Шпоры по истории Узбекистана
Вопросы - История
Другие вопросы по предмету История
вратился в основную хлопковую базу страны.
К 1932 г. в Узбекистане уже сложилась монокультура хлопка. Узбекистан выдавал 89,7% хлопка-волокна всей страны. Количество электростанций увеличилось с 20 до 37.
Во втором 5-летнем плане (1933-1937гг.) предусматривалось дальнейшее усиление производственной специализации республики, как основной хлопковой базы страны. Предусматривалось ускорение темпов роста текстильной и пищевой промышленности, машиностроения, электроэнергетики, химической и добывающей промышленности.
В первые годы третьей 5-летки (1938-1942гг.) вступило в строй 134 промышленных предприятий, в том числе и крупнейший Чирчикский электрохимический комбинат. Таким образом, к началу войны промышленный потенциал республики составил 1445 крупных и средних промышленных предприятий.
В результате осуществления политики индустриализации Узбекистан превратился в крупный сырьевой регион.
Однако, внося существенный вклад в индустриализацию страны и укрепление ее экономической самостоятельности, Узбекская республика продолжала оставаться сырье вывозящей. Она существенно отставала от развитых регионов страны в производстве промышленной продукции на душу населения.
Ускоренные темпы индустриализации, потребовавшие колоссальных средств, легли тяжелым бременем на плечи трудящихся.
Тем не менее, индустриализация в Узбекистане имела и свои положительные стороны: появились новые отрасли. Резко увеличилась численность рабочего класса.
Выполнение пятилетних планов резко повысило потребность в квалифицированных кадрах, способных в совершенстве освоить новую технику.
В эти годы интенсивно расширилась также сеть специальных и высших учебных заведений для подготовки инженерно-технических кадров: Ташкентский индустриальный институт, Ташкентский институт инженеров ж/д транспорта, Ташкентский текстильный институт.
Сознательное отношение к труду, творческая инициатива углубляли в те годы принцип соревнования, обеспечивали снижение себестоимости, повышение производительности труда, укрепление трудовой дисциплины.
В годы первых 5-леток в сложных условиях ускоренных темпов развития вера в идею социализма, разум и энергия народа были направлены на увеличение индустриальной мощи республики, воздвижению новых заводов и фабрик. При этом напряженный труд практически не отражался на материальном благосостоянии создателей этого экономического потенциала.
51. Коллективизация сельского хозяйства: ее социально-экономические и политические последствия (кон. 20-х 30-е гг. 20в.).
Переход к политике сплошной коллективизации.
С осени 1929 г. Советским государством был взят курс на замену политики развития кооперации всемерной коллективизацией, осуществлявшейся к тому же путем насаждения сверху. При этом совершенно не учитывались местные условия.
Форсирование коллективизации фактически обернулось раскулачиванием, т. е. насильственной конфискацией хозяйственного имущества и построек.
Официально коллективизация сельского хозяйства в Узбекистане была завершена в 1932 г. К этому времени обобществленный сектор объединил около 91,7% дехканских хозяйств республики, а к 1939 г. 99,5%.
Коллективизация закрепила систему административно-командного управления сельским хозяйством, способствовала закрепощению крестьян тоталитарным государством.
Колхозы находились в полной экономической зависимости от государства. Самостоятельность и инициатива их резко ограничивались.
Настоящим хозяином земли стало государство.
Административно-командная система использовала различные методы принуждения дехкан. Это выражалось, прежде всего, в отчуждении части произведенной крестьянами продукции в виде налога. Обязательные поставки государству сельхозпродукции, введенные в 1933 г., по существу являлись продразверсткой.
Недовольство крестьян выливалось в усиленный отток их в город, на промышленные предприятия. Чтобы колхозники не выходили из колхозов, правительство запретило выдавать им паспорта.
Коллективизация тяжело отразилась на хлопководстве. Упрочение административно-командной системы привело к насаждению, монокультуры хлопчатника и сырьевой направленности экономики республики. У крестьян потеряно чувство хозяина.
Таким образом, все основные отрасли сельскохозяйственного производства Узбекистана были направлены на развитие промышленности Центра. Однако, несмотря на некоторые экономические успехи, в результате коллективизации произошло разрушение всего жизненного уклада, духовных и нравственных ценностей, присущих крестьянству.
52. Культура и образование в Узбекистане (20-е 30-е гг. 20в.).
Сложнейшие общественно-политические и социально-экономические процессы этого десятилетия оказали неоднозначное воздействие на национальную культуру республики, породили противоречивый характер преобразований во всех ее сферах и на долгие годы определили основные тенденции и направления ее развития.
Народное образование. Важным завоеванием стало повышение уровня грамотности населения, достигшего в 1939 г. почти 79%. Практически все трудовое население прошло обучение в системе ликбеза. Работа по преодолению неграмотности продолжалась. Сокращению масштабов неграмотности способствовало введение с 1930 г. всеобщего начального обучения. Крупные ассигнования позволили значительно расширить сеть школ, укрепить их материальную базу. На проведение всеобуча была мобили