Разработка социального видеоролика на тему культуры поведения студентов
Дипломная работа - Маркетинг
Другие дипломы по предмету Маркетинг
глазами преподавателей.
Сюжет: один день из жизни преподавателей. Герои ролика готовятся к занятиям: составляю план занятий, ищут новый материал, молодые специалисты тренируются и отрабатывают речь перед зеркалом. Во всё это они вкладывают свои силы и душу.
Развитие действия продолжается в последующих съемках на работе:
кто-то отмечает в журнале нескончаемые н, кто-то сидит один в пустой аудитории, ждет, когда придёт хоть кто-нибудь из студентов, кто-то проверяется работы, кто-то оживленно читает лекцию, сильно жестикулируя - ему нравится то, что он рассказывает.
Кульминация: вышеупомянутый герой отвлекается посторонним шумом (стук в дверь, в класс заходят опоздавшие ученики). Он понимает, что перед его глазами творится: кто-то из студентов спит на парте, кто-то ест, кто-то только пришел, кто-то кидается бумажками, кто-то разговаривает о своём, кто-то зевает. Они ведут себя дико и неучтиво, принимая это за норму поведения, не понимают, что тем самым показываю свою серость, указывающую на пробелы в воспитании.
Развязка: Печальные глаза преподавателя - он расстроен сложившей ситуацией и безумно устал от этого. Опешив на секунду, преподаватель продолжает дальше вести лекцию, проверяет работы, вновь готовится к занятиям. Кадры, в которых его коллеги также продолжают работать.
2.4 Режиссерская разработка
Режиссерский iенарий - это литературный iенарий, переработанный режиссером для удобства работы при съемке фильма. Поскольку невозможно держать в голове или записывать на листочках все необходимые для съемок фильма вещи, создается этот документ.
В режиссерском iенарии указывается метраж каждого кадра в секундах, также количество всех кадров в видео ролике, содержание кадра с указанием планов: крупных, средних ил общих, а так же динамичность или их статичность. В режиссерском iенарии указывается музыка, которая используется в фильме или закадровый голос. Также немало важно указать наличие титров и примечания, если таковые необходимы (см. табл. 1).
Таблица 1
Режиссерский iенарий
№ КадраКрупность КадраМетраж/сек.СодержаниеМузыкаПримечания1Средний план6Вечер. Герой 1 сидит за столом и пишет.Розовое небо - фортепиано2Общий план5Герой 4 сидит за столом, склонившисьРозовое небо - фортепиано3Крупный план5Листки с планом урока. Рука героя ставит пометки.Розовое небо - фортепиано4Средний план7Герой 5 проговаривает речь перед зеркаломРозовое небо - фортепиано5Средний план4Герой 7 смотрит работы.Розовое небо - фортепиано6Крупный план3Листы журнала.Розовое небо - фортепиано7Крупный план5Герой проводит перекличкуРозовое небо - фортепиано8Общий план4Герой 9 сидит один в большой пустой аудиторииРозовое небо - фортепиано9Средний план7Герой 3 достает листки из портфеляРозовое небо - фортепиано10Средний план4Герой 3 читает лекциюРозовое небо - фортепиано11Крупный план4Герой 3 протирает пот на лицеРозовое небо - фортепиано12Средний план8Герой 4 оживленно читает лекциюРозовое небо - фортепиано13Средний план4Герой 6 читает лекцию, сильно жестикулируя.Розовое небо - фортепиано14Крупный план5Герой 10 читает лекциюРозовое небо - фортепиано15Средний план6Герой 1 читает лекциюРозовое небо - фортепиано16Средний план9Дверь. Несколько студентов заходят, садятся на свободные места. Они смеются и не обращают внимание на преподавателяСтук в дверь. Звук сердцебиения.17Крупный план5Студентки 4 и 5 разговаривают между собойЗвук сердцебиения.18Общий план9Студент 2 перекидывается бумажками со студентом 3Звук сердцебиения.19Крупный план5Студент 8 ест яблокоЗвук сердцебиения.204Студент 1 спит на партеЗвук сердцебиения.21Крупный план3Пустой взгляд студента 6Звук сердцебиения.22Средний план4Студент 7 выкрикивает что-то с местаЗвук сердцебиения.23Средний план3Студент 2 и студент 7 балуются с бутылкой24Крупный план5Студентки 9 и 10 разговаривают между собой25Крупный план4Студенка 9 разговаривает по телефону26Средний план6Студенты 2 и 7 пьют воду27Общий план4Студенты 11,12,13 разговаривают, расчесываются и бездельничают28Крупный план5Студентки 9 и 10 разговаривают29Крупный план5Печальные глаза преподавателяПрелюдия №5 Д. Шостакович30Крупный план4Герой 3продолжает читать лекциюПрелюдия №5 Д. Шостакович31Общий план3Вечер. Герой 1 сидит склонивший за столомПрелюдия №5 Д. Шостакович32Средний план4Герой 2 сидит за столом, проверяя работыПрелюдия №5 Д. Шостакович33Крупный план2Листки с работами. Рука героя ставит оценкиПрелюдия №5 Д. Шостакович34Средний план5Герой 3 сидит за столомПрелюдия №5 Д. Шостакович35Средний план4Герой 4 сидит за столомПрелюдия №5 Д. Шостакович36Средний план6Герой 5 разговаривает со студентом в коморкеПрелюдия №5 Д. ШостаковичТекст на экране: Уважай, потому что тебя уважают.37Средний план3Герой 6 склонившись, проверяет работы за столомПрелюдия №5 Д. Шостакович38Общий план5Герой 7 склонившись, сидит за столомПрелюдия №5 Д. ШостаковичТекст на экране: Старайся, потому что для тебя стараются39Общий план4Герой 8 сидит за столом, ставит оценки.Прелюдия №5 Д. Шостакович40Средний план6Герой 9 слушает ответ студентаПрелюдия №5 Д. Шостакович41Текст на экране: Твоя личность проявляется в каждом твоем поступке.Прелюдия №5 Д. ШостаковичТитры10Титры: Работу выполнила студентка Петровского колледжа Галиуллина В.Р.
2.5 Выбор видеокамеры и формата съемки ролика
Видеокамера для съемки видеоролика была выбрана Canon 650D.Canon 650D продолжает линейку цифровых зеркальных фотокамер EOS начального уровня.
Основные техническ