Система заданий при обучении оформлению сообщения в устной речи

Дипломная работа - Разное

Другие дипломы по предмету Разное



доме

Ледяную дорожку длиной 43,93м и шириной 4,27м

2 круга, которые представляют собой 3 окружности синего, белого и красного цветов

  • Третий тип упражнений:

Цель: отработка операции оформления сообщения в соответствии с нормами языка

Задачи:

  1. лексико-грамматические трансформации

Упражнения данного типа отличаются от других типов упражнений тем, что лексический материал не задан, на основе готового лексического материала необходимо произвести лексико-грамматическую трансформацию, или замену другим лексическим материалом с одновременным выбором модели

Пример упражнений:

5.6. Как вы думаете, какие профессиональные качества, знания, умения, навыки нужны, чтобы работать в сфере обслуживания? информационных технологий? в сфере строительства и других сферах?

Чтобы добиться успеха в сфере облуживания

Чтобы добиться успеха в сфере строительства

Чтобы добиться успеха в сфере информационныхтехнологийНеобходимо знать

Необходимо уметь

Необходимо быть

Необходимо обладать

Необходимо иметь

  • основные офисные программы
  • офисную технику
  • нормы проектирования
  • этикет
  • наладить работу предприятия
  • в короткие сроки исправить неполадки
  • внимательным
  • коммуникабельным
  • обаятельным
  • хорошей памятью
  • скоростью печати
  • Навыки работы с ПК
3.Этап: Упражнения на отработку качественных характеристик (автоматизации, устойчивости и.т.)

  • Четвертый тип упражнений:

Цель: автоматизация операций выбора слов, оформления слов по модели и в соответствии с нормами языка

Задачи: отработка навыков оформления высказывания на разном языковом материале.

Основные принципы при создании упражнения:

Цель: выработка автоматизации при использовании данных конструкций

Обучающимся необходимо выполнить упражнения, в которых на основе разного лексического материала неоднократно повторяется одна и та же грамматическая конструкция.

Примеры упражнений:

2.5. Обсудите в группе:

1) Что, по мнению преподавателей, позволяет сделать изучение языков более эффективным?

2) Что, по мнению психологов, позволяет сделать изучение языков более эффективным?

3) Что советуют преподаватели и психологи?

По мнению преподавателей для успешного изучения иностранных языков необходимотАж

Преподаватели считают, что для изучения языков главным является тАж

потому чтотАж

Преподаватели считают также, что тАж

потому чтотАж

Психологи обращают внимание на то, чтотАжтАж

потому чтотАж

По словам психологов, необходимотАж

потому чтотАжтАж

По словам психологов и преподавателей, не стоиттАжтАж

потому чтотАж

  • Пятый тип упражнений:

Цель: отработка качества операций выбора слов, оформления слов по модели и в соответствии с нормами языка на разном языковом материале.

Задачи:

  1. отработка навыков оформления высказывания в речи;

Данное упражнение на основе большого количества похожих ситуаций формирует навык употребления данного грамматического материала.

Пример упражнений:

3.4. Расскажите, пожалуйста, последовательность ваших действий, которая помогает вам справиться с трудностями при употреблении нового слова:

1.Чтобы узнать значение непонятных слов на занятии я

2. Обычно, чтобы узнать значение непонятного слова

Я

3. Если под рукой нет словаря, чтобы узнать значение слова, я

  • Запомнил его
  • Посмотрел его значение в словаре
  • Записал его в тетрадку
  • Восстановил его значение по контексту
  • Спросил у преподавателя его значение
  • Запоминаю его
  • Смотрю его значение в словаре
  • Записываю его в тетрадку
  • Восстанавливаю его значение по контексту
  • Спрашиваю у преподавателя его значение этого слова

3.7. Скажите, пожалуйста, какая информация записана в ваших рабочих тетрадях?

Что вы обычно записываете в своей рабочей тетради, чтобы сделать изучение языка легче?

Чего вы никогда не записали бы в своей тетради?

Какую информацию вы всегда запоминаете?

Какую информацию, на ваш взгляд, можно не записывать, а посмотреть в словаре?

Какую информацию можно уточнить или спросить у преподавателя, какую информацию лучше записать?

4.этап: Речевая деятельность.

Цель упражнения: Решение коммуникативных задач посредством материала отработанного на занятии.

Примеры упражнений:

ПРОЕКТ

9.4. Представьте, что Вам необходимо собрать материал для статьи в журнал Вокруг Света. Вокруг Света один из самых популярных журналов в России на протяжении многих лет. Успех этого издания заключается в том, что каждый номер журнала содержит самые интересные материалы и факты о жизни людей по всему Миру. На материале своих статей авторы стремятся показать своим читателям, какие мы все разные и одновременно похожие.

Тема вашей статьи: Национальные праздники. Попробуйте, провести интервью в группе с представителями разных стран мира. Ваша задача, собрать материал о национальных праздниках: узнать обычаи и традиции, выявить роль этих праздников в жизни человека.

Успехо