Права дитини
Информация - Юриспруденция, право, государство
Другие материалы по предмету Юриспруденция, право, государство
?ритерСЦiв оцСЦнки дСЦй законодавства, яке торкаСФться прав СЦ СЦнтересСЦв жСЦнок, дСЦтей СЦ молодСЦ, СЦ реальних заходСЦв з метою змСЦн пСЦдходСЦв в тСЦй мСЦрСЦ, в якСЦй це буде визнано необхСЦдним в СЦмя того, щоб СЦнтереси СЦ проблеми цих груп населення займали прСЦоритетне мСЦсце в соцСЦальнСЦй полСЦтицСЦ держави СЦ всього суспСЦльства.
ЮНРЖСЕФ належить грати роль свого роду тАЬкаталСЦзаторутАЭ, добиваючись вСЦд урядСЦв громадських СЦнститутСЦв СЦ можливих донорСЦв мобСЦлСЦзацСЦi ресурсСЦв СЦ дСЦй, спрямованих на забезпечення такого стану, щоб права дСЦтей знаходились в центрСЦ уваги СЦ займали провСЦдне мСЦсце у програмах краiн, що продовжують процес перетворень з метою побудови правових високоморальних демократичних держав.
Ефективна полСЦтика в СЦнтересах дСЦтей в кожнСЦй краiнСЦ повинна базуватись на точному знаннСЦ СЦ розумСЦннСЦ справжнього становища дСЦтей, iх потреб СЦ способСЦв найкращого задоволення цих iхнСЦх потреб. В той же час очевидно, що виконання державою прийнятих мСЦжнародно-правових зобовязень не може бути забезпечене без створення постСЦйно дСЦючих незалежних механСЦзмСЦв захисту прав дитини. Це бСЦльш, нСЦж актуально для Украiни, тому що процеси соцСЦально-економСЦчних СЦ полСЦтичних перетворень та реформ, якСЦ вСЦдбуваються в краiнСЦ, негативно вСЦдбились на становищСЦ соцСЦально незахищених груп населення, серед яких одне з перших мСЦсць займають дСЦти. Завдання в тому, щоб створити такий орган, який змСЦг би виступити на захист СЦнтересСЦв дСЦтей, проводячи при цьому критичний аналСЦз державноi полСЦтики СЦ являючись свого роду рупором дСЦтей. КрСЦм того, такий орган повинен бути джерелом достовСЦрноi СЦнформацСЦi про становище, проблеми, потреби СЦ СЦнтереси дСЦтей.
2.2. ДискримСЦнацСЦя прав дитини
БСЦльшСЦсть населення Украiни СЦ уявлення не маСФ про особистСЦ права дСЦтей, КонвенцСЦю ООН про права дитини, СЦншСЦ мСЦжнароднСЦ документи цСЦСФi спецСЦалСЦзацСЦi, тому дуже легко порушити права дСЦтей, бо СЦсторично склалося, що цСЦ права завжди порушувались, до дСЦтей не ставилися як до самостСЦйноi особистостСЦ. На жаль, дуже багато дорослих не вважають за потрСЦбне СЦ зараз визнавати цСЦ права, бо бояться великоi вСЦдповСЦдальностСЦ, а також звикли до старих канонСЦв виховання.
Дуже часто вони СЦ не замислюються, що своiми вчинками дискримСЦнують права дитини, тому СЦ дСЦтям СЦ дорослим буде корисним знати, в яких випадках права дитини порушуються, здСЦйснено насилля, якСЦ види насилля бувають тощо.
Над дитиною здСЦйснено насилля, якщо:
- РЗй нанесли побоi;
- РЗi здоровю завдали шкоди;
- Порушили ii статеву недоторканСЦсть й статеву свободу;
Дитину залякували, якщо:
- РЗй вселяли страх за допомогою дСЦй, жестСЦв, поглядСЦв,
- Використовували для залякування свСЦй зрСЦст, вСЦк;
- На неi кричали;
- РЗй загрожували насиллям по вСЦдношенню до СЦнших (батькам дитини, друзям, тваринам та СЦн.).
До жорстокого ставлення також вСЦдноситься використання при цьому громадських СЦнститутСЦв:
- РелСЦгСЦйною органСЦзацСЦСФю,
- Судом,
- МСЦлСЦцСЦСФю,
- Школою,
- Спецшколою для дСЦтей,
- Притулком,
- Родичами,
- ПсихСЦатричною лСЦкарнею СЦ т.д.
Над дитиною здСЦйснюють насилля, якщо використовують для цього СЦзоляцСЦю:
- Контролюють ii доступ до спСЦлкування з однолСЦтками, дорослими, братами СЦ сестрами, бабусею СЦ дСЦдусем.
Над дитиною також здСЦйснюють емоцСЦйне насилля, якщо:
- РЗi принижують, використовують образливСЦ прСЦзвиська;
- РЗi використовують як довСЦрену особу;
- При спСЦлкуваннСЦ з дитиною виявляСФться непослСЦдовнСЦсть;
- Дитину соромлять;
- Дитину використовують як засСЦб передачСЦ СЦнформацСЦi одному з батькСЦв;
Над дитиною здСЦйснено економСЦчне насилля, якщо:
- Не задовольняються ii основнСЦ потреби;
- КонтролюСФться його поведСЦнка за допомогою грошей;
- Дорослими розтрачуються сСЦмейнСЦ грошСЦ;
- Дитина використовуСФться як засСЦб економСЦчного торгу при розлученнСЦ батькСЦв;
До дитини вСЦдносяться жорстоко, якщо використовують погрози:
- Погрози кинути ii;
- Погрози самогубства;
- Погрози нанесення фСЦзичноi шкоди собСЦ або родичам;
До дитини дорослСЦ вСЦдносяться жорстоко, якщо використовують при цьому своi привСЦлеi:
- Обходяться з дитиною як з пСЦдлеглим чи слугою;
- ВСЦдмовляються СЦнформувати дитину про рСЦшення, якСЦ вСЦдносяться безпосередньо до неi, ii долСЦ ( про вСЦдвСЦдини ii батьками, опСЦкунами, тощо).
- Дитину перебивають пСЦд час розмови.
Можливо, так дорослСЦ зрозумСЦють усю повноту своСФi вСЦдповСЦдальностСЦ, переглянувши своСФ ставлення до дСЦтей, а дСЦти зможуть вСЦдстоювати своi права та належно оцСЦнять вчинки своiх батькСЦв.
2.3. Сучасна ситуацСЦя в УкраiнСЦ. Шляхи виходу
Зараз проблема дитинства одна з найважливСЦших проблем нашоi краiни. РЖ не треба легковажно ставитися до ситуацСЦi, що склалося, бо дСЦти це наше майбутнСФ СЦ треба сприймати це дуже серйозно.
На паперах все виглядаСФ не так, як у реальному життСЦ. БСЦльшСЦсть дСЦтей, як СЦ iхнСЦх батькСЦв, СЦ уявлення не маСФ про права дитини СЦ про КонвенцСЦю ООН про права дитини. Та навСЦть тСЦ, хто знають, не можуть застосувати своi знання належним чином, бо вСЦчно. Проблемою нашого населення була юридична необСЦзнанСЦсть на неграмотнСЦсть. Так, держава робить деякСЦ окремСЦ, повСЦльнСЦ, рСЦдкСЦ кроки на шляху вирСЦшення цСЦСФi проблеми, але повиннСЦ СЦснувати дСЦйснСЦ шляхи виходу, справжня рСЦшуча програма.
КонвенцСЦя ООН про права дитини порушуСФться на кожному кроку, бо про неi знають одиницСЦ. Тому