Стратегии занятости выпускников ВУЗов в условиях современного развития рынка труда Украины
Дипломная работа - Экономика
Другие дипломы по предмету Экономика
ВВЕДЕНИЕ
Современный этап социально-экономического развития Украины предполагает аккумулирование и эффективное использование всех имеющихся ресурсов в обществе. Одним из важнейших источников обновления в системе трудового воспроизводства является молодое поколение. Понимание закономерностей интеграции молодых специалистов в профессионально-трудовую сферу непосредственно связано с определением их роли и места в общественном воспроизводстве, субъектом которого они является. Включаясь в профессионально-трудовую сферу и интегрируясь в её структуры, они не только унаследуют опыт, оставленный им предыдущим поколением, но и преобразует её, реализуя свой инновационный потенциал.
Однако в современных условиях именно молодежь, выпускники высшей школы, впервые оказавшиеся на рынке труда, являются наиболее уязвимой его категорией.
Причиной этому являются сложные трансформационные процессы, происходящие в Украине, и связанные с ними негативные тенденции во многих отраслях экономики, в том числе и на национальном рынке труда. Депрессивная, нерациональная структура занятости, низкая оплата труда, теневизация занятости, высокий уровень миграции и безработицы населения - все эти деструктивные факторы сказываются на процессе трудоустройства выпускников вузов, создавая значительные угрозы в реализации профессионального выбора.
Оптимальные возможности трудоустройства молодых специалистов детерминированы объективными и субъективными факторами. Формирование конкурентной среды на рынке труда, которое окончательно сломало традиционный механизм государственного распределения молодых специалистов, усилило значимость внутренних ресурсов в выработке активной жизненной позиции и результативности её собственных стратегий занятости. Тем самым актуализировались проблемы социальной субъектности в профессионально-трудовой сфере.
В этом контексте повышается роль высших учебных заведений в усилении конкурентоспособности выпускников на рынке труда. Сегодня зона ответственности высшей школы включает в себя и создание комплекса механизмов адаптации молодых специалистов к конкурентным условиям труда. Целью современного образования является становление личности, готовой к адекватному восприятию социально-экономических изменений в обществе, способной к самореализации на свободном рынке труда в условиях трансформирующейся экономики.
Таким образом, институциональные условия и уровень развития внутренних ресурсов личности, в частности, выбор эффективных стратегий занятости предопределяют векторы и результативность становления данной социальной группы молодежи как субъекта общественного производства, тем самым выводя эти процессы в область научных и практических интересов.
Комплексный подход к проблеме исследования положения и поведения выпускников вузов на рынке труда предполагает изучение закономерностей развития рынка труда, его сегментации, взаимодействия с институтом образования, выявления объективных и субъективных регуляторов стратегий занятости данной социально-профессиональной группы. Теоретические концепции занятости и рынка труда изложены в фундаментальных трудах выдающихся представителей экономической науки - Дж. М. Кейнса, А. Маршалла, Дж. С. Милля, У. Пети, Дж. Данлоп, Л. Ульман, А. Смита, М. Фридмена, Ф. Хайека и др.
Наряду с экономическими теориями рынок труда становится предметом целого ряда социологических концепций, которые объясняют причины неравновесия спроса и предложения действием социальных факторов, и представлены в работах - П. Дерингера и М. Пиоре, Дж. Аткинсона, М. Грановеттера, Г. Беккера, а также украинских и российских социологов М. П. Лукашевича, Э. М. Либановой, В. В. Радаева, Д. Богини и др.
Современные тенденции развития рынка труда Украины носят специфический и неустойчивый характер, негативно отражаясь на процессах интеграции выпускников высшей школы в трудовую сферу. Изучению положению молодежи на рынке труда посвящены работы Г. Н. Руденко, А. Р. Савелова, Г. М. Мкртчяна, И. М. Чистякова, В. И. Чупрова.
Профессиональное самоопределение выпускников вузов и влияние трудовой мотивации на процесс их адаптации на рынке труда были исследованы М. Н. Вражновой, Т. Л. Клячко, А. Б. Максименко, Т. Г. Мясоедовой, И. А. Пашинян и др.
Структура, иерархия ценностных ориентаций молодежи в профессионально-трудовой сфере описывались в работах М. М. Руткевича, Ф. Р. Филиппова, С. М.Иконниковой, В. Т. Лисовского, О. М. Балакиревой, Л. В. Сохань, Л. В. Паниной, О. О. Яременко.
Изучению роли высшей школы в повышении конкурентоспособности выпускников посвящены работы Г. А. Лукичева, Г. А. Ахинова, А. М. Бабича, Е. В. Егорова, Е. И. Головахи, В. Л. Оссовского, Е. Г. Михайлевой, Е. А. Подольской и др.
Вместе с тем, в отечественной литературе и исследовательской практике пока недостаточно представлены работы, в которых на базе основных современных социологических теорий и концепций всесторонне и комплексно рассматриваются положение и стратегии занятости выпускников вузов на рынке труда.
Необходимость дальнейшего изучения проблем повышения качества профессиональной подготовки молодых специалистов и их адаптации к конкурентным условиям труда обусловила выбор темы исследования, его цель, задачи и структуру работы.
Целью магистерской работы является определение стратегий занятости выпускников вузов в условиях современного развития рынка труда Украины.
Для достижения вышеуказанной цели ?/p>