Применение личностно-ориентированного обучения на уроках русского языка

Дипломная работа - Педагогика

Другие дипломы по предмету Педагогика



лите приставки первой и второй групп в словах.

  • Водоразборная колонка,
  • 2) перераспределение,
  • 3) нераспустившийся,
  • 4) невосполнимый,
  • 5) неиспользованный,
  • 6) заблагорассудится,
  • 7) происшествие,
  • 8) безрассудство.
  • А теперь выполните два упражнения.
  • 1. В данных словосочетаниях замените приставки первой группы приставками второй группы. Запишите полученные слова. Вот так: чайник закипел - вскипел.
  • 1) Бутоны открылись.
  • 2) Яблони зацвели.
  • 3) Створки окна отворились.
  • 4) Соль просыпалась.
  • 5) Идет непрерывный дождь.
  • 6) Мы потратили деньги.
  • 7) Мебель поставили.
  • 8) Неспокойньий человек.
  • II. Подберите к данным словам антонимы (слова, противоположные по смыслу) с приставками второй группы. Вот так: совестливый - бессовестный.
  • Порядок, участливый, одаренный, корыстный, жалостливый, честный.
  • 8. Не съешьте вторую букву с!
  • I. К данным отрезкам слов прибавьте приставки второй группы. Запишите полученные слова.
  • ...совестный, ...свет, ...сыпаться, ...сказывать, ...станавливать, ...суждать, ...ставлять, ...сердечный, ...следование.
  • II. Запишите ответы на вопросы.
  • Как называли Кощея в русских сказках?
  • 2) Как звали в стихотворении С. Маршака человека, который жил на улице Бассейной?
  • Придумайте сами как можно больше слов, в которых при встрече приставки и корня пишется два с.
  • Запишите слова под диктовку, а потом проверьте себя по книге.
  • Бессвязный, бесхозяйственный, расстояние, рассердиться, расколоть, рассылать, исследовать, восстание, бессмертник, беспорядок, раскол, безрассудный, расшуметься, разжигать, врассыпную, врасплох.
  • Вставьте на месте пропущенных букв одно или два с. При затруднении смотрите в орфографический словарь.
  • 1) Злая волшебница Гингема погрозила в пространство и...охшим кулаком.
  • Элли подбежала к двери, ра...пахнула ее и вскрикнула от удивления. Вокруг ра...тилалась зеленая лужайка.
  • 3) Когда мрак ра...еялся, Виллины уже не было: волшебница иiезла.
  • 4) Друзья устремились к месту прои...шествия.
  • 5) Элли спросила мигунов, нет ли среди них искусных кузнецов. Оказалось, что страна и...тари славилась замечательными часовыми мастерами, ювелирами, механиками. Узнав, что дело идет о вотАжтановлении железного человека, товарища Элли, мигуны уверили ее, что каждый из них готов ...делать все. (А. Волков.)
  • 9. Подведение итогов.
  • Внеклассное мероприятие по русскому языку "Словарь - мой добрый друг и верный помощник"
  • (Для проведения утренника необходимо приготовить: выставку словарей русского языка, костюмы для героев представления).
  • Дорогие ребята!
  • Усердней с каждым днём гляжу в словарь
  • В его столбцах мерцают искры чувства.
  • В подвалы слов не раз сойдёт искусство,
  • Держа в руке свой потайной фонарь.
  • На всех словах - события печать,
  • Они дались недаром человекутАж
  • Читаю: Век. От века. Вековать.
  • Век доживать. Бог сыну не дал веку.
  • Век заедать. Век доживать чужойтАж
  • В словах звучит укор, и гнев, и совесть.
  • Нет, не словарь лежит передо мной,
  • А древняя рассыпанная повесть.
  • С.Я. Маршак.
  • Я приглашаю вас познакомиться и подружиться с замечательными словарями русского языка.
  • Ученики: (по очереди произносят по одному слову в алфавитном порядке)
  • Азбука. Бочка Диогена. Грамота. Вавилонское столпотворение. Дамоклов меч. Лампа Аладдина. Муки творчества. Надежда. Огонь. Победа. и т.д.
  • Ведущий: Названия всего, что есть в мире, сместились словари. Об этом прекрасно сказал французский писатель Анатоль Франс: Словарь - это вся вселенная в алфавитном порядке. Ребята, а какие словари русского языка вам известны? К каким из них мы обращаемся чаще всего? В каких случаях словари приходят вам на помощь? (На сцене появляются 4 школьника, выступающие в роли словарей. Словари рассказывают о начале своего рабочего дня.)
  • Задание: определить, какой словарь находится перед ним.
  • Фразеологический словарь: Я сегодня встал ни свет ни заря, с первыми петухами. Утренняя гимнастика вогнала меня в пот, и я на всех парусах помчался к реке. От ледяной воды у меня побежали мурашки, но я с горем пополам умылся и отправился на кухню. Ароматные запахи вызвали такой волчий аппетит, что у меня потекли слюнки.
  • Словарь иностранных слов: В ресторане мне на завтрак предложили разнообразное меню: биточки, тефтели, фрикадельки, винегрет, спагетти, чай и какао. Но я съел только бутерброд, сардельку, салат из помидоров, торт Наполеон и выпоил чашку кофе с сахаром.
  • Толковый словарь: А я с утра отправился в дальнюю дорогу. Пока шёл, родились такие строчки:
  • Подумайте только, как много
  • Значений у слова дорога
  • Дорогой зовут автостраду,
  • И тропку, бегущую рядом,
  • И шлях, что лежит на равнине,
  • И путь каравана в пустыне,
  • И шаг альпиниста по круче
  • К вершине, упрятанной тучах,
  • И след корабля над волнами,
  • И синие выси над намитАж
  • Словарь синонимов: Да, ничего не скажешь, замысловатые словатАж И вообще, дружище, ты такой умный: значения всех слов можешь растолковать. Я начинаю тебя побаиваться. Опасаться, пугаться, робеть перед тобой, трусить, страшиться, трепетать, дрожать от страхатАж
  • Ведущий: А теперь, чтобы подружиться с нашими гостями, нам нужно познакомиться с ними поближе, узнать, какие они скрывают тайны, ответить на все вопросы, разгадать все загадки, которые приготовили для вас словари.