтолРозаСоснаПианиноЗолушкаКлоун18.О. СерёжаСтолЦветокБерёзаПианиноВолкФокусник19.П. ТоняЛентяйкаЛилияЛипаМагнитофонЗолушкаКлоун20.П. СлаваКаменьЛандышДубГитараДжериКлоун21.С. ВитяМагнитофонРоза белаяЧёрная рябинаГитараДжериКлоун22.С. ЮляДверьТюльпантопольПианиноДоктор Айболит Гадкий утёнокС животными (дрессировщик)23.С. КатяКубикЦветокБерёзаПианиноКолобокКлоун24.У. БулатСтолКрасный цветокЯблоняПианиноРепкаЖонглёр25.Х. ТаняКаменьРозаДубВиолончельЗолушкаГимнастка26.Х. ПашаКомпьютерРомашкаДубДудкаГеркулесКлоун27.Х. АняКарандашГвоздичкаБерёзкаПианиноЧиполлиноСлон28.Ш. СашаКомпьютерГвоздикаЧерёмухаГитараГулливерПетрушка29.Ш. Нина СумкаРомашкаБерёзаСкрипкаБелоснежкаФокусник
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Анкета.
Дети детского дома о себе (ретроспективная рефлексия, обращённость в прошлое настоящее и будущее)
Как известно, самосознание ребенка с раннего возраста развивается в плане постижения своего Я в прошлом, настоящем и будущем. Образы памяти и воображения помогают ребенку соотносить свое Я во всех временных интервалах. Чем младше ребенок, тем большее участие в формировании жизненной перспективы детской личности должен принимать взрослы?/p>