Возможности и условия мотивации сотрудников социокультурной сферы
Курсовой проект - Менеджмент
Другие курсовые по предмету Менеджмент
КУРСОВАЯ РАБОТА
Возможности и условия мотивации сотрудников социокультурной сферы
Введение
В настоящее время наблюдаются серьёзные проблемы в активности и эффективности работы сотрудников организаций культурно-досуговой сферы, которые требуют немедленного и скорейшего решения. Такой результат отчасти закономерен, так как долгое невмешательство по-настоящему компетентных менеджеров, политические события 90-х годов, смена ценностных ориентиров и как следствие отсутствие каких бы то ни было видимых и вдохновляющих результатов работы не могли привести к лучшему итогу. Довлеющее число учреждений, финансируемых государством, и низкий уровень заработной платы создали стереотип скучной и неблагодарной работы в этой сфере, что, несомненно, отталкивает и пугает перспективой безысходности молодых специалистов, которые могли бы реализовать себя здесь. В то же время, основные ресурсы социокультурной сферы - трудовые, т.е. высококвалифицированные кадры. По всем признакам, бюрократизация так же не обошла стороной культуру постсоветских пространств. Согласно модели жизненного цикла организации Адизеса, бюрократизация есть ни что иное, как предсмертная агония отжившей своё компании.
Однако, ещё не всё потеряно. Уже сегодня в нашей стране имеется огромный опыт исследований в области управления персоналом коммерческих и некоммерческих организаций с учётом особенностей особенностей российской культурной среды, что даёт внушительную теоретическую базу для практического формирования мотивационных условий труда людей, задействованных в культуротворчестве.
Актуальность работы представлена необходимостью систематизации и осмысления положения главного ресурса СКС - кадров, а также разработки практических указаний по мотивации и стимулированию труда как эффективного рычага повышения качества и количества предоставляемых услуг по созданию и сохранению культурных богатств нашей страны.
Объектом настоящего исследования является социально-культуная сфера как управляемая структура.
В качестве предмета исследования выступает одна из функций современного менеджмента - мотивация (стимулирование) персонала, задействованного в социокультурной сфере.
Цель работы: исследовать возможности применения в сфере культуры имеющихся теорий мотивации.
Задачи:
-рассмотреть понятия культура, социально-культурная сфера и социально-культурная деятельность;
-дать характеристику социокультурной сфере и деятельности в ней;
-уточнить и понятие менеджмента и его функций;
-сформировать представление о функции мотивации;
-описать содержательные и процессуальные теории мотивации;
-исследовать специфику социокультурного менеджмента;
-проанализировать возможности мотивации персонала социокультурной сферы;
-сделать выводы.
1Общая характеристика социально-культурной деятельности
.1 Сущность понятий культура, социально-культурная сфера и социально-культурная деятельность
Как говорили великие Конфуций и Платон, любое дело надо начинать с исправления имен - уточнения содержания основных понятий. Содержание понятия культура в рамках изучаемой дисциплины целесообразно рассматривать в двух аспектах:
. Как способ бытия человека в качестве социального существа, как о системе внегенетического наследуемого социального опыта. В этом плане культура образует материальную и духовную среду, способствующую формированию и возвышению человека.
. Как конкретная сфера жизни общества (сфера культуры), включающая сохранение и использование культурно-исторического наследия (музейное, библиотечное и архивное дело, национальные и местные традиции, праздники и т. д.), художественное образование и детское творчество, искусство, творческую (преимущественно художественную) деятельность, исполнительство, концертную деятельность, организацию досуга и развлечений, любительство, этнографические искусства и ремесла, а также деятельность, их обеспечивающую (экономика культуры, право, финансирование, управление, информация, подготовка и переподготовка профессиональной среды, развитие материально-технической базы и т. п.) [2]
В данном контексте, представляется целесообразным рассмотрение и самого понятия социально-культурная деятельность. Московская культурологическая школа учёных свела его к формуле:
Социально-культурная деятельность - это воспитательная деятельность, ориентированная на человека, на исчерпывающее раскрытие в нем духовного потенциала. [6]
Более широкое определение даёт В.В. Туев и называет СКД управляемым обществом и его социальными институтами процессом приобщения человека к культуре. [25] Н. Н. Ярошенко такую формулировку дополняет следующим образом: Социально-культурная деятельность имеет своей целью не только приобщение человека к культуре, но и создание условий для того, чтобы культура становилась основой для социального взаимодействия. [5]
С точки зрения других исследователей, культурная деятельность - это ни что иное, как деятельность, направленная на создание, сохранение, распространение культурных ценностей и приобщение к ним различных слоев населения.
Социальная работа - деятельность по оказанию помощи отдельным людям, группам или общностям ?/p>