Особенности работы воспитателя в детском саду
Отчет по практике - Педагогика
Другие отчеты по практике по предмету Педагогика
°за в каждую сторонуДыхание через нос свободное. Руки за спиной прямые.4И.П. лечь на спину, руки вытянуты вдоль туловища, мешочек в левой руке. На раз согнуть левую ногу, приблизить к груди, переложить под коленом мешочек из левой руки в правую. На два вернуться в И.П.Исходное положение принять. Упражнение начинай!3 разаСпину и голову от пола не отрывать5Положить мешочек перед собой. Исходное положение: встать прямо ноги вместе, руки на пояс. Подпрыгивание на месте. Исходное положение принять. Упражнение начинай!
Прыгаем как зайчики. Отдыхают зайчики исходное положение4-5 подпрыгиваний за один раз, 2 повтораСпина, голова прямо. Дыхание свободное. Поднимаемся на носки, слегка приседаем и, отталкиваясь, подпрыгиваем , делаем полуприсед, ноги сгибаем в коленях. Толчок выпрямлением ног и отталкиванием носками ног от пола. Приземляемся мягко на носки, сгибая колени, затем снова приседаем отталкиваемся и подпрыгиваем.6Исходное положение: стать прямо ноги на ширине плеч. Прямые руки перед собой мешочек в правой руке. На раз прямые руки в стороны, на два исходное положение переложить мешочек в другую руку. Исходное положение принять. Упражнение начинай!4 разаСпина прямая, руки в стороны прямые на и составляют одну линию.7Направо раз - два! В обход по залу за направляющим шагом марш! Мешочки в корзину.30с., средний темпДети расположены в затылок друг другу на дистанции одного шага. корпус прямо, смотреть веред, голова прямо, движения рук и ног согласованы, ногами не шаркать, сохранять заданное направление
Понедельник 3 декабря
Режимный моментОписание деятельностиУтроПрием детей, осмотр мед работником.Утренняя гимнастикаКомплекс гимнастики №3ЗавтракПодготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. Подготовка к занятиямПодготовка рабочего места, гигиенические процедуры.Занятия.
1. ИЗО
2. Ритмика
3. Окружающий мирТема: Узоры на окне
Цели: Познакомить детей с рисунком на окнах, техникой его выполнения на бумаге с использованием нетрадиционных материалов: перьев, губки вырезанной в форме ветки елочки. Развивать творческие способности. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Оборудование: Синий картон, белая гуашь, перья, губка, вода, салфетки. Узоры на окне. Образец.
Проводит инструктор по физ. воспитанию.
Тема: Россия
Цели: Патриотическое воспитание. Знакомство с символикой государства России. Развивать кругозор.
Оборудование:ПрогулкаПодготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра.
Лошадка и кучер Дети распределяются в пары: один - лошадка, другой кучер. Кучер запрягает лошадку, надевая вожжи и едет посередине площадки с одного края до другого и обратно. Затем по указанию воспитателя дети меняются ролями, и игра повторяется. Возвращение с прогулкиОбедГигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола.Дневной сонПодготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна проводится мед работником.ПолдникПодготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. Трудовая деятельность детейДеятельность в книжном уголке. Реставрация книг. раскладывание по полочкам. стирка игрушечной одежды. Свободная деятельность детейИгры в игровом уголке, свободная творческая деятельность и т.д.Уход детей домой
Вторник 4 декабря
Режимный моментОписание деятельностиУтроПрием детей, осмотр мед работником.Утренняя гимнастикаКомплекс гимнастики №3ЗавтракПодготовка к завтраку, руководство деятельностью дежурных. Завтрак. Уборка посуды со стола. Подготовка к занятиямПодготовка рабочего места, гигиенические процедуры.Занятия.
1. Математика
2. Физ. культура
3. КонструированиеТема: Дни недели
Цели: Знакомство с названиями и последовательностью дней недели, закрепление знаний частей суток. Развитие временных ориентировок. Воспитание бережливого отношения ко времени.
Оборудование: Картинки с частями суток.
Проводит инструктор по физ. воспитанию.
Тема: Зимний лес. Гофрированный картон.
Цели: Учить создавать плоскостную аппликацию из гофрированного картона. Развивать Творческие способности. Воспитывать интерес к ручному труду.
Оборудование: образец, картон цветной, картон-гофро, цв. бумага, клей, карандаш, кисть, вода, краски, салфетки.ПрогулкаПодготовка к прогулке. Выход на участок. Подвижная игра. "Метатели" На одном конце площади 2 щита (на одной линии). На расстоянии от линии броска 5м. у каждого игрока малый мяч.
Проверить у всех ли есть мячи. Соблюдаем правила игры. Ход игры: по сигналу воспитателя игроки обеих команд поочередно бросают малые мячи в щит. Побеждает команда набравшая больше очков, т.е. больше раз попавшая в цель. Когда все играющие бросили мячи, по команде воспитателя они собирают их и возвращаются на свои места
Возвращение с прогулкиОбедГигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Подготовка к обеду. Обед. Уборка со стола.Дневной сонПодготовка ко сну. Гигиенические процедуры. Расправление кровати. Укладывание. Сон. Подъем. Гимнастика после сна проводится мед работником.ПолдникПодготовка к полднику. Гигиенические процедуры. Руководство деятельностью дежурных. Полдник. Конструктивная деятельность детейДеятельность в уголке мастерства. Рисование, раскрашивание. Лепка, аппликация, резание снежинок к новому году , изготовление гирлянд и игрушек д