Шпоры по истории Узбекистана
Вопросы - История
Другие вопросы по предмету История
зована большая армия учителей, студентов, работников науки, комсомольцев. В конце 30-х годов началось осуществление всеобщего семилетнего обучения. В 1940 г, в республике работало более 5 тысяч общеобразовательных школ, в которых обучалось около 1,3 млн детей.
Но в народном образовании стали набирать силу командные подходы.
На институты и техникумы была возложена задача количеств венного наращивания выпуска специалистов, в результате чего были значительно сокращены сроки обучения
Наука. 30-е годы были отмечены серьезными успехами в становлении науки. Сформировались первые национальные кадры ученых, которые плодотворно трудились над теоретическим и практическим решением проблем народнохозяйственного значения.
Литература и искусство. Широко известными становятся имена узбекских писателей. Это Гафур Гулям, Айбек, Гайратий, Хамид Алимджзн, Абдулла Каххар, Айдин Сабирова, Усмон Иасыр, Амин Умарий, Уйгун, Камил Яшен и другие.
Важную роль в развитии узбекской музыкальной и вокальной культуры сыграла созданная в 1936 г. в Ташкенте Государственная консерватория. В 1939 г. в столице республики открылся театр оперы и балета.
Формировались талантливые национальные кадры музыкального, театрального и киноискусства.
В культурной жизни республики все более заметную роль стало играть изобразительное и прикладное искусство.
В 30-е годы продолжался рост сети культурно-просветительных учреждений. При крупных промышленных предприятиях возводились дворцы культуры, при сельхозартелях открывались колхозные клубы, создавались районные дома культуры, расширялась сеть библиотек, пополнялись их книжные фонды, увеличивалось число кинотеатров. Издавалось большое количество книг, журналов и газет. Радиовещание вошло в повседневный быт населения.
Однако утвердившаяся в 30-е годы административно-командная система и идеология культа личности жестким прессом давили на творческих работников, на всю духовную жизнь республики.
53. Усиление тоталитарного режима и политические репрессии в Узбекистане (20-е 30-е гг. 20в.).
С конца 20-х годов в стране и республике все явственнее стали проявляться черты складывающегося тоталитарного общества. Командно-административная система, ставшая его фундаментом, продолжала традиции военного коммунизма, впитав при этом противоречия нэповской экономики.
Тоталитарный режим это строй, при котором государственная власть в обществе сосредоточена в руках одной политической партии, уничтоживший демократические свободы и возможность возникновения политической оппозиции, подчиняющий жизнь общества своим интересам и сохраняющий свою власть благодаря насилию, военно-политическому террору и духовному порабощению народа.
Основные признаки тоталитаризма:
- политика ускоренной интернационализации и унификации этнических групп.
- отрыв народов от вековых национальных корней и духовно-нравственного наследия.
- игнорирование и забвение властью коренных интересов этноса.
- отказ от исторических традиций, исторического этнического прошлого.
- проявление на государственном уровне великодержавного шовинизма и осуществление курса всеобщей русификации.
- унитарный характер советского государства.
Проявление политики культа личности Сталина:
- полное утверждение и закрепление административно-командной системы во всех сферах жизни.
- укрепление партийно-бюрократического аппарата.
- массовые репрессии (нач. 20-х гг.), но массовыми они стали после пленума ЦК ВкПб (1937г.).
На протяжении 20-х годов проводилась негласная политика насилия и репрессий в отношении тех руководящих работников и творческой интеллигенции, которые пытались привлечь внимание к проблемам возрождения национальной культуры, улучшения жизни народа. Известные деятели были в связи с этим обвинены в национализме. Именно тогда были сфабрикованы дела, получившие позднее названия иногамовщины, группы 18-и, касымовщины.
В конце 1929 г. начались аресты членов организации Миллий истиклол (Национальная независимость) во главе с известным просветителем Мунавваром Кары Абдурашидхановым. Были репрессированы и многие члены организации Миллий иттиход (Национальное освобождение).
Жестокой трагедией обернулись для национальной культуры репрессии 30-х годов. Из ее рядов были вырваны и объявлены врагами народа талантливые деятели литературы и искусства - Абдулла Кадыри, Чулпан, Фитрат, Усмон Насыр и другие. На долгие годы был закрыт доступ к произведениям репрессированных и подвергшихся гонениям поэтов и писателей.
Глубочайший урон духовной культуре народа нанесли гонения на религию, духовенство и верующих.
Всякое обращение к национальным корням каралось репрессиями.
В 2001г. вышел указ Президента: день повиновения репрессированных 31 августа каждого года.
Таким образом, развитие Узбекистана в 20-30-е гг. очень противоречиво:
С одной стороны, успехи в экономике, культуре.
С другой стороны, в условиях формирования тоталитарной административно-командной системы и политики культа личности Сталина: а) отрыв от национальных корней (всеобщее поравнение наций); б) подавление национально-этнического самосознания; в) торможение дальнейшей этнической истории узбекского народа.
54. Вклад Узбекистана в победу во второй мировой войне.
Вторая мировая война началась 1 сентября 1939г. с напа?/p>