Физическое воспитание младших школьников с учётом уровня их физического состояния
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
·ахстана): Автореф. дис....канд. пед. наук. Санкт - Петербург, 1994. - 23 с.
. Арестов Ю.М. Исследование полового созревания детей и подростков мужского пола в аспекте физического воспитания: Автореф. дис.......канд.биол.наук.- М., 1997. - 27 с.
. Арефьев В.Г., Мунтянов В.В. Влияние соматотипологических различий на уровень проявления двигательных качеств девочек младшего школьного возраста // Функциональная морфология. Новосибирск, 1994.- С.75.
. Аркин Е.А. Особенности школьного возраста. М.:Учпедгиз, 1997.- 48 с.
. Бадридзе Н.М. Смелые и ловкие.М. :Медицина,1997.-72 с.
. Баландин В.А.,Чернышенко Ю.К., Просоедова Л.И. Сравнительная характеристика динамики показателей физической подготовленности и морфологические особенности детей 6-7 лет // Современные проблемы физической культуры и Олимпийского движения /Материалы региональной научно-практической конференции, ч.II. Ростов-на-Дону, 1999 - С. 68-70.
. Бальсевич В.К. Научно-техническая революция и природа движений человека // Современная научно-техническая революция и методологические вопросы физической культуры и спорта. Омск, 1997. - С. 17-19.
. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. - М.: Теория и практика физической культуры, 2000. - 257 с.
. Баранцев С.А. Развитие выносливости у учащихся младших классов //Физическая культура в школе, 2002, № 10. -С. 10-12.
. Башкиров П.Н. Учение о физическом развитии человека. М., изд. Моск. унив., 1992- 340 с.
. Башкиров П.Н. К вопросу об ускорении роста и возрастно-половой дифференциации детей и подростков ( Мат-лы III науч.конф. об-ва кардиологов Литовской ССР. Каунас, 1997. - С. 23-25).
. Бондаревский Е.Я. Педагогические основы контроля за физической подготовленностью учащейся молодежи: Дис. д-ра пед. наук. М., 1983. - 500 с.
. Бондаревский Е.Я., Ким В.Г., Тертичный А.В. и др. Улучшение нормативного содержания программ по физической культуре разных типов учебных заведений - эффективный путь физического совершенствования учащейся молодежи (Мат-лы Всесоюзн. научн. конф. Ереван, май 1984 "Физическая культура и современные проблемы физического совершенствования человека ". - М.: ГЦОЛИФК, 1995. - С.76-84).
. Бондаревский Е.Я. Возрастные особенности развития функции равновесия у детей школьного возраста // Развитие двигательных качеств школьников. М.Просвещение, 1997. -С.24-27.
. Бунак В.В. Антропометрия. М.: Учпедгиз, 1991. - 142 с.
. Вайнбаум Я.С. Дозирование физических нагрузок школьников.- М.:Просвещение, 1991. -64с.
. Вайнруб Е.М. Возрастные особенности мышечной работоспособности школьников как основа гигиенического нормирования физических нагрузок // Гигиенические основы физического воспитания и спорта детей и подростков: Материалы Всесоюзной научн. конф. - Таллин, 1995. - С. 37-41.
. Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. - М.: Изд-во Моск.ун-та, - 279 с.
. Воеводин А.М. Система заданий (для развития двигательных качеств) Опыт 15-й школы Москвы // Физическая культура в школе, 1992, № 1. - С. 24-26.
. Волков Л.В. Планирование физического водействия в физическом воспитании учащихся разного возраста, пола и физического развития // Физическое воспитание учащихся/.-Киев, 1998.-с. 150-186.
. Герхард Ф., Берее Э. Упражнения на развитие координации у школьников с помощью картонных ящиков // Физическое воспитание и спорт в школах зарубежных стран. - М.: ЦООНТИ - ФиС, 2000. - С.45
. Голубев А.И., Голубева Г.Н., Абрамович В.Б., Иванов Б.М. Круговая тренировка в физическом воспитании детей школьного возраста / Метод. указания для студентов и учителей физ. культуры.- Набережные Челны: Филиал ВГИФК, 1999- 19с.
. Гомберадзе К.Г. К вопросу о сенситивных периодах развития отдельных функций организма детей и подростков //Мат-лы Междунар.симпозиума по проблеме "Система отбора и спортивной ориентации юных спортсменов".-М., 1995. - С. 80-84.
. Гориневский В.В. Избранные произведения . - М.: Физкультура и спорт, 1951 .-318 с.
. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему.-М., Медицина, 1995. - 279 с.
. Граевская Н.Д. Бодрость и здоровье. -М.: Медицина, 1979. - 76 с.
. Гречко А.С. , Соколов Г.Я. О построении учебной программы по физической культуре в общеобразовательном учебном заведении // Тезисы
научн.-практ.конф."Проблемы совершенствования школьной физической культуры". -Омск: ОГИФК, 19948.-С.36-38.
. Губа В.П. Индивидуальные и групповые особенности моторики детей //Учебное пособие для студентов ИФК.- Смоленск, 1999.-40с.
. Гужаловский А.А. Этапность развития физических двигательных) качеств и проблема оптимизации физической подготовленности детей школьного возраста: Автореф.диссерт. д-ра пед.наук.-М., 1979.-25 с.
.Гужаловский А.А. Темпы роста физических способностей как критерий отбора юных спортсменов // Теория и практика физической культуры, 1999, № 9. -С.28-31.
. Гужаловский А.А. Проблема "критических" периодов онтогенеза и ее значение для теории и практики физического воспитания. Очерки по теории физической культуры //Труды ученых соц.стран / Под ред. Л.П.Матвеева.-М.: Физкультура и спорт, 1999.- с.211-224.
. Гуськов С.И. Физическое воспитание в школах США //Физическая культура в школе, 1995, № 2.- С.69-73.
. Давыдов В.Ю., Ченегин В.М.,Кроха Н.В. и др. Морфофункциональные, психофизиологические показатели и двигательные качества детей 7-10 летнего возраста разных типов конструкции.-Волгоград: ВГИФК, 1994.-33 с.
. Данчук Л.С. Особенности физического воспитания школьников 7-9 лет, проживающих в зоне повышенной радиоактивности: Автореф., диссерт. канд. пед. наук.- М., 1999.-23 с.
. Дворкин Л.С. Научно-педагогические основы системы многолетней подготовки тяжелоатлетов: Автореф. дис. д-ра пед. н