Роль ведучого в реалiзацiСЧ авторського задуму на Запорiзькому телебаченнi
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
?тавленi суспiльством запитання. РЖ в донесеннi iнформацiСЧ до аудиторiСЧ велика роль належить ведучому. РЖнколи, в ролi автора i ведучого виступаСФ одна людина. В такому випадку задум, який автор вмiстив у передачу, передаСФться,,iз перших вусттАЭ, без посередникiв. ПодаСФться саме та iнформацiя, яку автор хотiв донести аудиторiСЧ: в бажанiй формi з необхiдною iнтонацiСФю, в правильнiй послiдовностi. Але тут слiд памятати не лише про гарну форму повiдомлення, а й брати до уваги такi речi, як перебивки, музичний фон, цiкавi заставки, оформлення студiСЧ. Адже в даному випадку людина виступаСФ не просто в ролi ведучого, а й як автор програми, шо накладаСФ на неСЧ бiльше вiдповiдальностi.
2.2 Втiлення авторського задуму в телевiзiйних програмах за моделлю: ведучий як реалiзатор авторського задуму
У вищезазначеному матерiалi йшла мова про ведучих, якi водночас виступають авторами своСЧх програм. Далi мова пiде про ведучих, якi працюють за iенарiСФм автора, тобто реалiзують через свою працю авторський задум. Серед телевiзiйноСЧ продукцiСЧ iснуСФ велика кiлькiсть програм де ведучi не СФ авторами, а лише працюють з ними в однiй командi, втiлюють написане ними у життя. Над створенням телевiзiйноСЧ програми працюСФ цiлий колектив, Але головний звязок простежуСФться мiж автором i ведучим. Останнiй виконуСФ одну з головних функцiй телебачення iнформуСФ аудиторiю, доносить певну сукупнiсть iнформацiСЧ, ти самим втiлюСФ в життя авторський задум.
Як приклад роботи ведучих можна навести iнформацiйно-розважальну програму,,Ранок з ТВ-5тАЭ. У буднi з раннього ранку,, Ранок з ТВ-5тАЭ даруСФ глядачам гарний настрiй, заряд бадьоростi та оптимiзму. Це, свого роду, iнтерактивний проект з динамiчним форматом, насичений пiзнавальною та розважальною iнформацiСФю. Для людей будь-якого вiку та iнтересiв традицiйнi рубрики програми:,,Мiськi новинитАЭ,,,Народна зарядкатАЭ,,,Гiсть студiСЧтАЭ,,,Прогноз погодитАЭ,,,ГороскоптАЭ,,,Дитяча сторiнкатАЭ,,,Свiт технологiйтАЭ,,,Поради лiкарятАЭ,,,Свiт модитАЭ,,,МеридiантАЭ, в яких маса корисних порад, новин iз рiзних сфер життя, науки, освiти, технiки, моди, медицини, культури, шоу-бiзнесу. Все це щоранку допомагаСФ телеглядачам налаштуватися на напружений трудовий день. Програма являСФ собою, так званий, чотирьохгодинний телемарафон, що проходить у жвавому темпi.
Щодо ведучих, то над програмою працюють четверо: двоСФ хлопцiв (Денис Солдаткiн, Андрiй Гаврилов) та двоСФ дiвчат (Даря Головешко, Ганна Редько), якi ведуть ефiри попарно хлопець/дiвчина. Цiкавим моментом СФ те, що хлопцi розмовляють росiйською мовою, а дiвчата украСЧнською.
На вiдмiну вiд попереднiх передач, що були бiльш iнформацiйнi, навiть публiцистичнi,,, Ранок з ТВ-5тАЭ несе розважально-iнформацiйний характер. Вiд цього видозмiнюСФться i роль ведучих. Мiж ними ведеться активна розмова на цiкавi теми. Образи ведучих помiтним чином вiдрiзняються вiд тих, що ми бачили у програмах,,Ваше здоровятАЭ та,,Давайте зясуСФмотАЭ. Це молодi, яскравi люди, з усмiхненими обличчями, що вже своСЧм зовнiшнiм виглядом можуть пiдiйняти настрiй i викликати посмiшку на обличчi. При чому подача iнформацiСЧ вiдрiзняСФться не лише тому, що ведучi спiлкуються двома мовами паралельно. Хлопець бiльш серйознiший за свою партнерку, яка намагаСФться подати матерiал у трiшки спрощеному виглядi, промовляСФ текст з якоюсь iронiСФю в голосi. Але формат розмови обраний дуже вдало: ведучi гармонiйно виглядають у кадрi, доповнюють образи один одного.
К. Маккой говорить, що дiалогiчний характер телевiзiйноСЧ комунiкацiСЧ даСФ можливiсть активного взаСФмообмiну iнформацiСФю та знаннями мiж ведучим телевiзiйноСЧ програми та глядачем, котрi виступають у процесi отримання i передачi iнформацiСЧ як рiвноцiннi партнери [34, c. 81]. В основi телевiзiйного дiалогу спiлкування мiж тими, хто володiСФ iнформацiСФю, СЧСЧ опрацьовуСФ, виготовляючи рiзножанровий, рiзнотиповий, рiзноформатний телепродукт, i тими, хто цю iнформацiю споживаСФ, накопичуючи новi знання про подiСЧ, факти, явища, збагачуючи та поповнюючи ними свiтогляд, iнтелектуальний потенцiал, задовольняючи суспiльно-кориснi потреби та запити, якi висуваСФ життя.
Сучасне телебачення наполегливо i послiдовно шукаСФ можливостi розширити екранний контакт i зробити його реально двобiчним. Йдеться про участь у телевiзiйних проектах звичайних людей: героСЧв телесюжетiв, iнтервюйованих, традицiйний зворотний звязок у виглядi листiв, дзвiнкiв.
Ведучi,,Ранок з ТВ-5тАЭ використовують це у своСЧй роботi. Щодо дiалогу, то вiн СФ безперервним: триваСФ якщо не з гостями чи телеглядачами, так мiж самими ведучими. При чому у данiй програмi дiалог постаСФ в кiлькох своСЧх формах. Вiн може розпочатися з простоСЧ фрази, яка стаСФ причиною для бесiди, що поступово переростаСФ в дискусiю. Але важливий момент заключаСФться в тому, що ведучi показують свiй професiоналiзм i можуть вчасно зупинитись, або скерувати розмову в необхiдне русло. Серед запрошуваних до студiСЧ люди найрiзноманiтнiших професiй чи виду дiяльностi. Це може бути як звичайний працiвник заводу, так i визнаний екстрасенс. Головне, щоб людина була цiкавою для аудиторiСЧ i мала, що розповiсти.
Пiд час програми пiдтримуСФться безпосереднiй звязок iз телевiзiйною аудиторiСФю. Це здiйснюСФться за допомогою телефонних лiнiй. Телеглядач може зателефонувати до студiСЧ i безпосередньо поставити гостевi запитання або розповiсти щось цiкаве з власного життя. При чому прямi включення глядачiв вiдбуваються не в якийсь конкретний момент, а протягом усiСФСЧ передачi. Через телефонний зв