Информация

22381. Календарь аквариумиста
Биология

Начиная с августа количество дафний в водоемах уменьшается, и чтобы не оказаться осенью в неприятном положении (привыкшие к живому корму рыбки будут упорно отказываться от искусственного), надо заранее приучать своих питомцев к предстоящим переменам. Для этого после дачи живого корма сутки вообще не кормят рыбу. Затем насыпают на поверхность немного сухой дафнии или дают несколько кусочков скобленого мяса. Если проголодавшаяся рыба все-таки не станет есть предложенный корм, то удалив его из аквариума, надо дать самое малое количество живого, а на следующий день повторить все сначала, В конце концов рыбки начинают клевать корм, одновременно выплевывая его, но это верный признак, что они будут его есть. Следует иметь в виду, что некоторые рыбы не признают другого корма, кроме живого.
22382. Календарь беременности
Медицина, физкультура, здравоохранение

Печень плода начинает становиться органом пищеварения, а кроветворные функции берет на себя костный мозг. Кровь плода по составу уже мало отличается от крови взрослого человека, в ней присутствуют все соответствующие клетки, можно определить группу и резус-фактор. Желудок, кишечник и желчный пузырь начинают тренировочную работу. В кишечнике появляется первое содержимое меконий. Почки занимают свое окончательное место и начинают выполнять свои непосредственные обязанности выделять мочу. Она попадает в околоплодные воды, за счет чего они постоянно пополняются.4, 516-20Начало двигательной активностиК 16-й неделе плод начинает совершать сосательные и глотательные движения, сжимать ручки в кулачки, активно двигаться в околоплодных водах, но женщина еще эти движения не ощущает. Формируются более правильные пропорции: голова уменьшается по сравнению с размером туловища. Прогрессирует развитие органов слуха.
22383. Календарь майя
Философия

Каждый к'атун обозначался названием и числом его последнего дня. Так, к'атун 13 Ахау означал такой 7200-дневный период, последний день которого приходился па 13-е число 13-дневной недели. Так как 7200 делится на 20 без остатка, то каждый к'атун начинался со дня Имиш и заканчивался днем Ахау. Однако в каждом последующем к'атуне последний день хотя и оставался Ахау, но он падал на другой день недели. Во втором к'атуне он приходился уже на 11-й день недели, т. е. на два дня раньше, чем предыдущий. Это получается потому, что при делении 7200 на 13 в остатке будет 11, т. е. на две единицы меньше 13-дневной недели. Последний день третьего к'атуна наступит еще на 2 дня раньше, чем предыдущий, 9 Ахау. Затем последовательно пойдут: 7 Ахау, 5 Ахау, 3 Ахау, 1 Ахау, 12 Ахау, 10 Ахау, 8 Ахау, 6 Ахау, 4 Ахау, 2 Ахау и опять 13 Ахау. Затем все повторяется вновь.
22384. Календарь-история и будущее
История

Название Януариса - предпоследнего месяца древне-римского календаря - происходит, как полагают, от слова janua - "вход", "дверь". Месяц был посвящен богу Янусу, который, по одной из версий, считался богом небесного свода, открывавшим ворота Солнцу в начале дня и закрывавшим их в его конце. В Риме ему было посвящено 12 алтарей - по числу месяцев в году. Он же был богом входа, всяких начинаний. Римляне изображали его с двумя лицами : одним, обращенным вперед, бог будто бы видит будущее, вторым, обращенным назад, созерцает прошедшее. И, наконец, 12-й месяц был посвящен богу подземного царства Фебрусу. Само же его название происходит, по-видимому, от februare - "очищать", но, возможно и от слова feralia. Так римляне называли приходившуюся на февраль поминальную неделю. По истечении ее, в конце года они совершали очистительный обряд ( lustratio populi ) "для примирения богов с народом". Возможно, из-за этого они и не могли делать вставку дополнительных дней в самом конце года, а производили ее, как мы это увидим далее, между 23 и 24 февраля.
22385. Календула лекарственная
Биология

Однолетнее травянистое растение высотой до 50-60 см со специфическим ароматом. Стебель округлый, прямостоячий, разветвленный. Листья очередные, нижние удлиненнообратнояйцевидные, черешковые, верхние - ланцетовидные, сидячие. Цветы золотисто-желтые или оранжевые, собранные в большие (диаметром 4-7 см) верхушечные корзинки. Корзинки многоцветковые, верхушечные; обёртка из 1-2 рядов удлиненных листочков. Краевые цветки язычковые, пестичные, с линейным рыльцем; внутренние цветки трубчатые, обоеполые, но бесплодные, с головчатым рыльцем. Плод - дугообразно изогнутая бородавчатая семянка. Семянки располагаются в 2-3 ряда, они изогнутые (до кольцевидных), гетероморфные: наружные отличаются по форме и структуре поверхности от средних и внутренних. Цветет с июня по октябрь, плоды созревают в июле-сентябре. Период цветения и созревания семян очень растянут из-за большого числа побегов высших порядков. Размножается семенами. Культивируется как лекарственное и декоративное растение, иногда дичает. Растение не требовательно к теплу, влаге, почве, но светолюбиво. В диком виде произрастает в Южной Европе, Передней Азии и на Ближнем Востоке.
22386. Календула лекарственная (ноготки)
Медицина, физкультура, здравоохранение

Готовым сырьем ноготков лекарственных являются их высушенные цветочные корзинки, собранные в начале распускания трубчатых цветков. Сырье состоит из цельных или частично осыпавшихся корзинок, диаметром до 5 см, без цветоносов или с остатками цветоносов длиной не более 3 см. Обертка серо-зеленая, одно-двурядная; листочки ее линейные, заостренные, густоопушенные. Цветоложе слегка выпуклое, голое. Краевые цветки язычковые, длиной 1528 мм и шириной 35 мм, с изогнутой короткоопушенной трубкой, трехзубчатым, с 45 жилками, отгибом, вдвое превышающим обертку. Краевые цветки расположены в 23 ряда у немахровых форм и от 10 до. 15 рядов у махровых, красновато-оранжевые, оранжевые, ярко- или бледно-желтые. Срединные цветки трубчатые, с пятизубчатым венчиком; оранжевые, желтовато-коричневые или желтые; вкус солоновато-горький.
22387. Калибровка монитора
Компьютеры, программирование

Для надежной обработки цветов калибруемый монитор должен иметь способ «видеть» изображение на экране, что позволит ему выполнить самонастройку внутренних схем для достижения правильных цветовых значений. Именно для этого предназначен подключаемый к монитору колориметр. Колориметр - это устройство, измеряющее цвет с точки зрения значений красного, зеленого и синего цветов. Колориметр калибруемого монитора - с его трехкомпонентными (красным, зеленым и синим) сенсорами - обычно подключается при помощи присоски к участку монитора, где выводится эталонное изображение. Программный пакет для калибровки последовательно отображает в этом месте различные оттенки серого, красного, зеленого и синего цветов. Колориметр измеряет цвета и окружающее освещение и передает результаты по кабелю в компьютер. Программа калибровки принимает значения RGB от колориметра, сравнивает их с эталонными значениями и посылает специальные команды на управляющие цепи монитора. Эти команды настраивают видеоусилители таким образом, чтобы добиться как можно более точного совпадения входных и выходных значений цветов. После того как все настроено, новые параметры фиксируются, а программа создает откорректированный профиль ICC, либо в другом формате, который используется в одной из систем управления цветом. Чтобы убедиться, что цвета не «ушли», либо исправить появившиеся изменения цветопередачи, процедура калибровки обычно выполняется каждые две недели. В комплект большинства калибруемых мониторов входят и программы для создания профилей ICC.
22388. Калий
Биология

История открытия: соединения калия, как и его ближайшего химического аналога натрия (Na), были известны с древности и находили применение в различных областях человеческой деятельности. Однако сами эти металлы были впервые выделены в свободном состоянии только в 1807 году в ходе экспериментов английского ученого Г. Дэви. Дэви, используя гальванические элементы как источник электрического тока, провел электролиз расплавов поташа и каустической соды и таким образом выделил металлические калий и натрий , которые назвал «потассием» (отсюда сохранившееся в англоязычных странах и Франции название калия potassium) и «содием». В 1809 английский химик Л. В. Гильберт предложил название «калий» (от арабского аль-кали поташ).
22389. Калий в организме человека
Медицина, физкультура, здравоохранение

Парентеральное введение хлористого калия вызывает следующие симптомы: цианоз, рвоту, слабость пульса. Калий является сильнейшим мышечным ядом, поражающим сердце. Токсический эффект внеклеточного калия проявляется на ЦНС, мышцах и сердце. После кратковременного возбуждения нервно-мышечного аппарата наступает падение возбудимости, ослабление самопроизвольных движений, замедление пульса, падение АД. Большие дозы почти мгновенно вызывают паралич сердца. Избыток калия может привести к дефициту кальция. Токсическое действие гиперкалиемии (6,5-8ммоль/л) может быть ослаблено за счет перемещения калия из внеклеточной жидкости в клетки. ЭКГ изменения - высокоамплитудный зубец Т, удлинение интервала P-R. При в/м введении калия хлорида развивается некроз тканей!!!
22390. Калий и натрий
Химия

Калий (англ. Potassium, франц. Potassium, нем. Kalium) открыл в 1807 г. Дэви, производивший электролиз твердого, слегка увлажненного едкого кали. Дэви именовал новый металл потассием (Potassium), но это название не прижилось. Крестным отцом металла оказался Гильберт, известный издатель журнала "Annalen deг Physik", предложивший название "калий"; оно было принято в Германии и России. Оба названия произошли от терминов, применявшихся задолго до открытия металлического калия. Слово потассий образовано от слова поташ, появившегося, вероятно, в XVI в. Оно встречается у Ван Гельмонта и во второй половине XVII в. находит широкое применение в качестве названия товарного продукта - поташа - в России, Англии и Голландии. В переводе на русский язык слово potashe означает "горшечная зола или зола, вываренная в горшке"; в XVI - XVII вв. поташ получали в огромных количествах из древесной золы, которую вываривали в больших котлах. Из поташа приготавливали главным образом литрованную (очищенную) селитру, которая шла на изготовление пороха. Особенно много поташа производилось в России, в лесах вблизи Арзамаса и Ардатова на передвижных заводах (майданах), принадлежавших родственнику царя Алексея Михайловича, ближнему боярину Б.И.Морозову. Что касается слова калий, то оно происходит от арабского термина алкали (щелочные вещества). В средние века щелочи, или, как тогда говорили, щелочные соли, почти не отличали друг от друга и называли их именами, имевшими одинаковое значение: натрон, боракс, варек т. д. Слово кали (qila) встречается приблизительно в 850 г. у арабских писателей, затем начинает употребляться слово Qali (al-Qali), которое обозначало продукт, получаемый из золы некоторых растений, с этими словами связаны арабские qiljin или qaljan (зола) и qalaj (обжигать). В эпоху иатрохимии щелочи стали подразделять на "фиксиро- ванные" и "летучие". В XVII в. встречаются названия alkali fixum minerale (минеральная фиксированная щелочь или едкий натр), alkali fixum. vegetabile (растительная фиксированная щелочь или поташ и едкое кали), а также alkali volatile (летучая щелочь или NН3). Блэк установил различие между едкими (caustic) и мягкими, или углекислыми, щелочами. В "Таблице простых тел" щелочи не фигурируют, но в примечании к таблице Лавуазье указывает, что фиксированные щелочи (поташ и сода), вероятно, представляют собой сложные вещества, хотя природа их составных частей еще не изучена. В русской химической литературе первой четверти XIX в. калий назывался потассий (Соловьев, 1824), поташ (Страховй, 1825), поташий (Щеглов, 1830); в "Магазине Двигубского" уже в 1828 г. наряду с названием поташ (сернокислый поташ) встречается название кали (едкое кали, кали соляный и др.). Название калий стало общепринятым после выхода в свет учебника Гесса.
22391. Калина обыкновенная
Медицина, физкультура, здравоохранение

Заготовка и качество сырья. Заготавливают кору рано весной, во время сокодвижения, только с разрешения лесничества, в специально отведенных местах (при рубке или при расчистке леса), косо срубая или срезая кустарники ножовкой, оставляя при этом стволики не менее 10 см от земли. При таком способе обеспечивается порослевое возобновление калины. На срубленных ветвях и стволах ножами делают кольцевые надрезы на расстоянии 1015 см, которые соединяют продольными разрезами, и легко снимают кору желобками или трубочками. Не разрешается состругивать кору ножом, так как при этом на ее внутренней стороне остаются куски древесины. Если на стволах имеются наросты мха или лишайников, их предварительно счищают. Если сплошная рубка леса не предусмотрена, то с кустов калины срезают только боковые ветви, не затрагивая основного ствола. Снимают желобоватые куски коры толщиной до 2 мм. В качестве предохранительной меры запрещается заготавливать кору с основного ствола. Растение отрастает медленно. Повторная заготовка сырья разрешается через 10 лет.
22392. Калининград и регионы
География

Кроме государственного сектора, экономика города представлена широкой сетью частных предприятий. Набирают силы процессы приватизации, которая вызвала к жизни новые формы собственности и дала толчок к структурной реорганизации промышленности, Идут и конверсионные процессы на предприятиях, утративших военные заказы. Калининград становится экспериментальным центром, где моделируется обновлённая структура экономики и осуществляются самые различные инвестиционные программы. Это создаёт широкие возможности для экономического и культурного сотрудничества, возрождения роли города как европейского центра культуры, науки, торговли, бизнеса. Город заинтересован в привлечении инвестиций для сотрудничества по развитию инженерного обеспечения, банковской системы, транспортной сети, портовых мощностей, инфраструктуры торговли, внедрению новых технологий, созданию бизнес инкубатора, ярмарочно-выставочного центра. Калининград - экономический и культурный центр у берегов Балтийского моря с постоянно увеличивающимся потоком туристов. С тех пор, как город стал открытым, всё более перспективной отраслью становится туризм. Не могут не привлекать внимания те уникальные памятники прошлого, которые сохранились на этой земле.
22393. Калининградская область - особая экономическая зона
География

На повестке дня стоит активизация традиционных торгово-экономических связей Калининградской области с Белоруссией. Не секрет, что экономический интерес этой республики к нашему региону уменьшился - не в последнюю очередь из-за дороговизны калининградских портов, которым белорусы были вынуждены предпочесть более дешевые услуги Клайпедского и Гданьского портов. Тем не менее белорусы создавали в нашем регионе СП (на 1 ноября 1996 г. в области зарегистрировано 29 предприятий с белорусскими инвестициями), развивались и прямые контакты предпринимателей и предприятий (так, например, калининградское АО Цепрусс поставляет целлюлозу на Слонимскую фабрику в Гродненскую область, белорусские строители строили дорогу в районе пограничного перехода Гусев - Голдап и т.д.). Несмотря на то, что потенциал сотрудничества далеко не исчерпан, взаимный товарооборот Калининградской области и Белоруссии уже составляет более 70 млн. долларов в год. Белоруссия является в Калининградской области ведущим иностранным инвестором (на нее приходится 2/3 от суммы иностранных инвестиций в уставных фондах предприятий с зарубежным участием). 14 марта 1996 г. с визитом в Минске состоялись переговоры между Калининградской областью и Белоруссией. Одним из основных обсуждавшихся вопросов было использование Белоруссией калининградского портового хозяйства. Был проявлен интерес к поставкам рыбопродукции, заключено соглашение о сооружении в Калининградской области силами белорусских строителей линии электропередач, объектов энергоснабжения (это особенно ценно потому, что в нашем регионе нет специализированных строительных организаций этого профиля). В перспективе возможно сооружение на заводе Янтарь судов для белорусского торгового флота (местом базирования которого может стать Калининград). Обсуждался вопрос и о транзитном коридоре (маршруте) Калининград - Гусев - Сувалки - Гродно. Стороны, несмотря на негативную реакцию Польши, заявили, что Калининград и Минск будут на всех уровнях добиваться компромиссного решения этого вопроса. Было выражено мнение, что Калининградской области и Белоруссии стоило бы обменяться представительствами, а также ввести в Калининграде должность почетного консула Белоруссии. Подписаны соглашения о сотрудничестве Калининградской области с Гродненской и Минской областями и шестью министерствами Белоруссии. Калининградская область, таким образом, впервые реализовала право, предоставленное ей Договором о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и Калининградской области - осуществлять прямые контакты с министерствами других стран.
22394. Калининградская область на карте Европы
История

Выход из кризисного состояния рыбопромышленного комплекса области имеет важнейшее значение для всей экономики региона. Практически предстоит заново создать новую структуру рыбной отрасли, объединив рыбодобывающие и рыбоперерабатывающие предприятия, предприятия судоремонта, береговой инфраструктуры, а также организовать централизованный сбыт продукции и сформировать единую политику развития рыбной промышленности в регионе. Новые предприятия комплекса будут, безусловно, формироваться в условиях дальнейшего реформирования экономики. Многие крупнотоннажные суда необходимо заменить на суда малого флота с тем, чтобы вести добычу рыбы, морепродуктов в ближайших промысловых районах и на Балтике. Неизбежны соответствующие изменения и на крупных рыбоперерабатывающих береговых предприятиях, а также в других организациях комплекса. При этом рассчитывать на крупные финансовые централизованные ресурсы не приходится.
22395. Калининградский областной краеведческий музей
Разное

Все это позволило Фридриху II собрать новую армию численностью в 70000 человек. Передовой русский отряд, находившийся в Берлине, на большом растоянии от своих основных сил, не мог ему помешать в этом. И все же положение Фридриха оставалось трудным.даже в начале января 1762 года он пребывал в панике. Пруский король еще не знал тогда о событии, которому суждено было окончательно изменить ход войны. 5 января 1762 года умерла императрица России Елизавета, и ее место, под именем Петра III, занял голштинский принц давний поклонник Фридриха II и всего прусского. Фридрих даже не предполагал, что новый самодержец России собирается отказаться от каких-либо приобретений за счет Пруссии. Направляя своего эмиссара в Петербург, он поручил ему согласиться на территориальные жертвы, в том числе и на уступку Восточной Пруссии. Это оказалось излишним, ибо Петр III прекратил войну без всяких условий. И хотя он пробыл у власти недолго, Россия не возобновила войны против Пруссии. Сменившая Петра III Екатерина II, отказавшись от предложений союза, с которым обратился к ней Фридрих II, тем не менее не обостряла отношений с Пруссией, имея несколько иные, нежели Елизавета, политические планы.
22396. Калининская АЭС и ее значение для Тверской области
Экономика

К слову, за 30 лет строительства и эксплуатации КАЭС построен современный город атомщиков. Сооружение третьего энергоблока стало дополнительным импульсом для дальнейшего развития и благоустройства Удомли. Так, построены Детская школа искусств, Дом детского творчества, общеобразовательная Школа №1, Учебно-тренировочный пункт, Центр общественных связей КАЭС, гостиница «Светлица», новые корпуса физкультурно-оздоровительного комплекса, Князь-Владимирский Собор, терапевтический корпус ЦМСЧ-141, культурно-развлекательный Центр КАЭС. При финансовом участии АЭС оформлена новая экспозиция Удомельского краеведческого музея, восстановлен историко-художественный центр - усадьба народного художника России и Белоруссии В.К.Бялыницкого-Бирули. А вскоре на территории строящегося профилактория Калининской АЭС будет построен храм Преображения Господня.
22397. Калифорния
География

С 1990 года Калифорния - самый заселенный штат Америки. Самой большой национальной группой в Калифорнии являются мексиканцы, в штате также проживает огромное количество китайцев и японцев, диаспоры которых в основном сосредоточены в Лос-Анжелесе и Сан-Франциско. "Чайнатаун" в Сан-Франциско также велик и насчитывает около 30 тысяч жителей, являясь самой большой китайской диаспорой за пределами Азии. Кроме того, в Калифорнии проживает около 242 тысяч американских индейцев более, чем в других штатах Америки, за исключением Оклахомы.
22398. Калінінградська область на карті Європи
География

Вихід з кризового стану рибопромислового комплексу області має найважливіше значення для всієї економіки регіону. Практично належить заново створити нову структуру рибної галузі, об'єднавши рибодобувні і рибопереробні підприємства, підприємства судноремонту, берегової інфраструктури, а також організувати централізований збут продукції і сформувати єдину політику розвитку рибної промисловості в регіоні. Нові підприємства комплексу будуть, безумовно, формуватися в умовах подальшого реформування економіки. Багато великотоннажні судна необхідно замінити на судна малого флоту з тим, щоб вести видобуток риби, морепродуктів в найближчих промислових районах і на Балтиці. Неминучі відповідні зміни і на великих рибопереробних берегових підприємствах, а також в інших організаціях комплексу. При цьому розраховувати на великі фінансові централізовані ресурси не доводиться.
22399. Каллиграфия
Педагогика
1. Агаркова И.Г. Конструирование буквы - ведущий прием в
  обучении шестилетних детей письму // Начальная школа. 1989.№ 12. С. 55-58.
2. Агаркова И.Г. Письмо. Графический навык. Каллиграфический
  почерк. Программа для начальной школы // Начальная школа. - 1995. №
  12. С. 12-14.
3. Безруких М.М. Еще раз о письме и почерке // Советская
  педагогика. - 1987. № 5. С. 32-34.
4. Белевцева В.В. Как «пальчики» помогают обучать письму //
  Начальная школа. - 2001. № 1. С. 56.
5. Возрастная и педагогическая психология. / М.В. Матюхина,
  Т.С. Михальчин, Н.Ф. Пронина и др; Под ред. М.В. Гамезо - М.:
  «Просвещение», 1994. С. 78-79.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собрание сочинений:
  В 6 т. Т.1. - М.: Просвещение, 1982 - Т.2. С. 236.
7. Выготский Л.С. Предыстория письменной речи // Хрестоматия
  по возр. и педагог, психологии. 4.1. -М.: 1980. С. 73.
8. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6т. Т.1. М.:
  Просвещение, 1983. С.79.
9. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.: Просвещение,
  1972. С. 34.
10. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф. Обучение по «Азбуке» и «Прописи» // Начальная школа. 1984. № 8. С. 25-26.
11. Гурова Е.М. Подготовка руки ребенка к письму // Начальная
  школа. - 2000. № 5. С. 61-62.
12. Желтовская Л.Я., Соколова Е.Н. Формирование
  каллиграфических навыков у младших школьников: Пособие для учителя
  четырехлетней нач. школы. -М.: Просвещение, 1987. С. 10-28.
13. Занков Л.В. О предмете и методах дидактических
  исследований. М.: Просвещение, 1961. С.91.
14. Запорожец Л.В. Избранные психологические труды в 2-х
  томах. М.: Просвещение, 1986. С.58.
15. Илюхина В.А. Новые подходы к формированию графических
  навыков. Письмо с «секретом» // Начальная школа. - 1999. № 10. С. 37-52.
16. Илюхина В.А. Особенности формирования графических
  навыков и анализ ошибок при письме // Начальная школа. - 1999. № 8.
  С. 16-17.
17. Илюхина В.А. Письмо с секретом // Начальная школа. 1995.
  №6. С.60-61.
18. Карнаухова Г.И. Красиво писать красоту творить //
  Начальная школа. 1997. №5. С. 37-39.
19. Кудреватова Л.И. Типичные каллиграфические ошибки и их
  исправления // Начальная школа. 1995. №3. С.81.
20. Львов М.Р., Рамзаева Т.Г., Светловская Н.Н. Методика
  обучения русскому языку в начальных классах / Львов М.Р., Рамзаева Т.Г.,
  Светловская Н.Н. - М: «Просвещение», 1987. С. 17-26.
21. Методика преподавания русского языка в начальных классах:
  Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. зав./ Львов М.Р. Горецкий В.Г.,
  Сосновская О.В. - 2-е изд. - М.: Изд. центр «Академия», 2000. С. 70-71.
22. Морозова Л.В. Причины нарушения каллиграфии и методы их
  устранения // Начальная школа. 1984. №8. С.9-12.
23. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология,
  развитие, детство, отрочество. - М.: Изд. центр «Академия», 1998.
  С. 291-293.
24. Мухина B.C. Шестилетний ребенок в школе - М.:
  «Просвещение», 1990. С. 95.
26. Немов Р.С. Психология. В 3 книгах. Кн.2. Психология
  образования -М.: «Просвещение»: ВЛАДОС, 1995, С. 95-96.
27. Нечаева Н.В. Учебно-методический комплект для обучения
  грамоте по системе Л.В. Занкова // Начальная школа. - 1994. № 7. С. 21-22.
28. Обухова Л.Ф. Возрастная психология М.: Педагогическое
  общество России, 2000. С.320-336.
29. Одегова В.Ф. Работа над каллиграфией в 1 классе // Начальная
  школа. 1991. №2. С.16-17.
30. Перрон-Борелли М., Перрон Р. Психологическое изучение
  ребенка - Париж: 1986. С. 17.
31. Поддьяков Н.Н. Мышление дошкольника М.: Просвещение,
  1977. С.96.
32. Потапова Е.Н. Обучение письму младших школьников //
  Начальная школа. - 1987. № 6. С. 65-75.
33. Программа обучения по системе академика Л.В. Занкова 1-3
  классы (к пробным учебникам) М.: Просвещение, 1993, С.16.
34. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные
  классы (1-4) одиннадцатилетней школы - М.: Просвещение, 1994. С. 17-29.
35. Программы общеобразовательных учреждений. Начальные
  классы (1-3) - М.: Просвещение, 1994. С. 33-42.
36. Программа развивающего обучения (система Д.Б. Эльконина-
  В.В. Давыдова) 1-5 классы - М.: Просвещение, 1992. С. 7-9.
37. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: Учебное пособие для студ. Учеб. зав. по спец. «Педагогика и
  методика начального обучения» / М.С. Соловейчик, П.С. Жедек, Н.Н.
  Светловская и др.; Под ред. М.С. Соловейчик М.: Просвещение, 1993. С.
  104-109.
38. Соколова Е.Н. Методические указания к «Рабочим прописям».
  Пособие для учителя - М.: Просвещение, 1973. С. 22-34.
40. Ушинский К.Д. Собрание сочинений: В 11 томах - Т.6. - М.:
  1949.С. 285.
41. Федосова Н.А. Дифференцированное обучение на уроках
  письма // Начальная школа. - 1989. № 12. С. 54.
42. Фонин Д.С. Почему школьники плохо пишут // Начальная
  школа. 1998. №9. С.80-81.
43. Хайбуллина Т.М. Писать красиво - не трудно, или История
  одного открытия // Начальная школа. - 1999. № 8.с. 81-82.
44. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск, 1993.
  С 25.
45. Цукерман Г.А., Бугрименко Е.А., Агаркова Н.Г. О «Букваре» по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова // Начальная школа. - 1994. № 7. С. 15.
46. Чтение и письмо по системе Д.Б. Эльконина М.:
  Просвещение, 1993. С.221-222.
47. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды М.: 1989.
  С.46.
22400. Калмыцкая художественная литература и фольклор
Культура и искусство

Blog

Информация