Гендерные особенности подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

µловек (40%), средний уровень 4 человека (26,7%), низкий уровень 3 человека (20%), отсутствие 2 человека (13,3); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень 2 человека (13,3%), повышенный уровень 7 человек (46,7%), средний уровень 3 человека (20%), низкий уровень 1 человек (6,7%), отсутствие 2 человека (13,3).

При выявлении гендерных показателей индивидуально личностных особенностей: суммарные отклонения от аутогенной нормы у подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации были получены следующие данные (См. табл. 24; см. прил. 36, табл. 32).

 

Таблица 24.

Индивидуально личностные особенности: суммарные отклонения от аутогенной нормы у подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации

Мужского полаЖенского полаУровни

 

Исп

мые

От-сут-

ствие

 

Низ.

ур.

 

 

Сред.

ур.

 

 

Повы-

шен-

ный

Выс.

ур.

Уровни

 

Исп

мые

От-сут-

ствие

 

Низ.

ур.

 

 

Сред.

ур.

 

 

Повы-

шен-

ный

Выс.

ур.

кол-во21372кол-во23460,36,72046,713,3,32026,7400Примечание: отсутствие 1-2 балла, низкий уровень 3 балла, повышенный уровень 4балла, высокий уровень 6-7 баллов.

 

При описании суммарных отклонений от аутогенной нормы в группе подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень 2 человека (13,3%), повышенный уровень 7 человек (46,7%), средний уровень 3 человека (20%), низкий уровень 1 человек (6,7%), отсутствие 2 человека (13,3); в группе подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень 0 человек (0%), повышенный уровень 6 человек (40%), средний уровень 4 человека (26,7%), низкий уровень 3 человека (20%), отсутствие 2 человека (13,30).

При выявлении гендерных показателей индивидуально-личностных особенностей: вегетативный коэффициент у подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию были получены следующие данные (См. табл. 25; см. прил. 37, табл. 33).

 

Таблица 25.

Индивидуально личностные особенности: вегетативный коэффициент у подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию

Мужского полаЖенского полаУровни

 

Исп

мыеНиз.

ур.Ниже

сред.Сред.

ур.Выс.

ур.Уровни

 

Исп

мыеНиз.

ур.Ниже

сред.Сред.

ур.Выс.

ур.кол-во2571кол-во1572,333,346,76,7%6,733,346,713,3Примечание: низкий уровень 1-2 балла, ниже среднего 3 балла, средний уровень 4-5 балла, высокий уровень 6-7 баллов.

 

При описании вегетативного коэффициента в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, мужского пола имеют: высокий уровень 1 человек (6,7%), средний уровень 7 человек (46,7%), ниже среднего уровень- 5 человек (33,3%), низкий уровень 2 человека (13,3%); в группе подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию, женского пола имеют: высокий уровень 2 человека (13,3%), средний уровень 7 человек (46,7%), ниже среднего уровень- 5 человек (33,3%), низкий уровень 1 человек (6,7%).

При выявлении гендерных показателей индивидуально личностных особенностей: вегетативный коэффициент у подростков, вегетативный коэффициент были получены следующие данные (См. табл. 26; см. прил. 38, табл. 34).

 

Таблица 26.

Индивидуально личностные особенности: вегетативный коэффициент у подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации

Мужского полаЖенского полаУровни

 

Исп

мыеНиз.

ур.Ниже

сред.Сред.

ур.Выс.

ур.Уровни

 

Исп

мыеНиз.

ур.Ниже

сред.Сред.

ур.Выс.

ур.кол-во1572кол-во2571%6,733,346,713,3,333,346,76,7Примечание: низкий уровень 1-2 балла, ниже среднего 3 балла, средний уровень 4-5 балла, высокий уровень 6-7 баллов.

 

При описании вегетативного коэффициента в группе подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации, мужского пола имеют: высокий уровень 2 человека (13,3%), средний уровень 7 человек (46,7%), ниже среднего уровень- 5 человек (33,3%), низкий уровень 1 человек (6,7%); в группе подростков, живущих в социально благоприятной жизненной ситуации, женского пола имеют: высокий уровень 1 человек (6,7%), средний уровень 7 человек (46,7%), ниже среднего уровень- 5 человек (33,3%), низкий уровень 2 человека (13,3%).

Рис.3. Гендерные показатели индивидуально личностных особенностей у подростков разных групп (Модифицированный восьмицветовой тест Люшера, (МЦВ) в адаптации Л.Н. Собчик) (в баллах).

Примечание: СО суммарное отклонение от аутогенной нормы, ВК вегетативный коэффициент.

 

Как видно из Рис.3 у подростков, попавших в трудную жизненную ситуацию мужского пола отмечаются: а)низкие значения (3 - 4 балла) суммарного отклонения от аутогенной нормы - 3,8 балла. У подростков этой группы преобладает установка на активную деятельность, их энергоресурсов достаточно для более-менее регулярных вспышек сверхактивности и напряжения, недоступных большинству людей. В условиях мотивированной (интересной) деятельности они не испытывают трудности с оперативным и долговременным запоминанием и воспроизведением информации, не стремятся к острым ощущениям и из стрессовых ситуаций выходят с достоинством; б)значения вегетативного коэффициента ниже среднего (3 - 4 балла) 3,7 балла. Лицам этой группы свойственна умеренная потребность в восстановлении и отдыхе. Энергетический потенциал их невысок, но вполне достаточен для успешной деятельности в привычных спокойных условиях. В экстре?/p>