Особенности работы воспитателя в детском саду
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
? поддонов. Протирание листья тряпочкой и кистьюСвободная деятельность детейИгры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д.Уход детей домой
Вторник 27 ноября
Режимный моментОписание деятельностиУтроПрием детей, осмотр мед работником.Утренняя гимнастикаКомплекс гимнастики №2ЗавтракПодготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. Подготовка к занятиямПодготовка рабочего места, гигиенические процедуры.Занятия.
1. Математика 2. Физ. культура
3. КонструированиеТема: Ориентировка в пространстве
Цели: продолжать учить детей показывать направления: вверх, вниз, вперед, назад, вправо, влево;
закрепить умение определять стороны на самом себе (правая, левая нога, рука, плече…);
развивать внимание, сосредоточенность;
воспитывать положительные эмоции и чувства .
Оборудование: Игрушки гномик, зайчик, слоник, котик, мышка; Красный, синий кружочки.
Проводит инструктор по физ. воспитанию.
Тема: Лисичка. Из бумаги и картона объемная игрушка.
Цели: Познакомить детей с изготовлением объемной игрушки, развивать мелкую моторику, формировать интерес к конструктивной деятельности.
Оборудование: образец, оранжевый и белый картон и бумага, карандаш, клей, кисти, салфетки.ПрогулкаПодготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра. "Лиса в курятнике" Сейчас мы поиграем в игру "Лиса в курятнике". Выбирает водящего лису. Выбирают водящего "лиса. Остальные игроки изображают кур", которые находятся в курятнике. Лиса находится вне курятника. По указанию педагога начинают игру. Лиса старается проникнуть в курятник и запятнать курицу. Чтобы спастись от лисы, куры прыгают на насесты (гимнастические скамейки). Как только Лиса удаляется, куры спрыгивают с них. Лиса в удобный момент пытается запятнать играющих. Запятнанные куры выбывают из игры. Из оставшихся детей выбирают лису. Игра продолжается. Внимание играющие занимают свои места. Площадку ограничивают с четырех сторон гимнастическими скамейками, образуя "курятник" правила игры: Нельзя долго стоять на скамейке, как только лиса удаляется, надо с нее спрыгнуть. Спасаться от лисы можно только прыжками на скамейку
Возвращение с прогулкиОбедГигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола.Дневной сонПодготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна проводится мед работником.ПолдникПодготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. Конструктивная деятельность детейДеятельность в уголке мастерства. Рисование, раскрашивание. Лепка, аппликация, резание снежинок к новому году , изготовление гирлянд и игрушек для украшения группы к новому году.Свободная деятельность детейИгры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д.Уход детей домой
Среда 28 ноября
Режимный моментОписание деятельностиУтроПрием детей, осмотр мед работником.Утренняя гимнастикаКомплекс гимнастики №2ЗавтракПодготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. Подготовка к занятиямПодготовка рабочего места, гигиенические процедуры.Занятия.
1. Грамота
2. Музыка 3. Окружающий мирТема: Игралочка - викторина
Цели: Обобщение и систематизация полученных знаний, взаимодействие с родителями, активизация словаря, развитие логического мышления, воспитание взаимовыручки.
Оборудование: эмблемы, грамоты, иллюстрации, задания.
Проводит педагог по музыкальному воспитанию.
Тема: Правила дорожного движения
Цели: Закрепить знания детей о знаках, познакомить с правилами дорожного движения, воспитать привычку правильного перехода улицы, развивать наблюдательность, речь, активизация и обогащение словарного запаса.
Оборудование:ПрогулкаПодготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра. Подвижная игра "День-ночь" Педагог произносит: "День" дети прыгают, бегают, играют; "Ночь" дети присаживаются на корточки и закрывают глаза.
Возвращение с прогулкиОбедГигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола.Дневной сонПодготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна проводится мед работником.ПолдникПодготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. Литературная
деятельность детейДвенадцать месяцев. С.Я. Маршак. Серия" Зимние сказки". Чтение, рассматривание иллюстраций, по желанию рисование своих иллюстраций к сказке.Свободная деятельность детейИгры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д.Уход детей домой
Четверг 29 ноября
Режимный моментОписание деятельностиУтроПрием детей, осмотр мед работником.Утренняя гимнастикаКомплекс гимнастики №2ЗавтракПодготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. Подготовка к занятиямПодготовка рабочего места, гигиенические процедуры.Занятия.
1 Лепка
2. Ритмика
3. Развитие речи Тема: Хохломское панно
Цели: Продолжать знакомить детей с росписями, техникой их выполнения в пластилине, развивать наблюдательность, аккуратность.
Оборудование: образец, пластилин, изображения с элементами росписи Хохломы.
Проводит инструктор по физ. воспитанию.
Тема: Составление рассказа из к