СоциальнотАУпедагогическая профилактика наркотической зависимости у старших подростков
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?я, огромным промышленным центром с богатой историей и субкультурой, Уралмаш-завод играет особую роль в формировании мировоззрения, нравственной и духовной культуры учащихся. Кроме того, УЗТМ - основной работодатель для жителей микрорайона Уралмаш: из общего количества родителей в МОУ СОШ № 103, социальный статус рабочего имеют 258 мам, что составляет около 40% и 224 пап, что составляет более 50%. В окружающей социальной среде МОУ СОШ № 103 можно выделить ряд позитивных факторов, оказывающих благоприятное влияние на осуществление школьной политики. К ним, прежде всего, относятся находящийся в районе школы ДК "Уралмаш", где постоянно работают различные выставки, кружки и другие детские объединения по интересам; стадион с оборудованными спортивными площадками, бассейном, функционирующими в зимнее время катком и лыжной базой; "Парк победы". К негативным внешним факторам следует отнести расположенность в непосредственной близости от школы развлекательного центра "Темп" (бывшего кинотеатра), где в настоящее время проводятся ночные дискотеки, на которых собираются молодые люди с девиантным поведением. В ближайших окрестностях "Темпа" зафиксировано значительное число драк, случаев вымогательства, разбойных нападений, краж и грабежей. Также рядом с МОУ СОШ № 103 расположен авторынок "У белой башни", где некоторые учащиеся школы, в силу различных обстоятельств, проводят большую часть свободного от учебы времени, что в свою очередь, неблагоприятно сказывается на их культурном, нравственном и эстетическом развитии. К немаловажным социальным факторам, относятся жилищно-коммунальные условия и материальное положение семей учащихся. В благоустроенных квартирах и частных домах проживают 517 учащихся, в комнатах - 28 (4,2%), в общежитии - 124 (18,5%) учащихся (из них 61 ученик начальной школы). Сложное социальное положение значительной части семей, в которых воспитываются учащиеся МОУ СОШ № 103, естественным образом оказывает отрицательное влияние на педагогическую ситуацию. Низкий образовательный и культурный уровень, малообеспеченность многих семей, отсутствие достойных жилищных условий, сосредоточенность на проблемах выживания и устройства личной жизни приводит к тому, что значительная часть родителей не оказывает должного внимания детям, уклоняется от обязанностей по воспитанию своих детей, полностью перекладывая их на школу. В МОУ СОШ № 103 разработана и утверждена программа по оздоровлению учащихся школы, а также программа по профилактике вредных привычек (табакокурения, алкоголизма, наркомании) где предусмотрены теоретические и практические занятия, воспитательные мероприятия с учащимися, педагогическим коллективом, родителями. Всю деятельность (от планирования до организации и проведения конкретных мероприятий) осуществляет социальный педагог школы. Основная цель деятельности социального педагога заключается в изменении ценностного отношения подростков к зависимостям, а также формирование личной ответственности за свое поведение через пропаганду здорового образа жизни. Основные направления работы в рамках программы по профилактике наркотической зависимости представлены в таблице 1.
Таблица 1 Основные направления профилактики наркотической зависимости
№Направление деятельностиСодержание мероприятийЦель мероприятийФормы и методы проведенияОтветственные лицаСроки проведения1.Профилактическая работа с родителями.Разработка и проведение тематических родительских собранийактивное включение родителей в профилактическую деятельность, способствующую формированию у подростков социально-позитивного жизненного стиля с преобладанием ценностей ЗОЖ как важных условий профилактики зависимостей.лекции-беседызаместитель директора по воспитательной работе, школьный психолог, социальный педагог, классный руководитель1 раз в полуго-диеСотрудничество с различными центрами (М.Ц. "Холис", "Форост", "Центр проблем семьи и детства")информирование родителей по вопросам профилактики наркоманиилекции, семинарысоциальный педагог, заместитель директора по воспитательной работе1 раз в годИндивидуальное семейное консультирование родителейпомощь в решении социально-педагогических и психологических проблембеседы, консультациисоциальный педагог, школьный психологпо мере необходимостиПосредническая деятельностьнаправление на консультации к специалистам центров психолого-педагогической и медико-социальной помощиКонсуль-тациисоциальный педагог, школьный психологпо мере необходимостиОрганизация работы школьного родительского актива (рейды в неблагополучные семьи, дежурство во время проведения школьных мероприятий)активное включение родителей в школьную профилактическую деятельностьразъяснительные беседыСоциальный педагог, члены родительского актива, заместитель директора по воспитательной работе2 раза в годОборудование уголка профилактики зависимостей наглядно продемонстрировать учащимся и родителям о вреде употребления наркотических веществподбор учебно-методической, научно-популярной литературы по наркомании, наглядных пособий, оформление информационного стенда в фойе школы).социальный педагог, актив учащихся, школьный библиотекарь2 раза в четверть2.Воспитательно-педагогическая работа с учащимисяПроведение уроков по программе "Ресурсы здоровья" в рамках уроков ОБЖспособствование формированию у подростков социально-позитивного жизненного стиля с преобладанием ценностей ЗОЖлекцияз