Geum.ru


Постановочний план вистави за птАЩСФсою Степана Васильченка "На першСЦ гулСЦ"

Дипломная работа - Культура и искусство

Другие дипломы по предмету Культура и искусство



?ВсСЦ подружки будуть гуляти, будуть спСЦвати, а ти, Оленко, коло вСЦкна сиди та рукавицями тСЦльки сльози витирай. Жменька того вСЦку дСЦвочого, та й того не дають прожити вСЦльнотАЭ СЦ так тАЬтАж тяжко той вечСЦр сподСЦваний утерятитАЭ. Але Оленка слухняна дочка без дозволу батькСЦв не пСЦде на вечорницСЦ: тАЬСьогоднСЦ пСЦти, а завтра що буде!тАЭ. Вона хоче, щоб батьки визнали що вона вже доросла СЦ по-доброму вСЦдпустили ii на вечорницСЦ не тСЦльки сьогоднСЦ, а завжди вона ходила би на вечорницСЦ вСЦльно.

Надзавдання Домогтися щоб батьки вСЦдпустили на вечорницСЦ.

НаскрСЦзна дСЦя ДогоджаСФ батькам, щоб вони з добром вСЦдпустили ii на вечорницСЦ.

Зерно: Слухняна дочка своiх батькСЦв.

ТимСЦш

Молодий парубок, якого кохаСФ Оленка.

Сам про себе:

  1. А я собСЦ парубок смирнийтАж
  2. Я змалку любив ходити до церкви.
  3. тАж хлопцСЦ пСЦдмовили, а я сам плохий.
  4. Я собСЦ прохожала людина: сСЦв трохи спочити.
  5. Та я й слухатись соромлюся, як ото хто про цСЦлування говорить! Та коли я що або щотАж
  6. У нас, тСЦтко, налаСФ того, як буваСФ в СЦнших: щоб пустощСЦ заводили або плескали непотрСЦбне. ПоспСЦваСФмо трохи потанцюСФмо та й спати СЦдемо.
  7. РЖ до роботи!
  8. ПустСЦть, тьотю, а то не пСЦду звСЦдцСЦля!
  9. тАж СЦ менСЦ чогось не спиться.
  10. Давайте, я вам пошепчу, бо я трохи перейняв об баби Маряни.
  11. Я й думку вашу знаю!

РЖншСЦ про нього:

Савка: - тАж а ось що диво: чорнобрива, вража потороча, ще й на козирку квСЦтка!

  1. тАЬЧи не занедужав оце ти, Тимоше, що так гСЦрко кашляСФштАЭ
  2. тАЬа ти ж Тимоше, не забув хоч стежку до церкви?тАЭ
  3. Меткий, вражий хлопець!
  4. Та того, що ти загадав, не буде.
  5. РЖ де ти в лихоi години взявся, бусурманський парубче!..
  6. Та й нСЦ втоми iм, нСЦ уваги немаСФ!
  7. Вже СЦ в хату зашився!
  8. Що, втСЦк?

Василина: - А де тут той вСЦтер, що дСЦвчинСЦ не даСФ спати? тАЬтАж що за почвара сидить пСЦд хатою?тАЭ

  1. А не пСЦшов би ти, прохожала людина-парубче, з-пСЦд вСЦкна пСЦд три вСЦтри?
  2. Бач, яка лисичка.
  3. Не вспСЦв слова сказати дСЦвчинСЦ, та вже й СЦз цСЦлуванням липне!
  4. РЖ де воно зародилося отаке?
  5. тАЬтАж я чула, що ти до танцСЦв майстер?тАЭ
  6. Чи не затанцював би ти менСЦ, якоi? Люблю, як хто хороше танцюСФ!
  7. А ще розумний, кажуть!
  8. РЖди й голови моСФi не мороч.
  9. Ох ти ж сибСЦрний!...
  10. Як вСЦн утСЦк я й сама не знало!...
  11. Ой ти ж менСЦ, пройдисвСЦте, допСЦк уже до живих печСЦнок!...
  12. ДСЦду Северине, придержите менСЦ оцього голСЦнного!

Оленка: - Це ти, мабуть, скучив за мною?

- Тимоше, це вже ти й цСЦлуСФш мене?

ДСЦд Северин: - Це той пробийголова ТимСЦш. Я його давно знаю.

ТимСЦш молодий парубок, якого покохала Оленка. Парубок добрий, веселий, завзятий, здСЦбний на всякСЦ витСЦвки. ВСЦн вирСЦс в селСЦ СЦ змалечку звик працювати, але маючи веселу вдачу любить спСЦвати СЦ танцювати. Та й коли ж вСЦдпочити сСЦльськСЦй молодСЦ, працюючи цСЦлий день по господарству, як не на вечорницях, коли можна зСЦбратися разом поспСЦвати, потанцювати СЦ, можливо, зустрСЦти свою пару. ТимСЦш вирСЦс з Оленкою в одному селСЦ, знали одне одного змалечку СЦ непомСЦтно мСЦж парубками СЦ дСЦвчиною зародилося кохання: перше, нСЦжне, чисте. ТимСЦш щиро кохаСФ Оленку, набачивши три днСЦ, скучив за нею, СФдина можливСЦсть побути разом на вечорницСЦ. РозумСЦючи, що Оленка не може вСЦдпроситися на вечорницСЦ, приходить iй на допомогу. А якСЦ ж то вечорницСЦ цього разу: СЦ молодь вся збереться, СЦ хлопцСЦ з бубоном СЦ скрипочкою прийдуть, СЦ ряженСЦ будуть; хСЦба можна всидСЦти дома. Щоб примусити Оленчиних батькСЦв вСЦдпустити дочку на вечорницСЦ, ТимСЦш СЦ просить, СЦ Савку тютюнцем вгощаСФ, СЦ перед Василиною танцюСФ, СЦ коли це не допомагаСФ вдаСФться до розСЦграшСЦв СЦ отримуСФ перемогу батько не тСЦльки вСЦдпускаСФ Оленку, а просто виганяСФ ii.

Надзавдання допомогти ОленцСЦ вирватися на вечорницСЦ.

НаскрСЦзна дСЦя розСЦгруСФ батькСЦв Оленки, вдаючись до рСЦзних засобСЦв.

Зерно мастак на всСЦлякСЦ витСЦвки тАЬпробийголоватАЭ.

ДСЦд Северин

ДСЦд Северин дСЦд з клепачкою.

ДСЦд Северин все життя прожив в цьому селСЦ. ВСЦдробив всСЦй вСЦк, але маючи неспокСЦйну вдачу, не може сидСЦти вдома СЦ тепер ходить по селу вночСЦ з клепачкою лякаСФ тАЬзлодСЦiвтАЭ. ЙмовСЦрно дСЦд Северин СФ свСЦдком всСЦх молодСЦжних вечорниць СЦ довСЦреною особою всСЦх молодСЦжних проблем. СкорСЦше за все дСЦд Северин зявляСФться перед домом Савки для розвСЦдки. ВСЦн не даремно заводить розмову про молодь СЦ минулу молодСЦсть. Людина, яка памятаСФ своi молодСЦ лСЦта, скорСЦше зрозумСЦСФ молодь; дСЦд Северин памятаСФ: тАЬЧи гуляв СЦще хто другий так, як цей дСЦд СеверинтАжтАЭ. РЖз розмови з Савкою СЦ Василиною дСЦд Северин сподСЦвався зрозумСЦти, як вони ставляться до дорослСЦшання дочки СЦ до вечорниць. З вСЦдповСЦдСЦ Савки: тАЬНаше минулосятАЭ, дСЦд зрозумСЦв, що Оленку не вСЦдпустять СЦ тодСЦ на сцену виходять головнСЦ сили ТимСЦш. Знаючи кожного в селСЦ, дСЦд Северин знав характер Савки СЦ йому дуже цСЦкаво було знати чим закСЦнчиться поСФдинок батькСЦв СЦ дСЦтей, тому вСЦн знову зявляСФться в фСЦналСЦ пСФси.

Надзавдання ВивСЦдати, яке вСЦдношення у Савки СЦ Василини до вечорниць.

НаскрСЦзна дСЦя НагадуСФ СавцСЦ СЦ ВасилинСЦ про молодСЦ лСЦта.

Зерно образа: житейська мудрСЦсть.

2.5 КомпозицСЦя

1 епСЦзод тАЬВечорницСЦтАЭ

ПодСЦя - тАЬМолодь збираСФться на вечорницСЦтАЭ.

Я хочу придСЦлити увагу цьому епСЦзоду, тому що з подСЦi, коли молодь збираСФться на вечорницСЦ починаСФться конфлСЦкт СЦ дСЦя пСФси. Виставу я думаю почати з того як молодь проходить повз хати Савки, збираючись на вечорницСЦ десь на певному мСЦсцСЦ за селом.

2 епСЦзод - тАЬМамина наукатАЭ

ПодСЦя ДСЦвчина на порСЦ.

КонфлСЦкт: - мСЦж Оленкою СЦ Ва