Психологические стратегии преодоления одиночества
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
?диночества С.Г. Корчагина рассматривает его как разноплановый психический феномен. С ее точки зрения, можно говорить о нем в разных категориях, например, таких, как чувство, процесс, отношение, потребность [6]. Тогда одиночество как чувство /обусловливается переживанием человеком своей непохожести на других, инаковости, вследствие чего возникает определенный психологический барьер в общении, ощущение непонимания и неприятия себя другими людьми [6, с.2]. Чувство одиночества связано также с осознанием невозможности иметь близкие отношения с кем-либо [6, с.2]. Одиночество как процесс, согласно С.Г. Корчагиной, предполагает постепенное утрачивание способности личности воспринимать и реализовывать имеющиеся в обществе нормы, принципы, ценности в конкретных жизненных ситуациях [6, с.2]. В ходе процесса одиночества происходит утрата личностью статуса субъекта социальной жизни [6, с.2]. Одиночество как отношение - это, по мнению С.Г. Корчагиной, невозможность принятия мира как самоцели и самоценности. При этом индивид, анализируя свои отношения с другими людьми, не интегрирует себя в окружающее социальное пространство [6, с.2]. Одиночество как жизненная позиция - это осознанное нежелание поддерживать близкие отношения с кем бы то ни было..[6, с.2].
Одиночество, с точки зрения Е.В. Неумоевой, является сложным и противоречивым феноменом развития личности. Одиночество как психический феномен отражается в особенностях самоотношения, самовосприятия и поведения личности [16].
Е.В. Неумоева выявляет объективный и субъективный аспект одиночества, объективный - те условия, которые располагают к одиночеству, - субъективные - переживание личности, обусловленное деформацией ее связей с различными аспектами действительности [16, с.2]. Объективная сторона одиночества - это общественные отношения и факты, принимающие в определенных условиях деформированный характер (аномия, отчуждение, изоляция) [16, с.2]. Субъективная сторона одиночества (или - собственно одиночество) - переживание личности, обусловленное деформацией ее связей с различными аспектами действительности, относительно независимое от объективных условий и обладающее как позитивным, так и негативным потенциалом. Позитивный смысл одиночества, по мнению Е.В. Неумоевой, заключается в том, что оно является неотъемлемой частью становления индивидуальности человека [16, с.2]. Позитивный потенциал одиночества реализуется в функциях: самопознания, становления саморегуляции, творчестве и самосовершенствовании. Позитивный потенциал одиночества заключается, по Е.В. Неумоевой, в том, что одиночество является фактором низкой самопривязанности, своего рода индикатором неудовлетворенности человека своим положением, побуждает к соответствию с идеальными представлениями о себе, к развитию своей личности [15, с.2]. Негативное влияние одиночества заключается в том, что оно является детерминантой деформированного развития, затрудняя вхождение личности в широкий контекст социальных отношений. Когда одиночество, рассуждает Е.В. Неумоева, связано с деформацией различных отношений личности, оно сопровождается ощущением не просто чуждости мира, но и невозможности занять в нем более или менее устойчивое положение [16, с.2]. Одиночество затрудняет процесс успешного вхождения личности в широкий контекст социальных отношений, а дефицит чувства общности ведет к недоразвитию конструктивных отношений с миром. Кроме того, одиночество нарушает развитие мотивационной сферы личности (потребностей, стремлений, чувств) и, в целом, препятствует полноценному развитию психики и личности [16]. Что касается позитивного потенциала, то, с точки зрения Е.В. Неумоевой, одиночество - это феномен, позволяющий погрузиться в личностную рефлексию, в размышления о важнейших смысложизненных проблемах, оно несет в себе возможность глубокого духовного развития личности [16].
В структуре одиночества исследователи выделяют эмоциональный, когнитивный и поведенческий компоненты.
Подводя итог, отметим, что одиночество является сложным и противоречивым феноменом развития личности. Оно, подчас, связано с деформацией различных отношений личности и, в этом случае сопровождается осознанием или ощущением не просто чуждости мира, но и невозможности занять в нем более или менее устойчивое положение. То есть, одиночество затрудняет процесс успешного вхождения личности в широкий контекст социальных отношений, а дефицит чувства общности ведет к недоразвитию конструктивных отношений с миром. Кроме того, одиночество нарушает развитие мотивационной сферы личности (потребностей, стремлений, чувств) и, в целом, препятствует полноценному развитию психики и личности.
2.3 Возрастные особенности переживания одиночества
Сегодня доказано, что одиночество - спутник не только пожилых и старых людей, оно имеет место в любом возрасте, остро переживается в подростковом, юношеском возрасте.
Подростковая субкультура сегодня включает в себя целый спектр асоциальных явлений. Результатом этого является динамика одиночества. Подростковое одиночество предполагает конфликты, комплексы, нарушения коммуникативной сферы.
Подростковый возраст имеет свою специфику, так, подростки отличаются дезадаптированностью, психологической незащищенностью. Им, отмечает О.А. Третьякова, свойственны такие качества, как неуверенность, импульсивность, беспечность и тревожность, общительность ?/p>