Педагогические условия нравственно-экономического воспитания детей 6-7 лет в игровой деятельности
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
Вµбования к своим вещам, результату труда, в требования вкладывают такое значение как бережно, экономно. Многие дети сами стали прислушиваться к чужим требованиям. (см. ПриложениетАж)
Наглядно представить результаты данного этапа исследования можно с помощью таблицы 10.
Количественный анализ показателей наблюдения за детьми позволил выделить следующие уровни проявления нравственно-экономической воспитанности детей:
%детей - низкий уровень;
% детей - средний уровень;
% детей - высокий уровень.
Таблица 10 - Уровень проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет в ДОУ
Ф.И. ребенка12345Средний баллУровень1.Саша К.222222,0Средний 2.Рома М. 223332,6Высокий3.Денис П.213222,0Средний4.Юля Ч.133232,4Средний5.Женя С.332312,4Средний6. Лера С.312121,8Средний7.ХристинаС.233332,8Высокий8.Аня И.232222,2Средний9.Дима Ж. 232122,0Средний10.Никита А.113332,2Средний11.Маша С.333333,0Высокий12.Рома Д.322222,2Средний13.Саша З.333322,8Высокий14.Саша Коз.112121,4Низкий15.Алена С.133332,6Высокий
Данные результаты свидетельствуют об эффективности формирующей работы.
Мы выявили динамику проявления нравственно-экономической воспитанности у детей. (см. Таблица 11)
Таблица 11 - Динамика проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет
Этап исследованияНизкий уровеньСредний уровеньВысокий уровеньКонстатирующий эксперимент33%Контрольный эксперимент7%
Следующая ступень контрольного эксперимента - изучение проявления нравственно-экономической воспитанности у детей в условиях семьи.
Результаты исследования показали, что после проведения работы с детьми на формирующем этапе, большая часть детей изменила свое поведение и в условиях семьи. Родители отмечают проявление интереса детей к бюджету семьи, бережного и экономного отношения детей не только к своим вещам (игрушкам, одежде), но и к своим результатам труда. Больше детей стало прислушиваться к родителям по поводу покупок и в случае отсутствия денег идти на уступки. Также родителями отмечен значительный рост проявления нравственно-экономической воспитанности по отношению к чужим результатам труда, что является особо важным новообразованием в структуре нравственно-экономической воспитанности детей. Родителями отмечено улучшение отношения детей к материалам для труда. Оценка родителей в целом совпадает с нашей оценкой проявления детей, в некоторых случаях даже превышает, что свойственно оцениванию родителями своих детей.
Наглядно результаты данного этапа мы представили в таблице 12.
Количественный анализ ответов родителей на вопросы анкетирования позволил выделить уровни проявления нравственно- экономической воспитанности у детей подготовительной группы в условиях семьи:
% детей - низкий уровень;
% детей - средний уровень;
% детей - высокий уровень.
Таблица 12 - Уровень проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет (результаты анкетирования родителей)
Ф.И. ребенка1234567Средний баллУровень1.Саша К.33233222,6Высокий2.Рома М. 33333333,0Высокий3.Денис П.12222221,9Средний4.Юля Ч.32323332,7Высокий5.Женя С.12323232,3Средний6. Лера С.31223222,1Средний7.ХристинаС.22223332,4Средний8.Аня И.23333332,9Высокий9.Дима Ж. 32223232,6Высокий10.Никита А.33233332,9Высокий11.Маша С.23333232,7Высокий12.Рома Д.12223222,0Средний13.Саша З.23223232,4Средний14.Саша Коз.31212222,1Средний15.Алена С.13333332,7Высокий
В процессе анализа анкетирования родителей мы выявили динамику проявления нравственно-экономической воспитанности у детей (см. Таблица13).
Таблица 13 - Динамика проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет (анкетирование родителей)
Этап исследованияНизкий уровеньСредний уровеньВысокий уровеньКонстатирующий эксперимент13%Контрольный эксперимент0%
Для выявления общего уровня нравственно-экономической воспитанности, мы суммировали показатели средних баллов, полученных нами при выявлении уровня развития экономических представлений, уровня развития представлений о нравственно-экономических нормах, уровня проявления нравственно-экономической воспитанности у детей. Результаты представлены нами в таблице 14.
Таким образом, мы получили следующие результаты:
% детей - низкий уровень;
% детей - средний уровень;
% детей - высокий уровень.
Таблица 14 - Общий уровень развития нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет
Ф.И. ребенкаПоказателиОбщий баллСредний баллУровеньПредставленияПроявлениеЭкономическиеО нрав.-эконм. нормахв ДОУВ семье1.Саша К.2,72,82,02,610,12,5Высокий2.Рома М. 2,52,22,63,010,32,6Высокий3.Денис П.2,22,22,01,98,32,1Средний4.Юля Ч.1,82,52,42,79,42,3Средний5.Женя С.1,82,42,42,38,92,2Средний6. Лера С.2,12,81,82,18,82,2Средний7.ХристинаС.2,12,22,82,49,52,4Средний8.Аня И.2,22,52,22,99,82,5Высокий9.Дима Ж. 2,32,52,02,69,42,3Средний10.Никита А.2,12,32,22,99,52,4Средний11.Маша С.2,32,43,02,710,42,6Высокий12.Рома Д.2,22,22,22,08,62,2Средний13.Саша З.2,22,82,82,410,22,6Высокий14.Саша Коз.1,82,21,42,17,51,9Средний15.Алена С.2,12,22,62,79,62,4Средний
Соотношение уровней экономических представлений, представлений о нравственно-экономических нормах и проявления нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет на контрольном этапе исследования можно проследить в диаграмме (см. Диаграмма 2).
Диаграмма 2
Динамика уровня нравственно-экономической воспитанности детей после проведенной формирующей работы можно проследить по таблице 15.
Таблица 15 - Сравнительные данные динамики уровня развития нравственно-экономической воспитанности у детей 6-7 лет
Этап исследованияНизкий уровеньСредний уровеньВысокий уровеньКонстатирующий эксп?/p>