Проектирование внеаудиторной творческой деятельности учащихся
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
тала активным и самостоятельным направлением в искусстве.
Рабочая программа Театра моды "Юный модельер" расiитана на 2 года обучения и была опробована на учащихся в Профессионально-техническом училище по специальности "портной - закройщик".
Количество обучающих в группе от 10-15 человек. Программа предусматривает постепенный переход от обучения азам моделирования, конструирования и технологической обработки швейных изделий к созданию творческих коллекций для театра "Юный модельер" и демонстрация их на сцене (подиуме).
Цель программы приобщение детей к миру культуры одежды через создание и постановку театрализованных представлений коллекции моделей. Создание условий для экономической поддержки подростков и ориентирование их на самостоятельность в жизни.
Для достижения этой цели необходимо осуществить следующие задачи:
- приобретение знаний в области культуры одежды;
- приобретение и совершенствование навыков в качественном пошиве швейных изделий (изготовление различных видов одежды);
- приобретение знаний в области композиции костюма;
- ориентация на профессии швейного производства;
- формирование красоты и выразительности движения.
Воспитательные задачи:
- формирование художественного вкуса, умения гармонически сочетать свой облик и стиль с костюмом;
- воспитание и развитие личностных качеств, необходимых для приобретения профессии (терпения, трудолюбия, аккуратности);
- создание коллектива единомышленников педагогов и обучающихся.
Программа опирается на теоретические идеи развивающего обучения и основывается на следующих педагогических принципах:
- предметное обучение (дает возможность быстрее и качественнее получить результат своего труда, позволяет избежать прошивания большого количества образцов);
- постепенное усложнение материала от простого к сложному;
- учет индивидуальных способностей учащихся;
- приоритет практической деятельности;
- уважение личности ребенка;
- демократический стиль взаимоотношений педагогов с детьми;
- дифференцированное обучение.
Программа театра моды включает в себя основные понятия, такие как: характеристика материалов (структура, цвет, физико-механические свойства), основные законы конструирования и моделирования одежды, разработку конструкций одежды с использованием приемов технического моделирования, технологию обработки узлов одежды, виды декоративного оформления одежды и ткани, композиции костюма, стиль, ритмика.
На первом году обучения у обучающих формируются основные знания в конструировании и моделировании одежды. Прививается любовь и потребность в труде. На занятиях по хореографии вырабатываются пластичность, грациозность, осанка, профессиональная походка "модели".
На втором году обучения закладываются более сложные знания в конструировании и моделировании одежды, разбираются более сложные узлы обработки одежды.
По предмету "стилистика" изучается художественное проектирование одежды в ансамбле, а также изготовление украшений, дополнений, отделку к моделям.
Учитывая возрастные, психологические особенности подростков, программа предполагает свободу выбора и вариативность работ.
Учитывая сложность работ и индивидуальный подход к каждому ребенку программа занятий в театре моды предусматривает работу по группам и индивидуальную работу.
Занятия в театре моды ведут несколько педагогов специалистов, объединенных общей целью, работающих в соавторстве с детьми.
Занятия проводятся два раза в неделю по 2 часа.
Тематический план занятий2-х годичного обучения
№
п/пНаименование темыОбщее кол-во часовТеория Практика Форма занятийФорма контроля1.Вводное занятие. Т.Б.211лекциязачет2.Роль моды в нашей жизни.422лекция
пр.работавикторина3.Художественное проектирование12210лекция
пр.работаОбразцы работ4.Образ и стиль в одежде826лекция
пр.работарисунок5. Основы композиции одежды12210лекция
пр.работаВыполнение эскизов6.Художественное конструирование и моделирование одежды26818лекция
пр.работаЛекала, ткани, эскизы7.Создание коллекции моделей театра моды521042лекция
пр.работаизделие8.Хореография12210лекция
пр.работаВыход на подиум9.Показ моделей коллекции одежды4-4пр.работаПоказ моделей10.Источник творческой деятельности художника модельера. Русский народный костюм 18 в-19в1028лекция
пр.работа с журналамиЭскизы, зарисовки11.Моделирование одежды методом наколки1028лекция
пр.работаМакет изделия12.Изготовление коллекции русского народного костюма для театра моды401030конспект
пр.работаУчастие в выставке13. Создание коллекции современной молодежной одежды на основе русского костюма521042лекция
пр.работаИзделия14.Имидж и стиль современной девушки624лекция
пр.работаТесты, анкета15.Аксессуары422лекция
пр.работаАнкеты16.Косметика422лекция
пр.работаАнкеты17.Хореография422лекция
пр.работаВыход на подиум18.Показ моделей коллекции одежды4--пр.работаПоказ моделей19.Итоговое занятие2Показ моделей20.Всего 272
Содержание разделов программы 1-го года обучения
1. Вводное занятие.
Теоретические сведения. Современное направление молодежной и подростковой моды. Знакомство с программой курса, инструменты, принадлежности, материалы, инструкции по технике безопасности, организация рабочего места.
Практические работы. Просмотр коллекции моделей молодежной моды. работа с журналами мод, зари
Copyright © 2008-2014 geum.ru рубрикатор по предметам рубрикатор по типам работ пользовательское соглашение