Разработка учебного модуля по курсу "социология" для студентов очной формы обучения технических специальностей
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
основных приемов обоснования технологических схем информационно-социологического обеспечения деятельности учреждений социального обслуживания населения, оценки социальных ситуаций в городе (регионе), разработки концепций, целевых программ социального развития территорий и технических заданий на организацию и проведение социологических исследований; навыками составления программы социологических исследований, применения конкретно-социологических методов в профессиональной работе; технологиями социологического анализа запросов и ожиданий различных групп населения по проблемам социального обслуживания и развития социальной сферы.
Воспитательные функции курса
Тематические направления научно-исследовательской работы студентов в рамках выполнения программы в основном ориентированы на познание социальных явлений. Вместе с тем, технологии и методики, используемые в рамках реализации данного курса, направлены на:
развитие духовных сил, способностей и умений, позволяющих человеку преодолевать жизненные препятствия;
освоение студентами, на практических примерах, методов социологического анализа, что способствует повышению уровня социальной адаптации, путем рационализации;
формирование характера и моральной ответственности в различных жизненных ситуациях;
становление и укрепление активной гражданской позиции учащихся;
расширение возможностей для личностного, профессионального роста и самореализации;
создание условий для раскрытия творческой индивидуальности личности и реализации духовных потенций.
Объем диiиплины и виды учебной работы
Объем диiиплины и виды учебной работы для студентов ОДО
Вид учебной работыВсего часовОбщая трудоемкость диiиплины86Аудиторные занятия28Лекции 14Практические занятия (ПЗ)14Самостоятельная работа58Вид итогового контролязачет
Содержание диiиплины
Учебно-тематический план для очной формы обучения
Разделы диiиплиныЛекцииСеми нары Самост. работаВсего часов1. Предмет и метод социологии226102. Общество как социокультурная система226103. Социальные общности и группы2212164. Социальные общности и группы2210145. Социальные институты и социальные организации22486. Социализация личности2214187. Социальные конфликты22610Итого по диiиплине14145886
. Технология модульного обучения в курсе "социология"
.1 Учебно-лекционные модули по диiиплине "Социология"
модульный обучение студент социология
Критерии, с которыми студенты знакомятся на первом занятии:
- 80 баллов = "отлично"
- 60 баллов = "хорошо"
- 40 баллов = "удовлетворительно"
- 0 баллов = "неудовлетворительно"
За посещение лекции студент получает 0,7 балла, за посещение семинара 0,7 балла (в конце семестра округление идет в пользу студента). Максимальная оценка за работу на лекции 3 балла, на семинаре зависит от уровня сложности занятия, за правильное выполнение всех семинарских занятий общий максимальный балл - 49.
Экзамен оценивает по 20 балльной системе, остальные баллы зарабатываются за работу на лекциях и семинарах.
Текст лекции раздается после того, как студенты отвечают на вопросы УЭ-1.
Учебный модуль на тему: "Предмет и метод социологии"
Номер учебного элементаУчебный материал с указанием заданийРекомендации по выполнению заданий, оценкаУЭ - 0Цель: в результате овладения содержанием модуля Вы должны получить знания о предмете социологии, ее взаимосвязи с другими общественными науками, о становлении социологии как науки, о методах социологического исследования.Внимательно прочитайте цель данного модуля.УЭ - 1Подготовка к изучению нового материала: Обсудите в группе по 4 человека и подготовьте устные ответы на следующие вопросы (на вопросы отвечают разные учащиеся): 1. Что, по Вашему мнению, изучает социология? 2. С какими науками связана социология? 3. Как Вы думаете, какие методы применяют социологи при проведении исследований?Работайте в группах Правильный ответ на все вопросы оценивается в 1 балл УЭ - 2Изучение нового материала: Цель: получить знания о предмете и специфике социологии как науки Задание: внимательно прочитайте лекцию.Внимательно прочитайте лекциюУЭ - 3Закрепление изученного материала: Цель: выявить уровень усвоения нового материала. Ответьте на вопросы: - что является объектом социологии; - что является предметом социологии; - из какой науки выделилась социология; - с какими общественными науками; - какие разделы социологии выделял О. Конт; - по аналогии, с чем рассматривал общество Г.Спенсер; - через что, по мнению К. Маркса и Ф. Энгельса, развивается общество; - что, по мнению Э. Дюркгейма изучает социология; - что должна изучать социология (М. Вебер); - назовите социологов, которые работали в России до революции; - какие уровни анализа выделяют в структуре социологии; - что исследует микросоциологии; - что изучает микросоциологии; - что такое социологическое исследование; - основные методы социологических исследований - это тАж..; - дайте краткую характеристику основным методам социологического исследования; - какие выборки обычно используются; - дайте краткую характеристику выборкам; - что такое архивное исследование.Работайте индивидуально, запишите вопросы и ответы на них в тетради, после выполнения сдайте тетрадь на проверку преподавателю. За правильные ответы на все вопросы - 2 балла
Учебный модуль на тему: "Общество как социокультурная система"
Номер учебног