Проект мероприятий по совершенствованию организации деятельности ООО "Япошка Сити" г. Москва с целью улучшения финансовых результатов
Дипломная работа - Менеджмент
Другие дипломы по предмету Менеджмент
ций.
2.3. Тренинг-менеджер должен знать:
- законодательные и нормативно правовые акты;
- методические материалы по подготовке и повышению квалификации кадров, методы и средства обучения, методы анализа эффективности подготовки и повышения квалификации;
- структуру и штат предприятия, его профиль, специализацию и перспективы развития, кадровую политику и стратегию;
- порядок составления планов подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, порядок заключения договоров с обучающими организациями и отдельными преподавателями, порядок финансирования обучения, организацию работы по профориентации и профотбору;
- порядок ведения учета и составления отчетности по подготовке и повышению квалификации кадров;
- основы социологии, психологии и организации труда, основы экономики, организации производства и управления, иметь навыки работы на персональном компьютере.
2.4. Претендент на должность тренинг-менеджера должен иметь опыт работы в бизнес структурах не менее 3-х лет в области продаж, маркетинга или управления предприятием.
2.5. В круг должностных обязанностей тренинг-менеджера входят следующие задачи:
- оценка потребностей организации и отдельных сотрудников в обучении;
- планирование обучающих мероприятий и постановка целей обучения;
- выбор средств и методов обучения;
- поиск и оценка обучающих продуктов;
- разработка, адаптация и проведение тренингов;
- наставничество (совместные визиты с торговыми представителями, менеджерами по ключевым клиентам, региональными менеджерами);
- подбор и организация работы наставничества, контроль ведения работы наставниками;
- составление бюджета обучения;
- оценка проведенных мероприятий;
- создание внутреннего центра обучения компании.
2.6. Около 50% рабочего времени тренинг-менеджера занимают командировки в разные кафе Япоша.
2.7. Для лучшей организации работы и с целью возможности контроля работы тренинг-менеджер ведет следующие формы отчетности:
- Двухгодичный план горизонтального развития карьеры для специалистов соответствующих подразделений;
- Годовой план проведения тренингов;
- Ежемесячный тренинговый план;
- Ежеквартальные отчеты о проделанной работе и ее результатах вице-президенту по маркетингу;
- Анализ результатов тренинга и свои выводы руководителю структурного подразделения;
- Базу данных сотрудников компании с целью учета пройденных тренингов и результатов предварительного и пост-тренингового тестирования;
- Базу данных тренинговых компаний.
2.8. Для достижения общих целей и эффективного исполнения обязанностей тренинг-менеджер сотрудничает со следующими подразделениями и сотрудниками:
- директором по персоналу
- директором по продажам
- директорами и руководителями структурных подразделений
- сотрудниками компании
В непосредственном общении с ними и с посредством специально разработанных форм тренинг-менеджер получает информацию о существующих потребностях в области обучения персонала, согласовывает планы обучения, проводит оценку эффективности реализованных программ. Также тренинг-менеджер сам предоставляет планы обучения и результаты анализа имеющихся потребностей в обучении сотрудников. Периодичность обмена информацией не реже одного раза в месяц.
2.9. Тренинг-менеджер поддерживает контакт со сторонними организациями, которые работают в области обучения:
- тренинговыми компаниями;
- бизнес-школами и институтами;
- профильными институтами, где проводят научные исследования и готовят специалистов отрасли;
- консультантами и специалистами-индивидуалами;
- провайдерами конференц-сервиса;
- поставщиками и дистрибьюторами ООО Япошка Сити.
2.10. Для успешного выполнения своих обязанностей тренинг-менеджер обязан систематически, с регулярностью раз в квартал, повышать свою квалификацию по следующим темам:
- Планирование развития персонала;
- Методология проведения тренингов;
- Проведение тематических тренингов.
2.11. Для сотрудника успешно работающего в должности тренинг-менеджера, а также в случае увеличения числа работающих сотрудников и финансовых показателей компании предусматривается возможность возглавить корпоративный центр обучения из числа штатных тренеров компании. Вопрос "Что раньше курица или яйцо" в контексте поиска опытного тренинг-менеджера (и/или тренера) становится как нигде остро. Учитывая молодость тренингового рынка очень сложно найти специалиста с опытом работы тренинг-менеджером или тренером "от 3-х лет и выше". Таких специалистов меньше, чем требует рынок. Поэтому гораздо продуктивнее ответить на вопрос "Кто может стать лучшим тренером или тренинг-менеджером?" Иначе говоря, важнее сконцентрироваться на людях с хорошим потенциалом, чем с плохим, но соответствующим опытом.
Тем не менее, оставим частное мнение и перейдем к формальным частям "Права" и "Обязанности".
V. ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ
Работа тренинг-менеджера оценивается вице-президентом по маркетингу по следующим показателям:
- изменения объективных показателей работы сотрудников в результате проведенных мероприятий;
- изменение показателей тестов, проведенных до и после обучающих мероприятий;
- субъективная оценка работы тренинг-менеджера руководителями функциональных подразделений; Copyright © 2008-2014 geum.ru рубрикатор по предметам рубрикатор по типам работ пользовательское соглашение