Разработка электронного учебного практикума "Подготовка звуковых фрагментов для образовательных ресурсов"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
?ый характер современных ЭУМ предполагает обязательной использование в них звуковых фрагментов, что определяет актуальность подготовки будущих педагогов-разработчиков в вопросах создания звукового сопровождения электронных учебных материалов.
Глава 2.Разработка электронного учебного практикума Подготовка звуковых фрагментов для образовательных ресурсов
.1 Структура и содержание электронного учебного практикума
Разработанные в рамках выпускной работы электронные лабораторные работы обеспечивают обучение созданию и использованию музыкальных фрагментов при озвучивании электронных учебных материалов.
Главная цель разработанного ЭУП - знакомство студентов педвуза с основными понятиями и приемами использования различных классов программ для работы со звуком.
Задачи электронного лабораторного учебного практикума:
дать общее представление о компьютерном звуке;
познакомить с параметрами аудиофайлов, режимами их редактирования, а также с основными аудиостандартами;
научить создавать аудиофайлы;
научить использовать звуковые фрагменты в документах в форматах HTML и DOC.
По окончании выполнения комплекса лабораторных работ учащиеся должны знать:
форматы звуковых данных;
методы создания и редактирования звуковых фрагментов;
порядок подготовки звуковых фрагментов различного типа;
порядок включения звуковых фрагментов в документы, подготовленные в различных инструментальных средах.
По окончании выполнения комплекса лабораторных работ учащиеся должны уметь:
настраивать среды всех используемых программ по работе со звуком;
создавать новые проекты в программах;
редактировать MIDI-данные (как по нотам, так и части композиции);
редактировать звуковые данные;
использовать для сохранения различные форматы звуковых данных;
вставлять подготовленные звуковые фрагменты в документы форматов HTML и DOC.
Лабораторные работы, представленные в лабораторном практикуме, предназначены для знакомства с основными возможностями классов программ для работы со звуком. В результате проведенного анализа в 1.3 были выбраны следующие классы программ для работы со звуком:
класс программ виртуальные студии рассмотрен на примере популярного MIDI-секвенсора Cakewalk Pro Audio 9.0, предназначенного для записи, воспроизведения и редактирования музыкальных композиций в нотном и схематическом виде, имеет поддержку аудиотехнологии, позволяя размещать на отдельных дорожках акустические или голосовые партии;
козможности систем многоканальной записи и сведения показаны при помощи Adobe Audition 1.0., предназначенного для многодорожечной записи и воспроизведения фонограмм, а также для оконечного сведения (микширования) многодорожечной фонограммы;
сочинить готовую композицию за небольшое время можно при помощи автокомпозитора Sonic Foundry ACID Pro 4.0., пользуясь различными приемами, автоматически создает элементы музыкального творчества - мелодический или гармонический рисунок, либо готовую композицию, составленную из типовых схем и фрагментов. Служит для быстрого создания заготовок композиций, а иногда и конечного продукта.
После выполнения лабораторных работ обучаемые приобретут знания по основным возможностям программ и умения по созданию и редактированию звуковых файлов и применению их в различных средах.
Лабораторный практикум состоит из шести лабораторных работ. Каждая лабораторная работа посвящена определенной теме.
Лабораторная работа № 1 - Знакомство с виртуальной студией Cakewalk Pro Audio.
В процессе выполнения ЛР студенты должны уметь:
запускать виртуальную студию Cakewalk Pro Audio и открыть в ней музыкальный файл;
настраивать среду виртуальной студии Cakewalk Pro Audio;
работать с операциями выделения (как с помощью мыши, так и точному выделению с помощью команд);
работать с панелями инструментов;
управлять позицией курсора для воспроизведения всего файла или фрагмента файла с нужной позиции, а также для зацикливания выделенного фрагмента;
просматривать музыкальный файл в трех редакторах представления событий.
Лабораторная работа № 2 - Ввод MIDI-мелодии по нотам.
В процессе выполнения ЛР студенты должны уметь:
вводить мелодию по нотам при помощи нотного редактора;
редактировать каждую ноту;
менять темп звучания мелодии;
менять тональность (высоту) мелодии;
менять инструмент для мелодии.
Лабораторная работа № 3 - Редактирование MIDI-композиции.
В процессе выполнения ЛР студенты должны уметь:
редактировать композицию (удалять, вставлять, копировать фрагменты);
расставлять метки в композиции;