Организация труда персонала (на примере переписного участка №5 Кировского района)
Курсовой проект - Менеджмент
Другие курсовые по предмету Менеджмент
?тва подсчета по нарастанию, для удобного сравнения данных с данными переписчиков.
.Насколько они важны в вашей работе? Очень важны, это результаты работы инструкторского участка.
.Как часто вы их используете? Каждый день.
.Какие расчеты вам приходится выполнять? Подсчеты по количеству людей, записанных в формы, по количеству пройденных помещений, по количеству переписанных лиц того или иного пола (муж., жен).
.Для чего вам приходится их делать? Для подачи отчетности заведующей, и для дальнейшего суммарного подсчета.
.Какой вам требуется самый высокий уровень математических знаний (например, работа с десятичными и простыми дробями, с алгебраическим выражениями и т.п.)? Работа с простыми математическими функциями (сложение, вычитание, деление).
.Как часто вы работаете с цифрами? Каждый день.
.Пользуетесь ли вы в своей работе графиками, рисунками или иными графическими материалами? Сводные таблицы.
.Для чего вы их используете? Для наглядности результатов и контроля выполнения плана.
.Насколько они важны?
.Как часто вы их используете?
.приходилось ли вам когда-нибудь составлять карты, схемы, диаграммы и т.п.? Нет.
.По каким причинам? Нет необходимости в данном виде работ.
.Как часто вы это делаете?
.Какие аспекты вашей работы, если таковые имеются, требуют от вас точности или аккуратности в работе? Проверка заполненных бланков, исправление ошибок в заполнении, подсчеты.
.Каковы были бы последствия, если бы вы не были точны или неаккуратны в этих областях? Искажение данных.
.Какие другие источники информации вы используете в своей работе? -
.По какой причине вы используете эти источники? -
.Насколько они важны? -
.Необходима ли для этой работы профессиональная квалификация? Необходимо умения работать с людьми, и хотя бы небольшой, но опыт управления.
.Какой уровень образования необходим для того, чтобы выполнять данную работу? Как минимум незаконченное высшее.
.Нужен ли для выполнения этой работы предыдущий опыт? Опыт раблты с людьми не менее месяца.
.Если да, то какой конкретно опыт вы используете? Использовался опыт, полученный в процессе обучения в вузе и предыдущих практик.
.Почему вы думаете, что он необходим? Требовался постоянный контроль за работой переписчиков, так как не все из них добросовестно выполняли свои обязанности.
.За какое минимальное количество времени человек мог бы получить такой опыт? 3-5 дней работы инструктором позволили разобраться в тонкостях дела.
.Как много людей вас контролируют? Заведующая переписным участком.
.Сколько у вас контактов с вашим контролером? Постоянные контакты в течение рабочего дня.
.Как узнает ваш контролер, что ваша работа по качеству ниже стандартных требований? Через сравнение отчетных данных и плана.
.Сколько человек вы контролируете? Пятерых переписчиков.
.В чем заключается этот контроль? Проверка за ними документов, контроль за их безопасностью, контроль за тем, чтобы они находились в процессе работы.
.Каким образом вы определяете порядок выполнения своей работы? По инструкции и по ходу деятельности.
.Что вам приходится планировать и организовывать? Свое рабочее время и процесс работы переписчиков.
.Для чего приходится это делать? Для эффективного труда с наименьшими временными затратами.
.Насколько это важно в вашей работе? Очень важно, так как требовалось выполнить определенный план в работе.
.Как часто вам приходится это делать? Ежедневно.
.Каким образом вы несете ответственность за безопасность других? Инструктаж, организация охраны переписчиков, звонки переписчикам в ходе работы.
.Что входит в эту ответственность? Организация безопасных условий труда для переписчиков.
.Насколько это важно? Очень важно, жизнь человека - самое ценное.
.За какие имущество, материалы и деньги вы несете непосредственную ответственность? За заполненные бланки, а также за чистые бланки.
.Что сюда входит? Подсчет выданных и сданных переписчиками бланков.
.Насколько это важно? Достаточно важно.
Контакты с другими работниками
68.С кем вы контактируете? С переписчиками, инструкторами и заведующей переписным участком.
69.По какой причине? Рабочие взаимодействия.
.Насколько важен контакт с каждым из них? Очень важен, особенно с переписчиками и заведующей.
.Как часто вы вступаете в контакт с каждым из них? Каждый день.
.С кем вне организации вы вступаете в контакты? Инструктора других переписных участков, инструктора моего переписного участка, население, подлежащее переписи.
.По какой причине? Дружеские отношения.
.Насколько важны контакты с каждым из них? Очень важны, так как необходимо отдыхать от работы.
.Как часто вы вступаете в контакты с каждым из них? Каждый день.
.Участвуете ли вы в каких либо переговорах (собеседовании), обучении, публичных выступлениях? Нет.
.По какой причине? -
.Что в них входит? -
.Насколько это важно? -
.Как часто вам приходится это делать? -
.Каковы основные формы контактов? Рабочие контакты.
.Насколько важны эти формы контактов? Очень важны, так как они оказывают помощь в работе, дают свежую информацию о дальнейшем ходе работы.
.Большая часть вашей работы выполняется в помещении или вне его? Большая часть рабочего времени проходит в помещении.
.Какую часть времени вы проводите в помещении (вне его)? Незначительную часть дня, и не каждый день.
.С каким количеством людей вы работаете большую часть вр