Формування самоосвітньої компетентності учнів
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
проста чи складена? Якщо складена, то спробуй намітити план розвязання.
7. Запиши відповідь.
Як вивчити вірш
- Починай готувати уроки з вивчення вірша.
- Тихо прочитай вірш. Памятай: читаєш вірш для того, щоб вивчити. Зясуй усі незрозумілі слова і звороти.
- Голосно прочитай вірш. Намагайся відчути його ритм.
- Прочитай вірш втретє голосно й виразно.
- За дві хвилини повтори вірш уголос напамять 23 рази, за необхідності зазираючи в текст. Спробуй уявити події, описані у вірші, або його настрій.
- Через три години двічі-тричі повтори вірш, не зазираючи в текст.
- Перед сном ще раз повтори вірш.
8.Наступного ранку спочатку прочитай вірш, а потім розкажи напамять.
РОБОТА С КОМПЛЕКСНИМИ ІДЕЯМИ
Як скласти схему?
Відмовтеся від складання плану, пункти якого викладені реченнями.
Тепер оперуйте ключовими словами та термінами, які описують ідею.
Запишіть у центрі найзначущіше слово, стислу фразу або символ.
Помисліть над ним; обведіть його кружком.
Розмістіть інші значущі слова поза колом. Помістіть пункти за змістом у великі кола, намалюйте звязки між ними стрілками.
Залиште місце, щоб нарощувати вашу схему для:
- подальшого розвитку;
- пояснень;
- додавання пунктів дій.
- Працюйте швидко, без аналізу вашої роботи.
- Виправте початковий начерк.
Подумайте над звязками крайніх пунктів із центральними. Зітріть, замініть чи скоротіть слова в описах ключових ідей. Перемістіть значущі пункти ближче один до одного для кращого структурування.
За можливості використовуйте кольорове виділення для структурування інформації.
Звяжіть концепції з допомогою слів, щоб прояснити відношення між ними.
Розширте вашу схему.
Вільно та швидко додавайте інші ключові слова та ідеї (ви завжди маєте змогу їх витерти).
Думайте про перспективу: комбінуйте ідеї, щоб розширити схему.
- Відкладіть схему вбік. Через деякий час продовжіть роботу над нею, конкретизуючи звязки, які ви розвиваєте.
- Ця схема ваш особистий навчальний документ.
Навчання за декількома джерелами
Відомі різні джерела інформації:
Лекції вчителя. Матеріали першоджерел (літописи, щоденники, листи, державні документи тощо).Копії , рукописи тексту, журнальних статей.Підручник. Інтервю та біографії, свідчення очевидців або коментарі.БелетристикаЕлектронні засоби (відео, радіо)Інтернет. Veb-сайти, групи новин
Додаткове читання та альтернативні джерела допоможуть вам:
- досягти кращого розуміння матеріалу;
- залучати до матеріалу, який ви вивчаєте, нові факти, обставини, явища тощо;
- самому ознайомитися з новими термінами та концепціями;
самому опрацьовувати протилежні точки зору.
Суперечлива інформація може стати перешкодою у вашому навчанні, якщо ви не можете:
- аналізувати її для спрощення;
- реорганізувати або синтезувати свою модель для її розуміння;
- розглядати її в контексті інших положень основного тексту.
Декілька рекомендацій:
- Спочатку прочитайте підручник.
- Розпочніть з коротших, змістовніших джерел.
Прочитайте кілька текстів, щоб покращити свої навички оцінювання:
- проаналізуйте їх прихильність до існуючої точки зору;
- відзначте, коли і де їх написано і як це вплинуло на точку
зору. - Простежте звязки між подіями, діючими особами та обставинами.
Використовуйте обговорення на заняттях, щоб перевірити своє розуміння та відповісти на запитання.
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ВМІННЯ
Навчання та синдром неуважності
Ознаки синдрому неуважності:
На заняттях:Ви можете відповісти недоладно. Ви не можете конспектувати. У вас труднощі з командами або завданнямиВиконуючи домашні завдання:Ви можете відчувати труднощі з концентрацією уваги. Ви не можете зосередитися на деталях або робите невеликі помилки. Ви можете забути деякі речі, навіть стосовно ваших домашніх завданьДопомогаВи можете потребувати допомоги у навчанні.
Як подолати синдром неуважності? На уроці:
Що допоможе вам виконати завдання?
- Спростіть завдання до одного-двох основних і починайте з них.
- Попросіть учителя допомогти розділити завдання на пункти.
- Участь в обговоренні
- Запишіть свої запитання або коментарі на папері, перш ніж їх озвучити.
- Візьміть за практику підносити руку.
Добре конспектувати вам допоможуть такі методи:
- Робота з диктофоном.
- Заняття з однокласниками.
- Робота з відповідною літературою.
Домашні завдання
Що допоможе сконцентруватися?
- Відсутність сторонніх звуків під час роботи.
- Спеціальні навушники можуть позбавити вас шумів.
- Створіть тісний графік навчання.
Як ефективно використовувати память
1.Акроніми та акровірші (для відтворення інформації за ключовими словами). Акронім певна комбінація літер. Кожна літера означає думку, яку потрібно запамятати.
Акровірш речення, де перша літера кожного слова означає думку, яку треба запамятати.