Профилактика насилия над детьми в семье
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
подросткового возраста и их родители.
Сроки реализации - сентябрь - ноябрь 2009 г.
Информацию о неблагополучных семьях, фактах домашнего насилия мы получали из КДН и ЗП, Центра социальной работы г. Костомукша.
В реализации программы принимала участие междисциплинарная команда, состоящая из педагогов, психолога, специалиста по социальной работе, социального педагога, медиков, специалиста КПДН и ЗП.
На каждом этапе реализации программы мы использовали все вышеназванные методы работы.
В результате реализации программы мы выявили следующую тенденцию: все дети, подвергавшиеся насилию в семье, склонны к асоциальному поведению.
В результате исследования были выделены наиболее значимые предпосылки асоциального поведения:
материнское отвержение;
низкий уровень материнской эмпатии по отношению к ребенку;
неосознаваемые родительские установки на использование силовых методов воспитания;
неосознаваемая родительская установка на "разрешение" детям использовать силовые методы разрешения конфликтов со сверстниками;
родительская установка на неконструктивные стратегии разрешения конфликта;
непринятие ребенка детской группой;
неконструктивные и деструктивные навыки взаимодействия ребенка со сверстниками.
Мы составили для каждого ребёнка индивидуальную программу реабилитации. Нам удалось:
научить детей и родителей различать насильственные и ненасильственные формы поведения,
помочь родителям понять, какой ущерб наносит насилие психике ребёнка;
помочь в установлении отношений партнерства и сотрудничества родителей и детей;
научить младших школьников стратегиям противостояния жестокому обращению;
помочь подросткам обрести навыки в сфере успешного взаимодействия со взрослыми;
сформировать у подростков некоторые умения, помогающие противостоять нефизическому насилию со стороны окружающих; противостоять различным жизненным трудностям подростковой жизни, связанным с эмоциональным насилием.
Мы осознаём, что проделанная нами работа - лишь первые шаги в деле профилактики семейного насилия. Дети и семьи, с которыми мы работали, нуждаются в регулярном социальном патронаже и помощи различных служб, объединившихся в борьбе с насилием над детьми. Однако дети и взрослые, с которыми мы работали, осознали, что насилие, агрессия, асоциальное поведение - путь в пропасть. Они знают, куда обратиться, если не смогут самостоятельно противостоять чужому насилию или собственной агрессии.
Таким образом, предложенная программа поможет диагностировать случаи семейного насилия, вести информационно - просветительскую работу с детьми и родителями по профилактике семейного насилия над детьми, обучать детей разных возрастов противостоять насилию. Издание методических буклетов, ориентированных на разные целевые группы (дети и подростки, родители и работники образовательных учреждений); подготовка и издание средств наглядной агитации, направленных на формирование у родителей и работников детских учреждений понимания недопустимости жестокого обращения с детьми, а у детей - активной жизненной позиции по защите своих прав; выступления в средствах массовой информации, прежде всего электронных, позволяет формировать среди широких слоев населения убеждение в недопустимости использования насилия в "педагогических" целях, опасных последствиях жестокого обращения с детьми, необходимости своевременного обращения за психологической помощью в тех случаях, когда ребенок становится жертвой насилия.
Эффективность программы значительно повысится, если ее будут использовать междисциплинарные команды специалистов по профилактике насилия и жестокого обращения с детьми или при работе со случаем насилия, при коррекции семейных отношений. Можно сказать, что сама программа носит междисциплинарный характер. Программа разработана таким образом, что ведущим, работающим по ней, может стать любой специалист, профессионально связанный с воспитанием и детско-родительскими отношениями - специалист по социальной работе, психолог, воспитатель, врач, учитель, психиатр. Это позволит специалистам формировать единый подход в планировании работы по профилактике насилия над детьми, в ее проведении, формировать единое понятийное пространство, в рамках которого может строиться коррекционная работа команды и оцениваться ее результаты. Возможно проведение тренингов двумя ведущими, специалистами междисциплинарной команды. В этом случае профессиональный опыт и знания каждого из них могут существенно обогатить содержательный аспект программы, проводить анализ поведения участников с различных точек зрения. Программа рассчитана на функционирование в различных детских организациях. Все ее компоненты направлены на удовлетворение разных потребностей и в то же время составляют единое целое.
Заключение
В дипломной работе мы рассмотрели теоретические подходы к проблеме профилактики насилия над детьми в семье, исследовали опыт работы по профилактике семейного насилия над детьми Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Костомукши, предложили программу профилактики насилия над детьми в семье.
Наше исследование показало, что насилие в семье - многогранная проблема.
Дети подвергаются насилию там, где они должны чувствовать себя наиболее защищенными, то есть в семье. Жертвы семейного насилия - одна из наиболее многочисленных и уязвимых групп.