Управление персоналом на предприятии
Курсовой проект - Менеджмент
Другие курсовые по предмету Менеджмент
ятные роли:
генератор идей (11б)
Таблица 7.Соответствие выбранной позиции участника коллектива и наиболее эффективной.
Фамилия участникаЗанимаемая рольПсихологическая рольТетерин А.Организатор группыОрганизатор группыПавлов И.Генератор идейОрганизатор группыВасильев В.формировательПредседательСинельников Я.ПредседательОрганизатор работСидельников В.Оценщик идейГенератор идейЗавалеев О.Исследователь ресурсовОрганизатор группы
Вывод:
По результатам полученных данных выбранная роль Павлова Ильи не соответствует его психологической роли. То есть вместо позиции генератора идей ему больше подходит позиция организатора группы. На позицию же генератора идей больше претендует Сидельников Виталий, который занимает должность оценщика идей. Васильев Владислав также занимает не подходящую для своего типажа должность. Вместо формирователя он должен занимать должность председателя, у него лучше получится контролировать деятельность организации. Синельников же напротив по психологической роли не не может быть председателем, а может быть организатором работ. Лучшей ролью для Завалеева Олега была бы организатор группы вместо исследователя ресурсов.
Конфликт в межличностных отношениях внутри группы вызван в первую очередь схожестью психологических портретов и желанием занимать одни и те же должности, что невозможно для достижения поставленных целей организаций. В связи с этим должностные позиции внутри коллектива были распределены несообразно психологическим портретам членов группы.
Исходя из этого становится понятно, что группа нуждается в реорганизации занимаемых позиций сообразно достижению поставленных целей, что подразумевает равномерное распределение должностных обязанностей внутри коллектива
Таблица 8. Отношение к труду у членов коллектива.
Фамилия участника группыСупернормативныйНормативный Субнормативный Ненормативный Тетерин А.23Сидельников В.32Синельников Я.131Завалеев О.32Васильев В.23Павлов И.23Сумма71562
Диаграмма трудового поведения.
Вывод: По мнению участников коллектива, в их группе преобладает нормативное отношение к труду. В то время как ненормативного отношения наблюдается в наименьшей степени. В соответствие с тем что супернормативное и нормативное отношение занимает больший объем группа способна выполнять большой объем работы и работать слажено.
2.2 Исследование ценностно-мировоззренческой сферы персонала организации
Совокупность индивидуальных ценностных ориентаций составляет ценностно-ориентированное единство.
Если преобладает ценностно-ориентированное единство, то профессиональные межличностные отношения в группе упорядочены.
Уровень ценностно-ориентированного единства (%):
ЦОЕ=((n-m)/N)*100%
сумма выборов, приходящихся на 5 качеств, получивших максимальное предпочтение.сумма выборов, приходящаяся на 5 качеств, получивших минимальное предпочтение.общее число выборов.
На основе полученных данных строится сводная таблица для расчета ценностно-ориентированного единства:
Таблица 9. Таблица для расчета ценностно-ориентированного единства.
ЦОЕ=15-5/30*100%=10/30*100%=33
Вывод: Уровень ценностно-ориентированного единства в исследуемой группе ниже среднего. В коллективе наблюдается разобщенность приоритетов, отсутствует единство представлений о ценностях.. Каждый из членов группы действует соответственно своим представлениям о качествах, необходимых работнику.
2.3 Анализ межличностных отношений организации
Наибольшие трудности при формировании групп вызывают вопросы психологической совместимости их членов.
Для изучения психологической совместимости членов в организации используется метод социометрии, который позволяет получить моментальный, достаточно точный снимок взаимоотношений в организации.
На основе социоматриц строятся социограммы, которые позволяют выявить структурные элементы межличностных отношений внутри изучаемого коллектива: лидера, тип лидерства, психологическое ядро коллектива, тип коммуникативных связей, количество положительных и отрицательных выборов и, наконец, изолированных и отвергнутых членов коллектива.
Условные обозначения:
односторонний позитивный выбор
односторонний негативный выбор.
.Кто, по Вашему мнению, из членов коллектива может являться авторитетом и примером, а кто нет:
а). Как специалист:
Социоматрица 1. Отношение как к специалисту
Кого выбираютКоличество выборовКто выбираетТетерин А.Синельников Я.Сидельников В.Завалеев О.Васильев В.Павлов И.?+?-?Тетерин А.++-++415Синельников Я.-++213Сидельников В.+----145Завалеев О.-++++415Васильев В.+++-+415Павлов И.++++404Количество выборов?+344044?-110411?454455
Социограмма 1. Отношение как к специалисту
На основании данных социоматрицы и социограммы можно сделать вывод, что Завалеев О., получивший наибольшее количество негативных выборов, может расцениваться как неавторитетный специалист, в то время как остальные участники группы, с наибольшим количеством положительных выборов обладают соответствующим авторитетом.
б) по отношению к работе
Социоматрица 2. Отношение к работе
Кого выбираютКоличество выборовКто выбираетТетерин А.Синельников Я.Сидельников В.Завалеев О.Васильев В.Павлов И.?+?-?Тетерин А.++-++415Синельников Я.-+112Сидельников В.++---235Завалеев О.-++++415Васильев В.+---+325?/p>