Предметно-практическая деятельность в системе обучения глухих детей младшего школьного возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?чения глухих. М., 1979. - 277 с.
. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов (Авторы: Е. А. Бугрименко, А. Л. Венгер, К. Н. Политова, Е. Ю. Сушкова). М.: Просвещение, 1992, С. 14 - 16. Доработка инструкции Лубовского Д.В.
. Гуткина Психологическая готовность к школе. - М., 2000; Она же. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6 - 7 лет к школе. - М., 1996. С. 17 - 22. (Дополнение руководства - Лубовский Д.В.).
. Есенина Е. И. Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни. - М., 1999, - 150 с.
. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. М., 1960
21. Зыков С.А. Методика обучения глухих детей языку. М.: Просвещение
22. Зыков С.А. Проблемы сурдопедагогики. Избранные труды. М., 1997
23. Зыков С.А. Развитие глухих учащихся - основа совершенствования их специального обучения // Дефектология. - 1997. - №5. С. 5 - 10. (Последняя, неоконченная статья С. А. Зыкова, работа над которой велась в 1974 г.).
. Зыков С.А. Состояние и задачи учебно-воспитательной работы школ для глухонемых детей // Учебно-воспитательная работа в школах для глухонемых и вспомогательных школах. Бюллетень 11-12. М.: Наркомпрос РСФСР, 1940 . С.12 - 15.
. Зыкова Т.С. Виды работы на уроках предметно - практической деятельности // Дефектология. - 1970. - № 4. С. 7 - 12.
. Зыкова Т.С. Обучение глухих школьников планированию предметно - практической деятельности (Методические рекомендации). М., 1978. - 87 с.
. Иващенко Ф. И. Труд и развитие личности школьника. М., 1987. - 118 с.
. Использование предметно-практической деятельности в обучении глухих школьников / Под ред. С.А. Зыкова. М.: Педагогика, 1976.-144 с.
. Кричевец А.Н. Математика для психологов: Учебник / А. Н. Кричевец, Е.В. Шикин, А.Г. Дьячков / Под ред. А. Н. Кричевца. - М.: Московский психолого - социальный институт, 2003. - 376 с.
. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1965. - 501 с.
. Макаренко А.С. Воспитание гражданина Сост. Р.М. Бескина, М.Д. Виноградова. - М.: Просвещение, 1988. - 304 с.
. Марциновская Е.Н. Основы предметно - практического обучения глухих школьников. М., 1986. - 175 с.
. Не говори ребенку - ты плохой. О воспитании ребенка для педагогов и родителей / Авт. - сост. Э. А. Корсунская. М., 2003. - 384 с.
. Нейман Л. В. Слуховая функция у тугоухих и глухонемых детей. М.
35. Обучение учащихся подготовительного, 1 - 4 классов школы для глухих / Сост. А. Г. Зикеев. М., 1984. - 159 с.
. Педагогика начальной школы: Учеб. Пособие для студ. Пед. Колледжей. - М.: Гуманит. изд. центр "адос, 2000. - 400с.: ил.
. Педагогика: Учеб. / И.Ф. Харламов. - 7-у изд. - Мн.: Университетское
. Пенин Г.Н. Теория и практика политехнического образования неслышащих: История и современность. СПб., 1997. - 210 с.
. Повышение эффективности обучения глухих школьников / Под ред. А.Г. Зикеева. - М., 1984. - 305 с.
. ППО в школе для глухих детей / Под ред. А.Г. Зикеева и Е.Н. Марциновской. М., 1978. - 176 с.
. Психолог в детском саду / Л. А. Венгер, Е. А. Агаева, Р. И. Бардина и др. - М.: ИНТОР, 1995. - 100 с.
. Психология глухих детей / Под ред. И. М. Соловьева и др. - М., 1971
. Психолого-педагогическая диагностика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамная, Т.А.Добровольская и др.; Под ред. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамной. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 320 с.
. Развитие логического мышления и особенности усвоения основ наук школьниками с нарушениями слуха / Под. ред. К.Г. Коровина. М., 1986. - 500
45. Речицкая Е. Г. Формирование учебной деятельности младших глухих школьников. Л., 1990. - 85 с.
. Розанова Т. В. Методы психолого - педагогического изучения глухих детей // Дефектология. - 1992. - № 2, 3.
. Розанова Т. В. Развитие памяти и мышления глухих детей. М., 1978. - 157
48. Специальная психология // под ред. В. И. Лубовского. М., 2003. - 350 с.
. Таварткиладзе Г. А., Шматко Н.Д. Диагностика и коррекция нарушенной слуховой функции у детей раннего возраста. М., 2001. - 187 с.
. Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.,1975. - 301 с.
. Уроки предметно практического обучения в школе глухих / Е.Н. Марциновская, Т.В. Нестерович, Т.С. Зыкова. - М.: Просвещение, 1980. - 176
. Фельдштейн Д.И. Возрастная и педагогическая психология. Избранные психологические труды. - М.: Издательство Московского психолого - социального института; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2002
. Фрадкина Р. Н. Говорящие руки. М., 2001.- 336 с.