Психологические трудности общения осужденных женщин с комплексом недостаточности
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
до старости: Учеб. Пос. - М.: Педагогическое общество России, Изд. Дом Ноосфера, 1999. - 272с.
.Головин С.Ю. Словарь практического психолога. - Минск: Харвест. - 1997, - 466с.
10.Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психические состояния человека лишенного свободы. - М.: Высш. шк. МВД СССР, 1968. - 163с.
11.Доклад IV Всемирной конференции по положению женщин. 1995. П. 582с.
.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учебник для ВУЗов. - СПб.: Питер, 2003. - 320с.
.Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов. - МПСИ: Флинта, 2003. - 336с.
14.Завьялова Е.К. Социально-психологическая адаптация женщин в современных условиях: Профессионально - личностный аспект: Дис. д-ра психол. наук. СПб., 1998. - 294с.
15.Зинченко В.П. Психологический словарь - Москва.: Педагогика -пресс. - 1999. - 760с.
16.Научно - методические основы оказания психологической помощи осужденным. Под ред. М.Г. Дебольского М.: Права человека, 2001. - 152с.
17.Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А., Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: Учеб. Пособие для студ. высш. уч. заведений. - М.: Академия, 2001. - 288с.
.Ломброзо Ч., Ферреро Г. Женщина преступница и проститутка. - Ставрополь, 1991. - 220с.
.Майерс Д. Социальная психология. - С - Пб., 1999. - 688с.
20.Митрушичева М.А., Дмитриенко Л.В., Енькова И.Р. Психологическая коррекция осужденных женщин: Материалы МПЛ УФСИН России по Приморскому краю. Владивосток, 2003. - 201с.
.Мокрецов А.И., Шмаров И.В. Микросреда осужденных в ИТУ. - М., ВНИИ МВД СССР, 1979. - 80с.
.Мусин Ф.С. Индивидуально-психологические особенности адаптации осужденных женского и мужского пола к условиям лишения свободы: Автореф. дис. . канд. психол. наук. - Казань, 2006. - 25с.
.Потемкина А.Т. Характеристика осужденных женщин, отбывающих наказание в ИТК (по материалам специальной переписи осужденных 1989 г.): Пособие А.Т. Потемкина. М.: МВД РФ, 1993. - 76с.
.Психологический тренинг с женщинами, впервые осужденными к лишению свободы, в период адаптации: Метод, пособие для пенитенц. психологов Н.В. Кастерина; Под ред. О.Г. Ковалева. - Калининград, 2006. - 48с.
25.Реан А.А. Психология изучения личности: Уч. пособие. - С-Пб., Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 188с.
26.Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1999. 657с.
27.Самосознание и защитные механизмы личности. Хрестоматия. - Самара: Изд. Дом ВАХРАМ-М, 2003 - 656с.
28.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. - СПб.: ООО Речь. - 350с.
.Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг в концепции Альфреда Адлера. - СПб.: Речь, 2002. - 347с.
.Собчик JI.H. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: Практ. рук-во. - СПб.: Речь, 2003. - 95с.
.Сухов Л.Н. Криминогенное общение в среде осужденных: Монография. Рязань: РВШ МВД РФ, 1993. - 134с.
.Творогова Н.Д. Общение: диагностика и управление. - М.: Смысл, 2002. - 246с.
.Федеральная программа развития УИС 2007-2016 гг.: Постановление Правительства Российской Федерации от 5 сентября 2006 г. № 540.1.
.Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, упражнения, эксперименты.- СПб.: прайм - ЕВРОЗНАК, 2002. - 863с.
.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - 3-е издание. - СПб.: Питер, 2003 - 608с.
.Шапарь В.Б. Методы социальной психологии: Учебное пособие, серия Учебники. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 288с.
.Шмаева Т.А. Организационные и правовые вопросы предупреждения правонарушений осужденных женщин в ИТК: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. - М., 1982. - 27с.
.Шульц Д.П., Шульц С.Э. История современной психологии - СПб.: Изд-во Евразия, 2002. - 532с.
Приложение 1
Инструкция к методике Дж. Менестер и Р. Корзини
Посмотрите, пожалуйста, на рис. 1, который мы используем для объяснения комплекса недостаточности. Каждая из 5 линий - это непрерывная шкала. Если хотите, обозначьте на этих шкалах свои оценки. Это будет Ваша оценка самого себя в сравнении с другими людьми - такими же, как Вы. Например, белая двадцатисемилетняя замужняя женщина со средними средствами будет оценивать себя в сопоставлении с другими женщинами той же расы, возраста и обстоятельств, как она их воспринимает.
Это - процентная шкала. 50% - среднее значение. Так что если бы эта женщина оценивалась только, скажем, по росту, а её рост был бы 5 футов и 3 дюйма, то она могла бы оказаться прямо на средней отметке. Но та оценка, которую Вы должны себе выбрать, имеет отношение к вашему общему удовлетворению собой. Если Вы считаете себя успешным, нормальным человеком среднего уровня, то вы могли бы выбрать оценку 50%; если Вы ниже среднего уровня, то оценку 40, 35, 25% или меньше. Если Вы считаете себя неудачником, то Вы могли бы выбрать оценку в 5 или 10%. Если в целом у Вас хорошее ощущение самого себя и Вы сами себе кажетесь благополучным человеком, то Вы можете выбрать себе оценку в 75, 85 или 95%.
Мы предлагаем вынести пять оценок.
1.Оцените в целом свою успешность как личности в сравнении с другими людьми той же группы, к которой принадлежите Вы сами.
2.На второй шкале отметьте, как, по Вашему мнению, Вас оценивают другие люди. Например, Вам кажется, что у Вас 50%, но Вы думаете, что знающие Вас люди могут оценить Вас на 70%.
.Теперь оцените, пожалуйста, каким мог бы быть Ваш абсолютный максимум, если бы в Вашей жизни были все возможности и средства, необходимые для достижения Ваших целей.
.Теперь оцените себя в будущем: какая самооценка, на Ваш взгляд, у Вас будет через 5 лет?
.Наконец, отметьте, в какой точке Вы хотели бы находиться уже сейчас - какая точка должна быть Вашей.
Чувства недостаточности и комплекс недостаточности определяются по величине расхожд