Разработка учебного модуля по курсу "социология" для студентов очной формы обучения технических специальностей
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
о элементаУчебный материал с указанием заданийРекомендации по выполнению заданий, оценкаУЭ - 0Цель: в результате овладения содержанием модуля Вы должны получить знания об обществе как целостной системе и ее основных сферах, о сущности и динамики социальных процессов.Внимательно прочитайте цель данного модуля.УЭ - 1Подготовка к изучению нового материала: Обсудите в группе по 4 человека и подготовьте устные ответы на следующие вопросы (на вопросы отвечают разные учащиеся): 1. Как Вы думаете, что является основными сферами общества? 2. Назовите социальные процессы, происходящие в обществе.Работайте в группах Правильный ответ на все вопросы оценивается в 1 балл УЭ - 2Изучение нового материала: Цель: получить знания об обществе как социокультурной системе. Задание: внимательно прочитайте лекцию.Внимательно прочитайте лекциюУЭ - 3Закрепление изученного материала: Цель: выявить уровень усвоения нового материала. Ответьте на вопросы: - что включает в себя общество; - как рассматривает общество современная наука; - какие ученые XXI-XX разрабатывали проблему системности общественной жизни; - что придает особую специфику социальной системе; - что является способом существования человека; - что получило название "культура"; - что такое общество; - назовите отличительную черту общественной организации; - что понимается под "трудом", который создал человеческое общество; - что определяет статус человека; - что предопределяет иерархичность общества; - назовите основные сферы общественной деятельности; - дайте краткую характеристику основных сфер общества; - что такое "социальное изменение"; - назовите и дайте краткую характеристику основным видам социального прогресса; - назовите основные причины изменения в обществе;Работайте индивидуально, запишите вопросы и ответы на них в тетради, после выполнения сдайте тетрадь на проверку преподавателю. За правильные ответы на все вопросы - 2 балла
Учебный модуль на тему: "Социальные общности и группы"
Номер учебного элементаУчебный материал с указанием заданийРекомендации по выполнению заданий, оценкаУЭ - 0Цель: в результате овладения содержанием модуля Вы должны получить знания о понятие социальной общности и её разновидности, о социальных группах и их классификациях.Внимательно прочитайте цель данного модуля.УЭ - 1Подготовка к изучению нового материала: Обсудите в группе по 4 человека и подготовьте устные ответы на следующие вопросы (на вопросы отвечают разные учащиеся): 1. Как Вы думаете, что такое социальная общность? 2. Как Вы считаете, социальная группа - тАж..Работайте в группах Правильный ответ на все вопросы оценивается в 1 баллУЭ - 2Изучение нового материала: Цель: получить знания о социальных общностях и группах. Задание: внимательно прочитайте лекцию.Внимательно прочитайте лекциюУЭ - 3Закрепление изученного материала: Цель: выявить уровень усвоения нового материала. Ответьте на вопросы: - на основе чего возникают социальные общности: - что такое социальная общность; - назовите необходимые основания, позволяющие социальной общности сформироваться и проявить себя; - назовите основные формы социальных общностей; - назовите основные признаки массовой общности; - чем публика отличается от толпы; - назовите основные типы поведения толпы; - назовите характеристики толпы; - дайте краткую характеристику теориям объясняющим поведение людей в толпе; - что является основной формой социальной общности; - дайте краткую характеристику социальной группе; - дайте краткую характеристику первичной группе (с обязательным указанием основных признаков); - дайте краткую характеристику вторичной группе; - дайте краткую характеристику малой группе; - дайте краткую характеристику большой социальной группе; - дайте краткую характеристику формальной группе; - дайте краткую характеристику неформальной группе; - дайте краткую характеристику референтной группе; - дайте краткую характеристику внешней группе; - дайте краткую характеристику внутренней группе.Работайте индивидуально, запишите вопросы и ответы на них в тетради, после выполнения сдайте тетрадь на проверку преподавателю. За правильные ответы на все вопросы - 2 балла
Учебный модуль на тему: "Социальные институты и социальные организации"
Номер учебного элементаУчебный материал с указанием заданийРекомендации по выполнению заданий, оценкаУЭ - 0Цель: в результате овладения содержанием модуля Вы должны получить знания о понятии "социальный институт" его видах и функциях, о семье как важнейшем социальном институте, о формальных и неформальных социальных организациях, бюрократии как социальном явлении.Внимательно прочитайте цель данного модуля.УЭ - 1Подготовка к изучению нового материала: Обсудите в группе по 4 человека и подготовьте устные ответы на следующие вопросы (на вопросы отвечают разные учащиеся): 1. Назовите известные Вам социальные институты помимо семьи. 2. Как Вы думаете, какие функции выполняют социальные институты. 3. Приведите пример социальной организации. Работайте в группах Правильный ответ на все вопросы оценивается в 1 балл УЭ - 2Изучение нового материала: Цель: получить знания о социальных институтах и социальных организациях. Задание: внимательно прочитайте лекцию. Внимательно прочитайте лекциюУЭ - 3Закрепление изученного материала: Цель: выявить уровень усвоения нового материала. Ответьте на вопросы: - что включает в себя понятие "институт"; - в процессе чего формируется социальный институт; - что такое социальный институт; - перечис