Формування екологічної свідомості школярів
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
сталі надавати з 1956 р., коли в Лондоні від отруєння смогом за один день загинуло більше 4 тис. людина.
В нашій країні в даний час екологічна ситуація надзвичайно складна. В багатьох крупних містах межа допустимої концентрації (ПДК) шкідливих речовин перевищує норму у декілька разів.
Слід обговорити проблему глобального забруднення атмосфери, якому сприяють наявність у складі забруднювачів летючих речовин, легко переміщуваних повітряними течіями, і такі заходи боротьби із забрудненням, як будівництво на промислових підприємствах надвисоких димовідводів, а також не дуже надійні поховання відходів виробництва.[8].
Найпоширенішим захворюванням органів дихання вважається рак легких. Найсильніші канцерогени речовини, що викликають ракові пухлини азбест і бензопірен, який входить до складу вихлопних газів і тютюнового диму.
Токсикоманію і тютюнокуріння слід розглядати як сильнодіючі "стресові" екологічні чинники. У відповідь на попадання в організм отруйних речовин, що утворюються при курінні, у людини визначаються певні захисні реакції: кашель, головний біль, нудота. При тривалому курінні ці захисні реакції ослабляються, а потім і зникають, в організмі відбуваються серйозні зміни, порожнини рота, гортані, бронхів і легенів, що часто приводять до раку. Потім пропонується учням обговорити питання:
- Чому коли в сімї палять батько і мати, то легеневими захворюваннями страждають і діти?
- Чому частота захворювань органів дихання у міських жителів набагато вище, ніж у сільських?
В ході подальшої бесіди наголошується, що у звязку з урбанізацією в міському середовищі склад повітря змінюється особливо сильно і робить вплив на загальну освітленість, кількість поступаючої сонячної радіації (у тому числі ультрафіолетової), Іонізуючу випромінювання, вогкість і кількість опадів, а також на частоту утворення туманів і смогу.
Змогти викликає різке роздратування слизових оболонок очей, носа, горла І зростання хронічних захворювань дихальних шляхів.
Із зменшенням кількості ультрафіолетової радіації зростає бактерійне забруднення повітря, а воно причина багатьох інфекційних хвороб, особливо хронічної пневмонії. В міському середовищі температура повітря завжди на декілька градусів вище, ніж за межами міста. Це відбувається за рахунок скупчування в повітрі аерозолів, перешкоджаючих нічному охолоджуванню, активного накопичення тепла камяними будівлями, а так само за рахунок теплових виділень промислових підприємств і транспорту. Через більш високу температуру в місті знижується відносна вогкість повітря на 2% взимку і на 8% влітку, а також знижено атмосферний тиск. Швидкість вітру в місті нижче, ніж в сільській місцевості на 20-30%. Ослаблення вентиляції створює стійке забруднення повітряного середовища міста, що також є причиною частих захворювань органів дихання у міських жителів. Доведено, що в містах з високим рівнем забруднення повітря в 1,5 рази частіше зустрічаються захворювання органів дихання в порівнянні з середніми показниками.
Далі учнів знайомлять з проблемою парникового ефекту і виснаження озонового шару атмосфери. Ще в 1962 р. відомий кліматолог і метеоролог М.І.Будико говорив про те, що спалювання величезної кількості палива неминуче приведе до збільшення вмісту в атмосфері вуглекислого газу. Учені зясували, що в першій половині 20 в. зміст діоксиду вуглецю в повітрі не перевищував 0,03%, в 1985 р. вже 0,034%. А в даний час ця величина оцінюється вже в 0,035%.
Проблема виснаження озонового шару, що захищає біосферу Землі від жорсткого, згубного для всього живого космічного проміння, виникла на початку 70-х рр. Учені вважають, що на руйнування озонового екрану впливають хлоровані і фторовані вуглеводні, що вживаються як аерозолі і фреонові гази для холодильників і кондиціонерів і ін. В даний час необхідне створення всесвітньої мережі станцій для здійснення моніторингу, тобто систематичного нагляду і вимірювання рівня забруднення навколишнього середовища. Ці проблеми хвилюють учених всього світу. Так, в жовтні 1989 р. в нашій країні пройшло нараду експертів програми ЮНЕСКО "людина і біосфера", а в червні 1992 р. проведена конференція Організації Зєднаних Націй по навколишньому середовищу і розвитку (Ріо-де-Жанейро). Видні учені і громадськість майже всіх країн світу поставили за мету обєднання урядів і самих різних міжнародних організацій і фахівців вищого класу екологів, лікарів, фізіологів, соціологів, гігієністів, економістів для того, щоб допомогти кожній конкретній людині не тільки вижити, адаптуючись до умов середовища, що змінюються, але І зберегти здоровя, відчувати себе комфортно і запобігти екологічній катастрофі на планеті.
Для закріплення знань про екологічні чинники, що впливають на людину, учням пропонується заповнити таблицю, в якій виділяються дві графи: 1 "чинники, що впливають на органи дихання людини", 2 "результати даних чинників". Завдання для самостійної роботи.
- Поясніть, чому людям із захворюваннями органів дихання корисно проводити відпустку в хвойних лісах або на морському побережжі?
- Чому при підйомі в гори частішає дихання?
- Чому у корінного населення районів Крайньої Півночі простудні захворювання зустрічаються рідко, тоді як у прийшлого населення часто?
- Поясніть, в чому виявляється шкідлива дія на людину тютюнокуріння
Цей урок можна провести і у вигляді конференції, де декілька груп (по 5-6 чоловік) вивчають одну із запроп?/p>