Процесс развития коммуникативной культуры студентов, обучающихся в современном вузе
Дипломная работа - Психология
?едений / Под ред. И.А. Зязюна. - М., 1989. - 302 с.
Основы теории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А. Василика. - М.: Гардарики, 2003. - 615 с.
Педагогика и психология высшей школы / Под ред.С.И. Самыгина. Р-н-Д, 1998. - 544 с.
Пиз А. Язык телодвижений. - Новгород, 1992. - 165 с.
Плескунов В.М. Функция организационных форм обучения в формировании у учащихся умения работать в коллективе: Дис. канд. пед. наук. 1986. - С.44-45, 82-83.
Подласый И.П. Педагогика. - М., 1998.
Полозова А.И. Выразительность речи как компонент речевой культуры учителя // Формирование педагогической культуры будущего учителя: Межвуз. сб. науч. тр. - Р-н-Д, 1989.
Попова Е.А. Культурологическая направленность профессионально-педагогической подготовки студентов: Дис. канд. пед. наук. - Р-н-Д, 1999. - 211 с.
Попова Е.В. Психолого-педагогическая компетентность учителя как условие повышения педагогической культуры: Автореф. дис. канд. пед. наук. - Р-н-Д, 1996. - 17 с.
Пузырев А.А. Культурно-историческая теория Выготского и современная психология. - М., 1986.
Радзиховский Л.А. Диалог как единица анализа сознания // Признание и общение. - М., 1988. - С.27.
Радугин А.А. Хрестоматия по культурологии: Учебное пособие / под ред.А. А. Радугина. - М.: Центр, 1998. - 278 с.
Радченко И.П. Диагностика развития педагогического творчества учителя. - Ставрополь, 1992. - 184 с.
Рапопорт С.Х. Эстетика общения // Эстетическая культура и эстетическое воспитание. - М., 1983. - 119 с.
Рачков Н.С. Критический анализ коммуникативной педагогики ФРГ. - Л., 1989. - 42 с.
Реан А.А. Анализ вербального взаимодействия как метод исследования педагогической деятельности // Проблемы диагностики факторов продуктивной деятельности педагогического коллектива. - Л., 1988.
Реан А.А. Психодиагностика личности в педагогическом процессе. - СПб., 1996.
Реан А.А., Баранов А.А. Факторы стрессоустойчивости учителей // Вопр. психологии. - 1997. - № 1.
Реан А.А., Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - СПб., 1999.
Регуш Л.А. Тренинг педагогической наблюдательности // Вопр. психологии. 1983. - № 3.
Рогов Е.И. Личностно - профессиональное развитие учителя в педагогической деятельности: Дис. д-ра пед. наук. - Р-н-Д, 1999. - 338
Рогов Е.И. Личность учителя: теория и практика. Р-н-Д, 1996. - 512 с.
Рогов Е.И. Профессионализация процесса общения в педагогической деятельности // Личность в деятельности и общении. - Р-н-Д, 1997. - С.22.
Роджерс К. Эмпатия // Психология эмоций. - М., 1984.
Розина И.Н. Компьютерные телекоммуникации в образовательных технологиях для систем подготовки учителей России и США: Дис. канд. пед. наук. - М., 1999. - 262 с.
Российский вуз: в центре внимания - личность: Материалы межвуз. на-уч. - практ. конф. - Р-н-Д, 1999. - 343 с.
Российский вуз: в центре внимания - личность: Тез. докл. Всерос. меж-вуз. науч. - практ. конф. - Р-н-Д, 1999. - 354 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - В 2-х т. - Т.1. - М.: Педагогика, 1989. - 488 с.
Рубцов В.В. Совместная деятельность как проблема генетической психологии // Психол. журнал. - 1989. - Т.10. - № 3. - С.8-16.
Руденский Е.В. Социальная психология. - М., 1998. - 224 с.
Рудь М.Г. Формирование коммуникативной культуры будущего учителя начальных классов в педагогическом колледже: Дис. канд. пед. наук. - Р-н-Д, 1999. - 132 с.
Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. - М., 1991.
Рыданова И.И. Основы педагогики общения. - Минск, 1998. - 319 с.
Рыжов В.В. Психологические основы коммуникативной подготовки: Автореф. дис. д-ра психол. наук. - Новосибирск, 1995. - 36 с.
Семенова М.А. Формирование общего способа решения класса задач в условиях коллективной деятельности // Вопр. психологии, 1997. № 3. С.64-65.
Сепир Э. Язык. - М., 1934. - С.15.
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи. - М.: Издательская группа "Прогресс", 1993. - 656 с.
Серебренников Б.А. К проблеме сущности языка // Общее языкознание / Под ред. Б.А. Серебренников. - М.: Наука, 1970. - С.10.
Симонов А.А. Коллективная техническая деятельность как фактор формирования творческой индивидуальности: Автореф. канд. пед. Челябинск, 1990. - С.10-11.
СИС - Словарь иностранных слов. - М., 1990.
Сластенин В.А. Интегративные тенденции в системе психолого-педагогической подготовки учителя // Приобщение к педагогической профессии: практика, концепции, новые структуры. - Воронеж, 1992. - С.6-9.
Сластенин В.А. Формирование личности учителя советской школы в процессе профессиональной подготовки. - М., 1976. - 210 с.
Сластенин В.А., Мищенко А.И. Профессиональная педагогическая подготовка современного учителя // Сов. педагогика. - 1991. - № 10. - С.78-84.
Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. - М., 1998.
Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. - Гродно, 1995. - 138 с.
Словарь основных понятий по культурологи: Учеб. пособ. / М-во образования Р. Ф.; СГУ. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2000. - 148 с.
Словарь иностранных слов. - М., 1988.
Словарь русского языка: В 4-х т. - М., 1988.
Соколов Э.В. Смысл и культура человеческого общеня / Духовное становление человека: Сб. статей. - Л.: Знание, 1972. - С.100-124.
Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации: Учеб. пособие. М., 2002.
Соколова В.В. Культура речи и культура общения. - М., 1995.
Солженицын А.И. Исчерпание культуры?: Выступление на "круглом столе" Рос. академии наук // Моск. новости. - 1997. - № 39. - 28 сент. - 5 окт. - С.4-5.
Соловейчик С. Педагогика для всех. - М., 1989. - 306 с.
Сопер П. Основы искусства речи. - Р-н-Д, 1999. - 448 с.
Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию - М.: Прогресс - 1977. - С.49-50.
Спивак В.А. Корпоративная культура. - СПб.: Пите?/p>
