Особенности методики проведения занятий с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения

Контрольная работа - Педагогика

Другие контрольные работы по предмету Педагогика

ием устойчивого положения.

Преодоление на четвереньках различных покатых вертикальных препятствий высотой 60-85см.

Передвижения и подскоки на батуте.

В основе упражнений по формированию зрительно-моторных реакций лежит способность дифференцировать пространственную удалённость предметов, соотносить себя с их положением и вырабатывать адекватные двигательные реакции при сближении с этим предметом.

Приложение №15 Упражнения для мелкой моторики пальцев, становления функции захвата и манипулятивной деятельности рук

 

Мелкие движения пальцами рук:

1.разгибание пальцев (реснички моргают);

2.разведение пальцев (иголки у ежа);

.противопоставление большого пальца остальным (считалочка);

.клавишные движения пальцами (игра на пианино);

.выполнение волнообразных движений пальцами (веер);

движения кистями рук (одновременные и поочерёдные):

1.круговые движения кистями;

2.потряхивание кистями;

.сгибание-разгибание кистей.

Сначала пассивное, а затем активное захватывание пальцами рук цилиндрических и округлых предметов: эстафетной и гимнастической палочки, обруча, теннисного мяча, мешочка с песком и др.

Выполнение основных движений (ходьбы, бега, прыжков, ползания и т.д.), с удержанием в руках выше указанных предметов.

Школа теннисного мяча:

1.перекладывание мяча из руки в руку в различных исходных положениях: снизу под ногой, за спиной, над головой и т.д.

2.манипуляции с теннисным мячом в различных и.п. на месте без зрительного контроля (с закрытыми глазами).

.кто быстрее соберёт мячи в корзину!

.подбрасывание и ловля мяча 2мя руками, а затем одной.

.броски мяча в стенку с попыткой поймать его после отскока.

.броски мяча об пол и ловля его после отскока.

Упражнения с гимнастической палкой:

1.перебирая пальцами руки, поворачивать палку вокруг её продольной оси;

2.пропеллер - держа палку одной рукой посередине, поочерёдно поворачивать её вправо - влево.

.захват и перенос палки двумя пальцами рук;

.подбрасывание палки вверх (по 5-10-15см) и ловля её, соблюдая при этом правильность захвата;

.различные ОРУ, держа палку 2мя руками;

.катание гимнастической палкой мяча (при помощи подталкивания), а зимой использовать для этой цели клюшку;

.бросание палки в кеглю, и др., махом правой (левой) рукой сбоку;

.простейшие упражнения с теннисной и бадминтонной ракетками: подбивание шарика, волана, выполнение направленного удара ракеткой и т.п.;

Упражнения с обручем - крутить руль, поворачивать обруч влево, вправо, держа его противоположным хватом рук.