Роль и место ЗКРВР в формировании культуры общения военнослужащих в многонациональном коллективе
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
?етают особую значимость отношения между военнослужащими, уклад и образ жизни воинов.
Совместный ратный труд роднит воинов различных национальностей, индивидуализирует, персонифицирует дружбу народов, превращает ее в осознанную нравственную форму поведения, потребность военнослужащего. Чем выше накал боевой учебы, тем выше культура межнационального общения, тем сплоченнее многонациональный воинский коллектив.
В-третьих, особенность формирования культуры межнационального общения в воинских коллективах обусловлена половозрастными характеристиками личного состава. Юноши приходят в солдатскую семью, не имея жизненного опыта. До призыва в армию они не всегда успевают усвоить все социальные и нравственные нормы в полном объеме, а зачастую усваивают их в искаженном виде, так как острые конфликтные ситуации, давшие о себе знать в последнее время в сфере национальных отношений не могли не отразиться на их сознании, ценностных установках и ориентациях. Воинская служба для многих становится, по существу, первым по-настоящему глубоким и всесторонним опытом личных межнациональных контактов. Это является одной из причин того, что в армейской среде, в многонациональных воинских коллективах идет сложный, противоречивый процесс взаимной адаптации воинов разных национальностей. Под адаптацией понимается процесс вживания в новую, армейскую среду, многонациональный воинский коллектив, сопровождающийся перестройкой системы ценностных установок и ориентаций воина. Другую сторону адаптации составляет взаимное привыкание, взаимная притирка воинов друг к другу. Именно здесь особенно заметны значимость национальных факторов, их противоречия, роль в жизнедеятельности воинских коллективов.
У некоторых индивидов чрезвычайно силен фон национальной культуры, для других этот фон размыт и не сказывается на поведении и установках. Если у одних адаптация к новым ситуациям проходит болезненно, то у других этот процесс намного легче.
Изучение факторов, влияющих на адаптацию в многонациональном воинском коллективе, выявляет взаимозависимость этнокультурных и этнопсихологических особенностей военнослужащих. Важным представляется выявление общего и национально особенного в процессах сплочения воинов различных национальностей. Это тесно связано с формированием высокой культуры межнационального общения, которая регулирует поведение воинов в различных ситуациях при адаптации к воинским стандартам, к жесткой регламентации жизни и деятельности воинского коллектива. Например, подготовка и проведение ракетного пуска настолько захватывают участников этой операции, что они руководствуются не столько нормами этики межнационального общения, сколько соответствующими наставлениями, расчетами, технологическими соображениями, становясь как бы продолжением боевой техники и оружия, их неразрывным звеном. Другими словами, культура межнационального общения здесь выражается в уровне владения вверенным объектом, а личностные моменты не отступают на второй план, но реализуются через отношение к порученному делу. Совместный ратный труд, длительное позитивное общение в коллективе, естественно, рождают дружественные межнациональные контакты. В целом же взаимозависимые объективные и субъективные факторы определяют специфические особенности различных национальных групп военнослужащих, влияющие на их активность в служебной деятельности.
В-четвертых, особенностью формирования культуры межнационального общения является и то, что еще не изжиты случаи нарушения требований уставов во взаимоотношениях между воинами различных национальностей, встречаются отдельные проявления антигуманного, неколлективистского, нетоварищеского отношения друг к другу, то есть отношения, противоречащие нормам общественной морали, принципам интернационализма и дружбы народов, уставным требованиям.
Иногда между недисциплинированными солдатами возникают конфликты, столкновения. Однако если эти солдаты - люди разных национальностей, то в их случайной или преднамеренной ссоре, например при определении взаимных обязанностей при уборке территории, могут возникнуть моменты, далеко ушедшие от первопричины конфликта, сопровождающиеся проявлением неуважения к нации, принижением, а то и оскорблением национальных чувств.
Очень чувствительные к неуважению их национального достоинства люди нетерпимо относятся к всевозможным прозвищам, которые еще, к сожалению, проникают в воинскую среду и употребляются в повседневном лексиконе. Даже такое на первый взгляд невинное выражение, как нерусский, вызывает отрицательные эмоции и реакцию. Практика войск, показывает, что в среде военнослужащих срочной службы немало конфликтов с национальной окраской. Предупреждение подобных конфликтов вызывает потребность в поиске резервов укрепления воинской дисциплины, сплочения многонациональных воинских коллективов. Одним из таких резервов является формирование высокой культуры межнационального общения.
ЗКРВР должен внимательно и систематически изучать внутриколлективные отношения и проводить кропотливую воспитательную работу с теми воинами, которые могут в силу особенностей своего характера, личной недисциплинированности породить конфликт. При этом ни в коем случае нельзя упускать из виду внимание и воздействие на остальных военнослужащих. Повседневное общение позволяет офицеру улавливать самые незначительные нюансы зарождающихся в коллективе настроений и взаимоотно