Преодоление социальной дезадаптации осужденных подростков средствами социально–психологической работы
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?еабилитационной среды.
Главной и самой сложной задачей в социальной работе с несовершеннолетними, осужденными к лишению свободы, является создание максимально эффективных условий для переориентации интересов подростка в качественно иной ранг - развитие полноценных потребностей как опору и основу для создания позитивной жизненной его перспективы.
Такого рода задачи могут реализовываться в четыре этапа:
первый - мотивационный (создание высокой личностной заинтересованности в предлагаемых психокоррекционных занятиях);
второй - ориентировочный (вводятся многочисленные мотивы-альтернативы, выборы, потенциально "опредмечивающие" существующее потребностное состояние);
третий - установочный (формируются личностно приемлемые для данного подростка мотивы "изменений", например, индивидуальные установки "трезвость", бесконфликтные отношения с матерью и т.п.);
четвертый - деятельностный (разработка для подростка, в частности совместно с социальным работником, развернутых планов и программ организации будущего поведения в рамках определенной деятельности - спортивной, творческой, учебной, трудовой и т.д.).
Социальная реабилитация связывается с расширением причин изменения поведения подростков, появлением новых предметов деятельности - иными словами, с позитивными сдвигами в развитии мотивационной сферы.
Таким образом, была доказана гипотеза: эффективному преодолению социальной дезадаптации осужденных подростков будет способствовать психосоциальная работа в колонии для несовершеннолетних подростков при соблюдении следующих условий:
.если своевременно будут выявлены причины и специфика социальной дезадаптации у подростков с делинквентным поведением будет выявлена и предпримутся меры по её решению;
2.если ресоциализация осужденных подростков будет осуществляться на основе учета особенностей социальной дезадаптации и индивидуальных свойств личности;
.если социально-психологическая работа в колонии будет осуществляться на основе комплексной программы адаптации осужденных подростков к жизни в пенитенциарной системе.
Список литературы
1.Абрамова Г.С. Возрастная психология.
2.Ушатикова А.И. под общ. Ред. / Аудиовизуальная психодиагностика осужденных
.Бадмаев С.А. Психологическая коррекция отклонений поведения
.Под общей редакцией Кузнецовой И.В. / Организация деятельности образовательного учреждения при внедрении проекта "Школа здоровья" в детских домах и школах - интернатах - М.: Полиграф сервис.
.Организация работы органов социальной защиты. Учеб. пособ. для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: мастерство: Высшая школа.
.Основы социальной работы: Учебник/ Отв. ред. П.Д. Павленок. - 2 - е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2002.
.Основы социальной работы - учебное пособие 2-е издание. Басов, Басова, Бессонова и др.
.Психология сиротства. Прихожан А.М., Толстых Н.Н., 2-е изд. - СПб.: Питер.
.Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений / Г.М. Андреева. - 5-е издание, испр. и доп. - М.: Аспект Пресс
.Социальная работа В.И. Курбатова
.Социальная работа под редакцией проф.В.И. Курбатова
.Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие/Отв. ред. д. и. н. Холостова Е.И., д. и. н., проф, Сорвина А.С. - М.: ИНФРА-М, 2002.
.Теория, история и методика в социальной работе Павленок. Девиантное поведение: сущность, содержание и меры по преодолению.
.Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. - М.: Издательско - торговая корпорация "Дашков и К", 2004.
.Социальная работа: Учебное пособие. - 3-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д: Феникс, 2003.
.Социальная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.Н. Сухов, А.А. Бодалев, В.Н. Казанцев и др.; Под ред.А.Н. Сухова, А.А. Деркача. - М.: Издательский центр "Академия", 2001.
.Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми: Учебное пособие. - 2-е изд.: - М.: Издатедьско-торговая корпорация "Дашков и К", 2008.
.Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. - 4-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К", 2006.
.Баграева Е.Г. Субкультура осужденных и их ресоциализация. М, 2001.
.Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности // Под ред. Проф.П.Д. Павленка. М., 2006.
.Воронова Е., Келасьев В., Курганова Г. Социальная работа с уличными детьми. // Социальная работа. - 2003.
.Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы, пути решения/Аналитический вестник Совета Федерации ФС РФ. - 2002. - № 20.
.Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты: Учеб. пособие для студ. учрежд. Сред. Проф. образования. - М.: Мастерство: Высшая школа, 2001
.Словарь - справочник по социальной работе/ Под ред. д-ра ист. наук проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ, 2000.
.Социальная адаптация беспризорных и безнадзорных детей и технологии работы с ними: Методические рекомендации. - М.: Изд-во УРАО, 2004.
.Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /под ред.В.А. Никитина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
.Социальная психология: Учеб пособие для вузов / под ред. проф.А.М. Столяренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
.Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие / Отв. ред. проф. А.А. Козлов. - М.: КНОРУС, 2005
.Социальная реабилитация безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие/под ред. М.А. Новиковой. - М.: Издательство МГ