Тематичний контроль оцінювання знань учнів з курсу "Основи економіки"
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
ематизувати й узагальнити матеріал всієї теми;
Цілі тематичного оцінювання:
- перетворити відповідність знань, умінь та навичок учнів вимогам навчальних програм;
- виявити рівень навчальних досягнень учнів.
Тематичне оцінювання з економіки є одним із способів виявлення рівня знань і умінь учнів:
- давати визначення і характеристики основних економічних законів і понять;
- встановлювати причинно наслідкові та функціональні звязки між економічними явищами і процесами;
- приймати раціональні економічні рішення;
- виконувати економічні розрахунки із використанням математичного апарату ( дії з відсотками; розрахунки індексів; розвязання рівнянь, нерівностей та їх систем; виконання перетворень виразів; побудова та аналіз графіків функціональних залежностей);
- застосовувати набуті знання під час аналізу економічних подій, економічної та статистичної інформації, представленої у різних формах ( мікро- , макро-, мега), виявляти взаємозвязки між ними;
- аргументовано відстоювати власну думку щодо вирішення економічних проблем.
У другому розділі роботи ми розглянули програму за якою проводиться вивчення економічної дисципліні та розробили методичні рекомендації для контролю знань учнів.
Отже виходячи з мети роботи ми визначили найбільш ефективні шляхи й способи організації тематичного контролю знань учнів.
Також ми виконали наступні задачі роботи:
- Проаналізували педагогічну й методичну літературу з питань контролю знань учнів.
- Розкрили сутність тематичного контролю та критерії оцінки учнів.
3. Розробили методику застосування різних форм контролю на прикладі теми Як створюється та вимірюється багатство держави?, а саме комбінований урок на тему Економічне зростання. Шляхи економічного зростання: екстенсивний та інтенсивний. Циклічність розвитку економіки; методичні рекомендації до підготовки та проведення практично семінарського заняття з теми Основні показники економічного стану країни ВВП (ВНП). ВВП (ВНП) на душу населення. Реальні та номінальні показники ВВП; ігрове заняття з теми Основні показники економічного стану країни ВВП (ВНП). ВВП (ВНП) на душу населення. Реальні та номінальні показники ВВП під назвою Аналіз світового господарства.
Список використаних джерел
- Болдырев Н. И.. Педагогика. М., 1968.с.147
- Болотина Л. Р. Педагогика. М., 1987 с.427.
- Волкова Е. А. Юнина М. В. Дидактика. Конспект лекцій. - Ростов н/Д: Фенікс,2004.-288с.
- Довгань Г. Д. Основи экономики в определениях, таблицах и схемах.- Х.: Весна: Изд-во Ранок, 2006.- 96с.
- Економіка в школі. Тематичне оцінювання досягнень учнів з основ економіки. - №9 (22) вересень 2006р.
- Економіка в школі. Тематичне оцінювання з теми Вступ до економіки 10 клас. - №10 (35) жовтень 2007р.
- Меделеев В. М. Основи Економіки. 10-11 клас: Розробки уроків. - Харків: ФОП Співак Т. К., 2008.- 128с.
- Меделеев В. М. Основи економіки: навч. посібник. - Харків: Скорпіон, 2004.- 144с., іл..
- Моя економіка: Підручник для уч. 8-9 кл. загальноосвіт. навч. закладів з поглиб. вивч. Економіки та для уч. 10-ч кл. загальноосвіт. і гуманіт. профілів./ Л. М. Кириленко, Л. П. Крупська, І. М. Пархоменко, І. Є. Тимченко. - К.: А.П.Н.,2002.-320с.
- Олійник О. В. Олімпіадні завдання з економіки: Збірник/ О. В. Олійник, І. Є. Тимченко. Х.: Веста: вид-во Ранок, 2007.-400с.
- Прокопьев И. И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика/ Учеб. пособие. Мн., 2002, с. 544
- Пруссова Л. Г. Экономика. Тренинг курс. Учебно-метод. пособие.- К.: Тов УВПК Ексоб, 1999.-632с.
- Савицкая Е. В. Уроки экономики в школе: В 2 кн. Кн. 1 Пособие для учителя.- 6-е изд.- М.: Вета-Пресс, 2006.- 448с.:ил.
- Трофимова З. В. Основы экономики: Макро- и мегаэкономика: Учебное пособие для 11 класса, - Донецк ОООПКФ Бао, 2004.-224с.