Психологические кризисы взрослости
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
? противостоять внешним событиям, которые вызывают стресс, дискомфорт, ощущение утраты. Эту позицию разделяют Г. Крайг в своей книге "Психология развития". Говоря о кризисном протекании "середины жизни", когда критически переосмысливается и анализируется жизнь, люди начинают утрачивать иллюзии, болезненно реагируя на всяческие изменения этого периода, включая работу, семейные отношения и физические изменения, происходящие с ними. Все чаще задается вопрос типа: "А стоило ли тратить столько усилий для достижения какой - то цели, когда остается не так уж много времени?"
Совсем по другому рассматривает кризис Э. Эриксон. Кризис - это не катастрофа, а переломный момент, период, связанный с обостренной чувствительностью и повышенным потенциалом.
Однако он считал, что в процессе прохождения через кризис человек преодолевает критические точки. "Критическая точка" характеризует моменты принятия прогрессивных или регрессивных решений. В этих точках человек добивается достижений или терпит неудачу, получая будущее несколько лучше или несколько хуже, но в любом случае измененное.
Эриксон описал три ступени зрелости. Он определил центральный вопрос в каждый период как основу, которую личность может обрести или оперять. На первой ступени главным вопрос является интимность (близость), а альтернативным - уединение. Главным вопросом на второй ступени зрелости является производительность, процесс при котором человек становится творческой личностью в новом смысле, принимая на себя добровольное обязательства передавать опыт новому поколению. Главным вопросом на третьей ступени зрелости является цельность, на этой ступени кризис среднего возраста может быть удачно разрешен.
Российские психологи В.И. Слободчикова и Г.А. Цукерман в своем теоретическом исследовании описывают взрослость два событийными общностями: воспроизводство и творчество в системе общественных деятельностей; творчество в системе экзистенциальных ценностей. Эти общности обеспечивают развитие во взрослости. Вхождение в новую общность знаменуется кризисами рождения. Позитивное разрешение таких кризисов всегда связано с тем, что в культуре находится более масштабная форма общности. Вступая в первую из названных общностей, субъект реальности, при вступлении во вторую - кризис разрыва личного и общечеловеческого смыслов жизни, являющийся по сути экзистенциальным кризисом.
В кульминационной точке общности происходит кризис развития. Это момент, когда заканчивается освоение новых способов взаимодействия и начинается развитие индивида внутри общности. В указанных общностях строится в первой - мировоззрение, во второй - личность (собственная позиция в культуре и истории).
Практически каждый человек проходит через кризис 40 лет, но к сожалению не каждый находит достойный выход из него.
Середина жизни встречает нас сильнейшими ударами судьбы и потрясениями. Перед нами встают вопросы, которые накапливаются годами, но решать нужно именно "здесь и сейчас", причем разом и нет совсем время на обдумывание, но нет и сил все это разом разрешить. Так что же является провокацией таких изменений?
В первую очередь - это внешние и внутренние аспекты, которые составляют жизнь личности. Так как мы живем не изолированно от окружающего мира, а каждый день взаимодействуем с ним, то было бы глупо думать, что действительность не влияет на нас. Окончание учебного заведения, брак, рождение ребенка, развод, получение или потеря работы - это знаменательные, вековые события жизни человека, прямо или опосредованно определяют изменения личности в такие переходные моменты. Личность обладает скрытой тенденцией к изменениям, которая реализуется в периоды значимых событий. Они пробивают ту защитную структуру, окружающую человека в стабильные периоды и заставляют вновь адаптироваться в условиях перехода, изменений.
Внутренний аспект состоит из определенных моментов, важных для каждого из нас. Каким образом цепи и стремления подкрепляются или нарушаются нашей системой жизни? Какие черты собственной личности мы можем скорректировать, а какие только подавляем? Как мы себя ощущаем в данный момент? Внутренний аспект работает в том же режиме, что и внешний. Он выбивает человека из состояния равновесия, делая сигналы о необходимости изменений. Такие перемены происходят в жизни повсеместно. Но, люди не всегда признаются себе в том, что именно внутренняя система, внутренние механизмы их жизни сподвигли их на какие - изменения. Они будут искать любую другую причину, которая более заметна внешне - смена деятельности, переезд на другое место жительства и т.д. И лишь незначительная часть людей не увязывает перемены, руководствуясь внешними причинами. Они чувствуют, что внутри их идут болезненные изменения, но пройти через них необходимо.
В переходный момент наш образ жизни подвергается внезапным изменениям в четырех измерениях:
первое измерение - внутреннее ощущение себя по отношению к другим;
второе измерение - чувство безопасности и опасности;
третье измерение - наше восприятие времени достаточно ли у нас времени или мы начинаем ощущать его недостаток?;
Четвертое измерение - ощущение физического спада.
Все эти ощущения задают основной том жизни и подталкивают нас к тем или иным решениям. Мы должны изменить что - то в жизни, чтобы начать развиваться и перейти на новый этап.
Еще одной предпосылкой кризиса сорока лет является неразрешенный тридцатилетний криз?/p>