Geum.ru

Реферат

  • 3861. Медиа-империя Владимира Гусинского
    Политология

    Через три месяца на Гусинского "напала" уже влиятельная международная газета "The Wall Street Journal Europe". В статье старшего исполнителя в Американском совете по внешней политике Майкла Уоллера делался акцент на том, что аналитический отдел "МОСТа" возглавляет бывший первый заместитель председателя КГБ Филипп Бобков, "прославившийся" своей борьбой с инакомыслящими. И вместе с ним у Гусинского работает еще полсотни бывших высокопоставленных сотрудников КГБ. Уоллер делал вывод, что работа группы "МОСТ" - "самый крупный и наиболее явный симптом нового влияния чекистов". Гусинский подал судебный иск на издателя и выиграл его. Высший Королевский суд Великобритании обязал газету опубликовать извинения.
    Приблизительно в то же время, 2 октября 1994 г., случился "черный вторник". Совет безопасности РФ возложил всю ответственность за обвал рубля на коммерческие банки. И прежде всего на МОСТ-банк, Альфа-банк, Нефтехимбанк и Межкомбанк. С Б возглавлял тогда Олег Лобов - главная мишень СМИ Гусинского. Лобова обвиняли в связях с сектой "Аум Синрике", полной экономической бездарности и массе других грехов. Газета "Сегодня" даже ввела по отношению к нему уничижительный термин "экономическая лоботомия". Почти открыто смеялись СМИ Гусинского и над тогдашним председателем верхней палаты парламента Владимиром Шумейко. Тот, в свою очередь, заявил на совещании руководителей органов законодательной власти субъектов Федерации, что МОСТ-банк заработал на обвальном падении рубля 14 млн. долл. В решении СБ предлагалось тогда лишить упомянутые банки валютных лицензий. Владимир Гусинский ответил, что отстаивать свои права он будет в независимом арбитражном суде. Решение СБ так и осталось бумажкой.

  • 3862. Медиапланирование в рекламе
    Экономика

    Среди наиболее важных параметров телевизионного просмотра называют такие:

    • Все "живое" время просмотра всех телеканалов в доме в течение 24 часов.
    • Все время просмотра видео.
    • Все время просмотра телевизора гостями.
    • Просмотр всех телевизионных приборов в доме, которые могут быть технически и по материальным соображениям измерены (переносные, на батарейках могут не измеряться). Домохозяйство в котором это невозможно сделать по каким-то причинам, должно быть заменено на домохозяйство с похожими характеристиками. В противном случае, считают зарубежные авторы, "существует риск искажения результатов исследования, т.е. телесмотрение отдельных станций будет представлено непропорционально" (Towards harmonization of television audience measurement systems. Geneva. 1993).
    • Все другие виды использования телевизионных приборов, например, использование телетекста, видео, взятых напрокат, и т.д.
    • Следует различать нулевой просмотр как результат сбоев в работе панели и нулевой просмотр из-за отсутствия ее участников (например, если они находятся на отдыхе) или из-за поломки электросети.
  • 3863. Медико-социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию в семье
    Психология

     

    1. Международная Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 года № 44/25 // www.un.org/russian, рубрики «права человека», «конвенции»
    2. Коституция Российской Федерации. - М.: ЛексЭСТ, 2004. 128 с.
    3. Семейный кодекс Российской Федерации. - М.: ЛексЭСТ, 2004. 136 с
    4. Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: Юркнига, 2004. 160 с.
    5. Федеральный Закон «О гарантиях основных прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 года № 124 ФЗ // www.school-sector.relarn.ru
    6. Анцупов А.Я., Шипилов А.И.;Конфликтология. - М.:Этмос, 2001. 357 с.
    7. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений.- М.: Аспект Пресс, 2000. 376 с.
    8. Болотина Т.В. Конвенция о правах ребёнка и законодательство Российской Федерации в вопросах, ответах и комментариях. - М.: АПК и ПРО, 2002. 6с.
    9. Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999. 704 с.
    10. Громова О.Н. Конфликтология. - М.: Юнити, 2000. 224 с.
    11. Гендерный калейдоскоп. Курс лекций / Под ред. М.М. Малышевой. - М.: Academia, 2002. 327 с
    12. Домострой. М.: Москва, 1996. 507 с.
    13. Дети и насилие. Материалы международного семинара «Права ребенка: проблемы насилия над детьми». МН.:МТС-Пресс, 1998. 203 с.
    14. Елисеев Д. Жестокое обращение с детьми как проблема современного общества. М.: Свобода, 1999. 386 с.
    15. Забелина Т. А. Женщина и насилие.- М.: ЭКСМО-Пресс, 1995. 105 с.
    16. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. Л.: Медицина, 1988. 403 с.
    17. Кон И.С. Дети России: насилие и защита. СПб.: Дарк, 1997. 190 с.
    18. Ищенко М. В. Сексизм вокруг нас. М.: Эт Сетера Паблишинг, 2003. 160 с.
    19. Мартыненко А.В. Медико-социальная работа: теория, технологии, образование.- М.: Наука, 1999. 240 с.
    20. Мартыненко А.В. Теория медико-социальной работы. М.: Издательство Московской гуманитарно-социальной академии, 2002. 80 с.
    21. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2000. 396 с.
    22. Мастерс У., Джонсон В., Колодни Р. Основы сексологии / Пер. с англ. - М.: Мир, 1998. 388 с.
    23. Мэнделл Дж. Г. Групповая психотерапевтическая работа с детьми, пережившими сексуальное насилие / Пер. с англ. М.: Генезис, 1998. 283 с.
    24. Насилие и социальные изменнения / Под ред. Пиксаковой М.М., Синельникова А. М.: Литограф, 2000. 224 с.
    25. Насилие в семье- как бороться с ним государству М.: Глас, 1999. 191 с.
    26. Насилие в семье: особенности психологической реабилитации / Под ред. Н.М Платоновой, Ю.П. Платонова. СПб.: Речь, 2004. 153 с.
    27. Права ребенка - законодательство и практика: Материалы республиканской научно-практической конференции. - М.: Приложение, 1991. 139 с.
    28. Последствия насилия над детьми (профилактика и лечение). МН.:Минскриптпроект, 1999. 180 с.
    29. Словарь гендерных терминов / Под ред. А.А.Денисовой. М.: ИнформацияXXI век, 2002. 256 с.
    30. Социальная политика Швеции / Под ред. Мёллер А.Р., Некрасов А.,М. М.: Харвест, 1999. 191 с.
    31. Социальному работнику о проблеме домашнего насилия / Под ред. Синельникова А. М. М.: Университетская книга, 2001. 128 с.
    32. Табарина Н.В. Клиническая психология. СПб.: Питер, 2000. 352с
    33. Финкельхорд Д. Влияние травмогенных динамик при сексуальном насилии. - М.: Мир, 1996. 320 с.
    34. Эриксон Э. Детство и общество. СПб.: Университетская книга, 1996. 283 с.
    35. Луковцева З.В. Сексуальное насилие: мифы, факты, современное состояние проблемы // Насилие и социальные изменения. 2000 - № 1 С 16-20.
    36. Макеева. Законодательная база регулирующая вопросы домашнего насилия. //информационно аналитический бюлитень Агентства социальной информации
    37. Николаева С.Б. Насилие над детьми в семье //Региональная Политика. Экономика 1999. - №5. - С. 79-80.
    38. Турасова Н.В. Психологическая реабилитация детей жерт инцеста // Семейная психология и семейная терапия 1997.- № 2. С. 106-110.
    39. Шведова Н.О. О насилии в отношении женщин // Насилие и социальные изменения. 2000 №2-3 С. 38-53.
    40. Офиц. сайт Ген. прокуратуры РФ. Стат. данные //www genproc.gov.ru
    41. Офиц. сайт МВД РФ. //www.mvd.ru
    42. Крайнова А. Домашнее насилие. //www.owl.ru/anna
  • 3864. Медитация как метод изменения сознания
    Психология
  • 3865. Медитация как особое психотехническое средство
    Психология

    Трансцендентальная медитация это модифицированная мантрамедитация, приспособленная к западной культуре. Теоретической её основой является учение адвайта веданты Шанкарачарьи, в своё время возродившее индуизм в Индии в условиях господствовавшего тогда буддизма. Целью исповедующего его и вступившего на этот путь является объединение ума с бесконечным сознанием; на начальном этапе освобождение от двойственности сознания, которое считается главной причиной человеческих страданий. Техника трансцендентальной медитации это приёмы концентрации внимания, т.е. практика дхьяны (дхианы). Методику ТМ отличают простота и относительная лёгкость выполнения. Для начинающего самое важное не касаться интеллектуальной области, не думать. Первичный курс ТМ не требует овладения специальными позами и проводится сидя на стуле или лёжа. После вступительных занятий желающие заниматься дальше проходят обряд “посвящения” (фактически поклонение индуистским богам и обожествление гуру). В последующем ТМ проводится регулярно дважды в день по 20 минут. Ученик медитирует, непрерывно повторяя свою личную мантру, давая уму полную свободу. При проведении ТМ рекомендуется избегать больших усилий в концентрации внимания. При последовательной тренировке ученик выходит на особый уровень сознания, которое в ТМ описывается как состояние полного удовлетворения, блаженства, абсолютного осознания сущего. В последующем ставится цель использовать ТМ как средство управления чувствами и умом при сохранении активного образа жизни.

  • 3866. Медицинская сестра первичного звена в центре внимания приоритетного национального проекта "Здоровье"...
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Ïðè âûÿâëåíèè âåäóùåé ðîëè àòåðîñêëåðîçà â ðàçâèòèè áîëåçíåé ñèñòåìû êðîâîîáðàùåíèÿ, ìåäèöèíñêàÿ ñåñòðà äîëæíà ðåêîìåíäîâàòü ïàöèåíòó, ïðåæäå âñåãî, èçìåíèòü ñâîé îáðàç æèçíè. Âñåì ïàöèåíòàì ïîñëå 40 ëåò íåîáõîäèìî ðåêîìåíäîâàòü ðåãóëÿðíûå ïðîôèëàêòè÷åñêèå îñìîòðû ñ îïðåäåëåíèåì îáùåãî àíàëèçà êðîâè, ëèïîïðîòåèäîâ êðîâè, ñàõàðà êðîâè, ðåíòãåíîãðàôèþ ãðóäíîé êëåòêè, ÝÊà ñ ôóíêöèîíàëüíîé íàãðóçêîé, ÓÇÈ ìàãèñòðàëüíûõ àðòåðèé ãîëîâû è øåè, à æåíùèíàì îñìîòð ãèíåêîëîãà è ìàììîëîãà. Åñëè íå âûÿâëåíî ñåðüåçíîé ïàòîëîãèè ñëåäóåò ïðåäëîæèòü ïîâûñèòü óðîâåíü ôèçè÷åñêîé àêòèâíîñòè, îòêàçàòüñÿ îò êóðåíèÿ, èçìåíèòü ðåæèì ïèòàíèÿ. Ìîæíî ïðåäëîæèòü â êà÷åñòâå äèåòè÷åñêèõ ìåðîïðèÿòèé ñíèæåíèå ïîòðåáëåíèÿ íàñûùåííûõ æèðíûõ êèñëîò è æåñòêèé êîíòðîëü êàëîðàæà óïîòðåáëÿåìûõ â ïèùó ïðîäóêòîâ. Öåëåñîîáðàçíî ââåäåíèå â ïèùåâîé ðàöèîí ïðîäóêòîâ, ñîäåðæàùèõ àíòèîêñèäàíòíûå ñîåäèíåíèÿ, çàùèùàþùèå ñîñóäû îò àòåðîñêëåðîçà. Íàèáîëüøåé àíòèàòåðîñêëåðîòè÷åñêîé àêòèâíîñòüþ îáëàäàþò îìåãà-3 æèðíûå êèñëîòû, ñîäåðæàùèåñÿ â òåðìè÷åñêè íåîáðàáîòàííîé ðûáå, áèîàêòèâíîì êîìïîíåíòå ÷åñíîêà - àëëèöèíå è êðàñíîì ïàëüìîâîì ìàñëå. Êàê èçâåñòíî, ñðåäèçåìíîìîðñêàÿ äèåòà ñ âêëþ÷åíèåì â ïèòàíèå îëèâêîâîãî ìàñëà è êðàñíîãî âèíà (â ïåðåñ÷åòå íà ñïèðò 30-35 ìë â äåíü) àññîöèèðóåòñÿ ñ ìåíüøåé ÷àñòîòîé ðàçâèòèÿ àòåðîñêëåðîçà. Âèòàìèíû Ñ è Å èãðàþò ïðîôèëàêòè÷åñêóþ ðîëü â ïàòîãåíåçå àòåðîñêëåðîçà. Îíè óìåíüøàþò îêèñëåíèå ëèïîïðîòåèíîâ íèçêîé ïëîòíîñòè (ËÏÍÏ), çàùèùàÿ ýíäîòåëèé àðòåðèé è ìûøå÷íûå êëåòêè îò ïîâðåæäåíèÿ èíäóöèðîâàííîãî ËÏÍÏ.

  • 3867. Медицинская стерилизация
    Медицина, физкультура, здравоохранение
  • 3868. Медицинская терминология как составная часть украинского языка. История украинской медицинской терми...
    Литература

    Перехід на українську мову у сфері медичної науки вимагає від значної частини медиків більших або менших зусиль (термінологія, стереотип наукової думки в її словесному виразі, потреби літературного викладу думки). І тому, незважаючи на можливості виступати, публікуватися українською мовою, користуються нею дуже мало. Журнал “Лікарська справа. Врачебное дело “ впродовж 3-х років друкував статті мовою оригіналу. І ось на третій, 1992 рік таких можливостей із 414 публікацій ( 49 було з поза меж України) україномовних виявилося 15,7 % . Із 65 україномовних публікацій із східного регіону надійшло 69,2 % ( із загальної кількості 358), із західного 30,8% ( із загальгної кількості 56). Якщо із східних областей сатті українською мовою подали 12,5% авторів, то із західних 35,7% . Отже, навіть із західного регіону, де майже всі кристуються українською мовою, україномовних публікацій надходить третина.

  • 3869. Медно-жестянские работы
    Экономика

    К кузнечным работам допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие инструктажи , обучение по охране труда и способам оказания первой помощи.

    • Кузнецу приходится работать с раскаленным металлом, поэтому он должен быть дисциплинированным и аккуратным при выполнении работ, хорошо знать требования настоящей инструкции и точно их выполнять.
    • Кузнец отвечает за правильную и безопасную организацию работы и за чистоту рабочего места.
    • При ковке на молоте крупногабаритных поковок совместно с подручным последний должен строго выполнять все распоряжения кузнеца.
    • Раскалившийся при ковке рабочий инструмент нужно охлаждать в воде, для чего у молота должна стоять емкость с водой .
    • Наковальня для ручной ковки должна быть установлена горизонтально ( по уровню ) и прикреплена к стулу (дубовому чурбаку, окованному по верху отдельным обручем и врытому в землю на глубину не менее 0,5 м ).
    • Расстояние между горном и наковальней должно быть не менее 1 м. При этом рог наковальни должен находиться слева от кузнеца.
    • Неправильно изготовленный или неисправный инструмент может быть причиной несчастных случаев, поэтому для безопасности работ кузнец должен пользоваться только качественным инструментом.
    • Молотки и кувалды должны иметь слегка выпуклую поверхность и прочно насаживаться на рукоятки из дерева твердых пород.
    • Рукоятки делаются овальными длиной 350-400 мм для молотков и 600-900 мм для кувалд. Рукоятки должны иметь небольшое утолщение к концу, чтобы молоток или кувалда не вращались в руке.
    • Молоток и кувалду на рукоятке закрепляют стальным клином, забитым в пропил деревянной рукоятки.
    • Клещи должны изготовляться из мягкой стали, не принимающей закалки.
    • Кузнец должен прочно удерживать поковку в клещах обеими руками, направляя рукоятку клещей в сторону от себя, чтобы избежать удара клещами в случае вылета поковки из - под молота.
    • Для круглых заготовок и поковок нужно применять клещи, губки которых соответствуют форме заготовок
    • Зубила, бородки, гладилки и пр. должны изготовляться из инструментальной стали и после закалки подвергаться отпуску.
    • Нельзя применять мокрый или замасленный инструмент, так как при ударе молота или кувалды он может легко соскользнуть и отлететь в сторону.
    • При всех работах с ударными инструментами кузнец и подручный (если он необходим при выполнении отдельных операций) должны пользоваться защитными очками и брезентовыми рукавицами.
    • При ручной ковке подручный должен стоять не против кузнеца, а вполоборота к нему, чтобы в случае срыва кувалды она не задела кузнеца.
    • Нельзя пользоваться штампами, бойками, наковальнями, а также ручным инструментом и приспособлениями ударного действия с трещинами либо со сбитой ударной поверхностью.
    • При пользовании пресс - ножницами кузнец должен хорошо представлять себе опасность травмирования отлетающими вверх обрезанными заготовками , зазубринами заготовок , а также во время работы на пресс - ножницах при введении руки в опасную зону и др.
    • На допускать эксплуатации пресс - ножниц при наличии следующих дефектов ножей трещина, вмятина, выщербление , затупление и большой зазор между кромками.
    • Пусковая педаль включения в работу пресс - ножниц должна быть ограждена от возможного самовключения упавшими предметами заготовками, прокатом.).
    • Кузнец при разжигании горна должен помнить, что накладывать кокс или уголь в горн нужно столько, чтобы зона горения топлива была полностью охвачена зонтом и не создавалось сопротивления выходу дыма.
    • Кузнец обязан соблюдать правила внутреннего распорядка. Запрещается употреблять, а также находиться на рабочем месте, территории организации или в рабочее время в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Курить разрешается только в специально установленных местах.
    • В соответствии с Типовыми нормами выдачи СИЗ работникам общих профессий кузнецу выдаются:
  • 3870. Медотические рекомендации по выполнению работ по программе «Winamp»
    Компьютеры, программирование

    Скины представлены набором txt-, bmp- и cur-файлов. Текстовых файлов должно быть 3, графических 16, курсоров 28. Их может быть и меньше, просто в таком случае элементы, за которые «отвечают» отсутствующие файлы, будут заменены соответствующими из «скина по умолчанию». Особенно влияют на внешний вид окна проигрывателя bmp-файлы, поэтому начнем именно с них. В этих файлах хранятся различные фрагменты WinAmp'овых окон, причем в каждом файле может быть один или несколько таких фрагментов. При запуске или смене скина WinAmp считывает файл, описывающий структуру привязки этих фрагментов к условным координатам интерфейса вдаваться в подробности я не буду, исчерпывающую инфу можно найти на winamp.com в разделе NSDN (Nullsoft Development Network). Все фрагменты прямоугольные и отображаются на экране в том виде, в каком они есть, что немного неудобно. Ведь гораздо проще нарисовать круглую кнопку на однотонном фоне, который посчитается прозрачным и будет убран, чем рисовать эту кнопку на фоне прямоугольного фрагмента, который нужно взять из файла, изображающего то, что находится под этой кнопкой. В отношении скиновых bmp-файлов у WinAmp'а есть еще одна особенность: при отсутствии некоторых из них программа заменяет неописанные элементы фрагментами из других файлов. Так, например, при отсутствии balance.bmp регулятор баланса рисуется с использованием фрагментов из файла volume.bmp, изображающего регулятор громкости. Но у этой полезной функции есть и недостаток: если хочешь регулятор баланса оставить из «скина по умолчанию», а регулятор громкости нарисовать свой, то придется качать с winamp.com «скин по умолчанию» или мастырить регулятор баланса методом «PrintScreen» :-).

  • 3871. Медресе Башкортостана
    Культура и искусство

    возникшее во 2-й половине 19 в. среди тюркских народов России. Начало движения связано с введением в мектебах и медресе звукового метода обучения грамоте взамен буквослагательного, так называемого "усул-и джадид", т.е. новый метод. Движение стали называть джадидизм в противовес кадимизму ("кадим" - "старый"). К 80-м гг. 19 в. джадидизм оформился в мощное общественно-политическое движение. Джадидисты критиковали религию, фанатизм, требовали замены устаревших религиозных школ национальными светскими, ратовали за развитие науки и культуры, выступали за издание газет на родном языке, за открытие культурно-просветительных учреждений, что способствовало сплочению демократичности сил общества. В Уфимской губернии новый метод обучения впервые был введен в медресе "Гусмания" (нач. 90-х гг.), в Оренбургской губернии - в медресе "Хусаиния". К началу 20 в. звуковой метод обучения прочно утвердился в ведущих мектебах и медресе Башкирии. В старометодных школах ученики обучались грамоте за 3-5 лет, в джадидистских - за год. Преподавание перешло с арабского языка и тюрки на татарский язык, который обрел также статус учебного предмета; существенно расширилось изучение и других светских дисциплин. Был установлен твердый учебный год и осуществлен переход к классно-урочной системе преподавания. В 1897 в Оренбурге открылась первая в крае новометодная женская школа. Первые башкирские и татарские преподаватели, последователи джадидизма, были выпускниками реформированных медресе Каира и Стамбула, педагогических курсов в гг. Бахчисарай и Касимов. Со 2-й пол. 90-х гг. профессиональных учителей стали готовить медресе "Расулия", "Гусмания", "Хусаиния" и другие. Идеологами джадидизма были просветители (М.Акмулла, М.Уметбаев, Р.Фахретдинов, З.Расулев, крымско-татарский общественный деятель (И.Гаспринский), прогрессивные представители национальной буржуазии (братья Хусаиновы и Рамеевы из Оренбурга, Яушевы из Троицка, С.Назиров и Г.Хакимов из Уфы) и духовенства мусульманского (З.Камалетдинов, К.Закир).

  • 3872. Медсестра в Германии
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    DuschenBadenWaschung im BettWaschung am WaschbeckenGesichtArmeBeineOberkörperMund/Zähne/ProtheseIntimbereichNägelOhren, Nasen, AugenRasurFrisurKämmenWaschenNotwendigkeit der Körperpflege erklärenEinschalten weiterer Berufsgruppen (Friseur, Fußpflegerin,..)1-mal tgl. Ganzwaschung im Bett durch 2 PKGesicht waschen lassen unter Anleitungbetroffenen Arm einbeziehen1 mal wöchentlich duschen oder baden2-mal tgl. Mund- und Zahnprothesenpflegetgl. 2 mal Haare kämmenHaarwäsche 2 mal wöchentlichbei nicht Gelingen des Kämmens vollständige Übernahme durch PKtgl. Hautpflege durch eincremen von Körperlotion durch PKAnleitung und Hilfestellung bei der Lagerungtgl. Anleiten/Auffordern bei der Grundpflege, um Ressourcen auszuschöpfenGanzwaschung am Waschbecken sowie Duschen/Badentgl. Zahn-/Mundpflegebei der Grundpflege sind 2 PK nötig2 PK helfen beim Transfer Bett -> Toilettenstuhl, Toilettenstuhl -> RollstuhlBew bei der Grundpflege anleiten und motivierenregelm. Toilettengänge auf Wunsch des Bew.Mund und Zahnprothesenpflege tgl durchführen (VÜ PK)nach Toilettengängen sorgfältige Intimpflege1-2 mal pro Woche duschen und Haare waschen (2PK nötig)1-2 mal pro Woche duschen (2PK nötig)Ganzkörperwaschung durch PP am Bett oder je nach Tagesform im BadIntimpflege mittags oder bei BedarfDurchführen der Abendtoilette und der Zahn und Mundpflege durch PPDas PP setzt bei allen Grundpflegerischen Maßnahmen Musiktherapie ein und versucht so eine bessere Bewegung der oberen und unteren Extremitäten zu erreichen ( hierbei evtl. tänzerische Bewegungsabläufe)Nicht heiß duschenNur Seife verwenden wo es nötig ist sonst klares Wasser verwendenKeine Alkoholischen Lösungen VerwendenBasale Stimulation anwendenAnleitung zur GanzkörperwaschungAnleitung zur IntimpflegeAnleitung zur Mund-/ZahnpflegeAnleitung zur Ohren-/Nasen-/Augen-/GesichtspflegeAnleitung zur TeilwaschungFrisörbesuch veranlassenFußpflege durch med. Fußpflegerinkomplette Übernahme bei der Nagelpflegekomplette Übernahme beim Badenkomplette Übernahme beim Duschenkomplette Übernahme der Bartpflege/Rasurkomplette Übernahme der Ganzwaschung am Waschbeckenkomplette Übernahme der Ganzwaschung im Bettkomplette Übernahme der Intimpflegekomplette Übernahme der Mundpflegekomplette Übernahme der Ohren-/Nasen-/Augen- und GesichtspflegeNotwendigkeit der Körperpflege erklärenteilweise Übernahme beim Badenteilweise Übernahme beim Duschenteilweise Übernahme der Ganzwaschung am Waschbeckenteilweise Übernahme der Ganzwaschung im Bettteilweise Übernahme der Haarpflegeteilweise Übernahme der Intimpflegeteilweise Übernahme der Mundpflegeteilweise Übernahme der Nagelpflegeteilweise Übernahme der Ohren-/Nasen-/Augen-/Gesichtspflegeteilweise Übernahme der Rasur/Bartpflegeteilweise Übernahme der ZahnpflegeHilfestellung bei oder Übernahme der regelmäßigen Intimwäsche nach dem Wasserlassen (mit warmen Wasser ohne Seife oder anderen Zusätzen und bei Bedarf Hautschutzcreme verwenden)Bewohner soll vor dem Waschbecken sitzen und die Ellenbogen beim Waschen, Zähneputzen und Rasieren aufstützen. Das vermindert den IntentionstremorBeim Zähneputzen kann z.B. die Pflegekraft ihr Bein über den Rollstuhl hinter den Rücken des Bewohners legen und somit Halt für den Oberkörper geben und mit dem Arm und der Hand auf der Stirn den Kopf fixieren. Diese Maßnahme erleichtert deutlich die ZahnpflegeDen Bewohner in die Rückenlage bringenDie Beine des Bewohners werden vorsichtig und ohne Gewalt angewinkelt. Zum besseren Halt kann ein großes Kissen zwischen Bettende und den Füßen platziert werden.Zur Entspannung der Muskeln werden die Beine zusammen vorsichtig nach rechts und links hin und her geschaukelt.Danach lassen sich die Beine auseinander spreizen.Die Intimpflege wird durchgeführtauf richtige Temperatur des Wasch- und Badewassers achten, Verbrennungsgefahrhohe Luftfeuchtigkeit verstärkt die Sensibilitätsstörung, daher das Bad gut lüftenmedizinische Fußpflege durchführen lassenDie Tür zum Bad offen stehen lassen. Das vermittelt Sicherheit, da jederzeit die Möglichkeit besteht zu gehen.möglichst selbständig waschen lassenwaschen nach Bobath©in die Grundpflege basale Stimmulation mit einfließen lassen, um die vernachlässigte Seite wieder bewusst zu machenbei Verbesserung: Pflegekraft setzt sich auf die stärker betroffene Seite und wäscht von der weniger betroffenen Seite hin zur stärker betroffenen Seite und versucht so, die Aufmerksamkeit auf die vernachlässigte Seite zu ziehen.auf richtige Temperatur des Wasch- und Badewassers achtengründliche Intimhygiene beim Bewohner durchführen mit einem geeigneten Pflegemittel.regelmäßige Kontrolle des Mund- und Rachenraumes sowie regelmäßige Durchführung der Mund- und ZahnhygieneFüße täglich mit 37°C heißem Wasser nicht länger als 3 Minuten waschen. Dabei rückfettende Waschlotion benutzen. Für die Wassertemperatur ein Thermometer verwenden, da der Betroffene mit hoher Wahrscheinlichkeit schon unter Sensibilitätsstörungen leidet und die Gefahr der Verbrennung bestehtFüße gut abtrocknen, besonders die ZehenzwischenräumeWenn ein Bewohner die Fußnagelpflege selbständig durchführt: Zehennägel sollten grundsätzlich gerade geschnitten besser noch gefeilt werden. Die Zehennägelecken etwas abrunden. Hühneraugen und Hornhaut sollten mit einem Bimsstein entfernt werden.ggf. Einschaltung einer medizinischen Fußpflege. Pflegekräfte dürfen hier keine Fußpflege durchführen.Bewohner soll vor dem Waschbecken sitzen und die Ellenbogen beim Waschen, Zähneputzen und Rasieren aufstützen, vermindert den TremorAnschaffung einer Elektrozahnbürste vorschlagen, dickerer Griff, eigenständige BewegungenBewohner kann sich selbständiger abtrocknen, wenn statt Handtüchern ein Bademantel verwendet wirdentfettende Gesichtsreinigung durchführen lassenhäufiger Haare waschen lassenregelmäßige Mundpflege mit Soor- und Parotitisprophylaxe durchführenregelmäßige Lippenpflege durchführenAnleitung zur Mund und GesichtspflegeFriseurbesuch ermöglichenFußpflege durch Fußpflegerinkomplette Übernahme durch PK beim Duschen u. Badenkomplette Übernahme der Intimpflege durch PKNagelpflege übernimmt die Tochter und bei Bedarf durch PKbei Ganzkörperwaschungen VÜ durch PKbei der Grundpflege sind 2 PK nötigBew bei der Grundpflege anleiten und motivierenbei der Grundpflege ist 1 PK zur Aufsicht, Unterstützung und Anleitung nötigRasur ca 3-mal pro Woche VÜ PKVÜ der Pflege der Beine und Füßeregelm. Friseur- und Fußpflegetermine vereinbarenSturzrisiko minimieren durch Unterstützung beim Aufsuchen, Benutzen und verlassen des BadesSitzmöglichkeit am Waschbecken benutzen lassentgl Gesprächsführung zur Anleitung d. Grundpflege durch PKGKP muss vollständig übernommen werdenGKP vollständig im BettGKP 2-mal tgl. lt Versorgungs-absprachenGanzwaschung am Waschbecken sowie Duschen/Badentgl. Zahn-/Mundpflegewöchentliches DuschenAnleitung zum Haare kämenRasur wird vom PP übernommenEinmal im Monat Durchführung der Fußpflege durch geschultes PersonalEinmal im Monat FriseurbesuchMorgens zwischen 8.30 und 9.00 Uhr Grundpflege im Bett mit Waschschüssel und Marbert-Zusatz. Hautpflege mit W/Öl-Emulsion. Abends Hände und Gesicht, Intimpflege durchführen.Haare 2x täglich kämmen, morgens und nachmittags.Nassrasur mit Palmolive und Nassrasierer.1x die Woche Finger- und Fußnägel schneiden.alle 2 Monate Friseur bestellen, dazu muss Herr K. in den Rollstuhl.2x in der Woche mit 2 Personen duschen mit Haarwäsche, bei Mithilfe der Ehefrau oder durch andere Pflegehilfskraft. Haare im Anschluss fönen.Durchführung der Großen Morgentoilette um 7 Uhr:Mit Hilfe der Ehefrau wird die Nachtkleidung vom Pat ausgezogen und die Lagerungsmittel entfernt, sowie für die Körperpflege eine richtige Lagerung eingenommen.5x wtl. Hilfestellung bei der Körperpflege am Waschbecken.Die Intimpflege übernimmt die Ehefrau.Pat wird mit Hilfe der P.P. an die Bettkante gesetzt und in den Rollstuhl/ Toillettetenstuhl mobilisiert.Pat wird von der P.P. ins Bad gefahren.Hilfestellung beim Waschen des Oberkörpers von der P.P.Je nach Wunsch werden die Haare gewaschen.Auf Wunsch werden die Beine von Pat in der Duschwanne gewaschen oder bei schlechtem AZ im Bett.Auf Wunsch von Pat mit Körperlotion eincremen.Die Zahnbürste, sowie Zahnputzbecher werden Pat angereicht.Pat führt Mundpflege selbstständig durch.Morgens und abends dem Pat. entlastende Pflege ermöglichen. Den Pat. Gesicht, Arme, Oberkörper und Intimbereich selbst im Bett waschen lassen. Rest übernimmt die Pflegekraft.Morgens Rasur ermöglichen, durch bereitstellen der Utensilien auf den NachttischMorgens bei der Körperpflege den Rücken mit Aktiv-Gel einreiben.Pat. zu Waschbecken im Rollstuhl fahren.Anreichen von Zahnbürste mit Zahnpasta, ausspülen der Zahnprothese unter Wasser und anreichen zum Pat.Wassertemperatur mit der weniger betroffenen Seite prüfen lassen.Den stärker betroffenen Arm in das Waschbecken legenAktivierende Pflege (Waschlappenführung von der weiniger betroffenen Seite zur stärker betroffenen Seite.)Angeben vom Waschlappen damit die Pat. sich Gesicht, Brust, Bauch, linken Arm waschen kann; rechten Arm, Rücken, Beine und Intimbereich übernimmt die Pflegekraft.1 x tgl. Teilkörperwäsche unter Einbeziehung seiner Ressourcen am Waschbecken.MTS zum Waschen An-und Ausziehen.Bei Schweißbildung Waschung anbietenHautpflege nach dem Waschen mit seinem eigenen Präparat (Bepanthen Lotio) ermöglichen.Mit Bewohner ins Bad gehen u. auf die Toilette setzenIntimpflege durchführenBew. vor Waschbecken setzenWaschlappen reichen und Bew. dazu auffordern sich vorne zu waschen, ggf. NachwaschenHandtuch reichen u. Bew. auffordern sich abzutrocknen, ggf nachtrocknenDanach den Bew. den Rücken, die Beine und Füße waschen, abtrocknen sowie eincremenGanzkörperwaschung durch PP am Bett oder je nach Tagesform im Bad , Intimpflege Mittags oder bei Bedarf . Durchführen der Abendtoilette und der Zahn und Mundpflege durch PPDas PP setzt bei allen Grundpflegerischen Maßnahmen Musiktherapie ein und versucht so eine bessere Bewegung der oberen und unteren Extremitäten zu erreichen ( hierbei evtl. Tänzerische Bewegungsabläufe achten )Tägl. morgens bei der Grundpflege Unterstützung/ Anleitung geben/ anbieten.

  • 3873. Межбанковский кредит
    Экономика

    Предоставление МБК другим банкам должно осуществляться на основе оценки финансового состояния банков-контрагентов в пределах лимитов возможного риска, устанавливаемого комитетом по управлению активами и пассивами для каждого банка-заемщика (резидента и нерезидента), на основании решения соответствующего органа управления банка (в зависимости от суммы кредита). Поскольку выдача МБК в рамках соглашения осуществляется на основании электронных записей телефонных переговоров дилера банка-кредитора с дилером банка-заемщика (или по системе REUTERS DEALING), то на основании тикетов аудиторами уточняются условия сделок по МБК: сумма и валюта кредита, процентная ставка, срок кредита и дата валютирования. Причем обращается внимание на обязательное, двустороннее подтверждение каждой сделки МБК, кроме того, в ходе аудита МБК проверяется правильность отражения в бухгалтерском учете операций по выдаче МБК, его возврату в установленные сроки по уплате процентов за его использование банками-заемщиками, соблюдение банком-кредитором лимитов возможного риска, утвержденных комитетом по управлению активами и пассивами банка для каждого банка-заемщика, а также соблюдение лимитов по предоставлению МБК на внутреннем и внешнем межбанковских рынках, своевременности перенесения на счет просроченных МБК. В ряде случаев кредитный риск может перерасти в риск системный, когда нарушение кредитных обязательств одним участником ведет к цепи неплатежей на финансовом рынке. Яркими примерами последствий проведения банками рискованной кредитной политики является кризис на рынке межбанковских кредитов 1995 г. и 1998 года. По результатам проверки аудитором делаются выводы.

  • 3874. Межгосударственное регулирование экономических отношений. Роль наднациональных институтов
    Экономика

    В реальности существует ряд противоречий, которые осложняют межгосударственные отношения.

    1. С одной стороны, существует общепризнанное в международных документах формальное равенство государств, с другой реальное их неравенство. Причем это неравенство существует не только в величине, мощи, экономическом и военном потенциале государств, но и в правовом отношении. Одни страны являются постоянными членами Совета безопасности ООН, другие нет. Одни страны имеют право иметь ядерное оружие, на другие распространяется запрет его создавать. Международные организации находятся под влиянием крупных государств и отчасти в финансовой зависимости от них.
    2. Межгосударственные отношения в значительной степени носят фрагментарный характер, то есть не сложилась широкая и полномасштабная система, которая бы регулировала весь круг отношений. В значительной степени отношения между государствами основываются на договорах между ними, однако договоры регулируют лишь часть реальных отношений.
    3. Сама система отношений между государствами во многом неоднородна. В ряде случаев политика зависит от взаимоотношений первых лиц государств, их симпатий и антипатий. Однако подписанные ими договоры нуждаются в ратификации парламентами, что вносит трудности в договорный процесс.
    4. Нестабильность договоров также является реальной проблемой межгосударственных отношений. Государства могут денонсировать действующие договоры, изменить сложившуюся систему отношений.
    5. Слабость международного права и международных организаций. Международное право, то есть система норм и регламентаций отношений между государствами в значительной степени носит договорный характер, что отражается на его применимости. Уже в 1928 году принимались совместные решения о запрете всех войн, позднее принимались решения о запрете вооруженного насилия однако и после 1945 года войны и конфликты продолжались.
    6. Все вышесказанные проблемы в значительной степени обусловливают недоверие государств друг к другу.
  • 3875. Международная валютная система и валютный курс
    Экономика

    Формы проявления кризиса Бреттон-Вудской валютной системы:

    1. «валютная лихорадка» перемещение «горячих» денег, массовая продажа неустойчивых валют в ожидании их девальвации и скупка валют кандидатов на ревальвацию;
    2. «золотая лихорадка» бегство от нестабильных валют к золоту и периодическое повышение его цены;
    3. паника на фондовых биржах и падение курсов ценных бумаг в ожидании изменения курса валют;
    4. обострение проблемы международной валютной ликвидности, особенно ее качества;
    5. массовые девальвации и ревальвации валют (официальные и неофициальные);
    6. активная валютная интервенция центральных банков, в том числе коллективная;
    7. резкие колебания официальных золото-валютных резервов;
    8. использование иностранных кредитов и заимствований в МВФ для поддержки валют;
    9. нарушение структурных принципов Бреттон-Вудской системы;
    10. активизация национального и межгосударственного валютного регулирования;
    11. усиление двух тенденций в международных экономических и валютных отношениях сотрудничества и противоречий, которые периодически перерастают в торговую и валютную войны.
  • 3876. Международная валютная система и её элементы
    Экономика

    отсутствуют установленные пределы колебаний валютных курсов. Курсы формируются свободно под воздействием спроса и предложения ;

  • 3877. Международная валютная система. Hациональная денежная система. Валютные операции предприятия при осу...
    Экономика

    По любым сделкам котировка валютных курсов производится одновременно как для покупки, так и для продажи, т.е. производится котировка на базе курса продавца и курса покупателя. Разница между ними (спрэд или маржа) представляет собой доход банка. Кроме того, имеются определенные различия в курсе для больших и нормальных (до 5 млн. долл.) и малых сумм. Маржа для большой суммы обычно выше. Помимо сделок с немедленной поставкой валюты на практике широко распространены валютные сделки с условием взаимной поставки валют через определенный -период и заранее оговоренную дату по курсу, который также оговаривается в момент совершения сделки. Подобные сделки служат для покрытия валютного риска, возникающего у экспортера или импортера товаров, у дебитора или кредитора в иностранной валюте, у инвесторов в ценные бумаги, выраженные в иностранной валюте. При этом курсы валют с поставкой через определенный период времени в будущем отличаются от курсов валют с немедленной поставкой, отражая разницу в процентных ставках по соответствующим валютам и, до некоторой степени, предположения валютного рынка о тенденции соответствующих валют к повышению или понижению. Подобные сделки получили наименование форвардных операции (сделки на срок). По действующей на валютном рынке терминологии принято говорить о валюте, курс которой котируется на срок на более высоком уровне, чем курс "спот", что она котируется с премией, в противоположном же случае говорят о дисконте.

  • 3878. Международная денежно-кредитная политика
    Экономика

    Бреттон-Вудсская система пыталась сохранить стабильность обменных курсов валют, которые, казалось, являлись одним их основных преимуществ золотого стандарта, увеличив при этом гибкость их регулирования за счет уменьшения роли и значения золота в этом процессе. Для достижения этой цели Бреттон-Вудсская валютная система продолжила своеобразную методу фиксации обменных валютных курсов. Так как золотые паритеты канули в Лету, паритетные обменные курсы валют устанавливались и исчислялись в долларах США; сам же американский доллар обменивался на золото по фиксированной цене 35 долларов за одну тройскую унцию. Кроме того, Бреттон-Вудсскими соглашениями сводились до минимума отклонения свободных рыночных обменных курсов валют от официально заявленных паритетов они могли изменяться в ответ на колебания спроса и предложения на внешних валютных рынках только в узких пределах: 1 % в каждую сторону от официально заявленных паритетов. Если стоимость валюты какой-либо страны повышалась до верхнего предела или падала до нижнего, центральный эмиссионный банк этой страны был обязан вмешаться в создавшуюся ситуацию. При наличии угрозы дальнейшего повышения стоимости валюты сверх установленного момента, центральный эмиссионный банк должен был реализовать на рынке достаточное количество своей валюты, удовлетворяя избыточный спрос на нее. При наличии угрозы понижения стоимости валюты ниже критической отметки центральный эмиссионный банк должен был реализовать на рынке часть своих резервов, деноминированных в иностранной валюте, большею частью в долларах США, чтобы поглотить избыточное предложение своей валюты на внешних валютных рынках.

  • 3879. Международная конкуренция по М.Портеру
    Экономика

    Очевидно, что влияние правительства на основные факторы, определяющие уровень национальной конкурентоспособности, может быть или положительным, или отрицательным. Однако если правительственные регулирование или закупки ведут к чрезмерному или слишком рано возникающему внутреннему спросу, отвлекающему местные фирмы от международных рынков, то в таком случае правительство играет негативную роль. Положительное или отрицательное влияние правительства на уровень конкурентоспособности становится ясным, если рассматривать правительство как институт, способный оказывать воздействие на национальную экономику. Вполне возможно существование гораздо более сложных вариантов государственной политики и ее результатов, чем это принято считать. Теория детерминантов, определяющих национальные преимущества, предлагает такую правительственную политику, которая в некоторых случаях резко отличается от вариантов, предлагаемых менее целостными концепциями. Например, кажется разумным сдерживать рост стоимости национальной валюты, если цены на ресурсы рассматриваются как основа в экономике с неизменным уровнем развития технологий и навыков. Однако давление рынка и проистекающие отсюда научно-технические усовершенствования могут преодолеть ценовой фактор, так что слишком низкая оценка национальной валюты может препятствовать росту конкурентоспособности и ориентировать фирмы на наименее стабильные, чувствительные к колебаниям цен сегменты рынка. Результатом является долговременное падение уровня конкурентоспособности. Правительственная "помощь" фирмам, устраняющая необходимость совершенствования производственных процессов, является по сути своей контрпродуктивной.

  • 3880. Международная маркетинговая стратегия \ОАО Комбинат "Крымская Роза"\
    Экономика

     

    1. Абдулжанов А.Г., Баширов И.Х. Маркетинг. Исследования. Организация. Внедрение. - Донецк: КАССИОПЕЯ, 1998.-316 с.
    2. Азарян Е.М., Донец Л.И. Таможенный маркетинг. - Донецк: Юго - Восток, 1997. С. 192.
    3. Азоев Г. Л. Конкуренция: анализ, стратегия и практика. - М.: Центр экономики и маркетинга, 1996.-208 с.
    4. Бланк И.А. Торговый менеджмент. - К : Украинско-Финский институт менеджмента и бизнеса, 1997.- 408 с.
    5. Болт Г. Дж. «Практическое руководство по управлению сбытом» : Пер. С англ. / Научн. Ред. и авт. Предисл. Ф.А Крутиков. - М. :Экономика, 1991.- 271 с.
    6. Гладина Е. А., Медведев М. И., Муртазалиев М. М. Альбом наглядных пособий по маркетингу: Учеб. Пособие - М: 1993.-150 с.
    7. Дихтль Е., Хершген Х. Практический маркетинг: Учеб. Пособие/ пер. С нем. А.М. Макарова ; Под ред. И. С. Минко. - М.: Высш. Шк., 1995.- 255 с.
    8. Иванец В. М. «Маркетинговая стратегия предприятий АПК». Крымский гос. Аграрный Университет. - Симферополь.: «Таврия», 1997.-348 с.
    9. Кириленко И. Г., Макаренко П. М., Мельник Л. Ю. « Рыночная экономика и государственное регулирование»: Монография. - Днепропетровск. - Пороги, 1997.- 457 с.
    10. Ковалев А. И., Войленко В. В. Маркетинговый анализ. - М.: 111 с.
    11. Коноплев В.Т. « Международный маркетинг».- Донецк : Юго-Восток, 1998.- 320 с.
    12. Крылова Г. Д., Соколова М. И. Практикум по маркетингу: ситуационные задачи и тест-контроль : Учеб. Пособие / Под ред. акад. А.Н. Романова. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995.- 240 с.
    13. Ламбен Жан-Жак. Стратегический маркетинг. Европейская перспектива. Пер. с французского. - СПб.: Наука, 1996.-589 с.
    14. Моррис Р. Маркетинг: ситуации и примеры : Пер. с англ. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996.- 192 с.
    15. Рыбинцев В. О и др. « Каким быть рынку винограда и вина»/ В.О. Рыбинцев, А. Н. Бузни, И. Г. Матчина.- К.: Урожай, 1994.-176 с.
    16. Фатхутдинов Р.А «Стратегический менеджмент»: Учебное пособие. - М.: ЗАО «Бизнес-школа» Интел-Синтез», 1997.-304 с.
    17. Чубаков Г.Н Стратегия ценообразования в маркетинговой политике предприятия (методическое пособие).- М.: ИНФРА - М, 1995.- 224 с.
    18. Крымский проект. - Симферополь: «ТИКСИ К», 1997.- 52 с.
    19. Маркетинг / Под ред. проф. Уткина Э.А.- М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ». Издательство ЭКМОС, 1998.- 320 с.
    20. Маркетинг: Учебник / А.Н. Романов, Ю.Ю.Корялогов, С.А. Красильников и др.; Под ред. А. Н. Романова. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996.- 560 с.
    21. Маркетинг во внешнеэкономической деятельности предприятия.: М.: Внешторгиздат, 1989.- 152 с.
    22. Основы маркетинга : Учеб. Пособие/ Р.А. Крыжановский, И.П. Продиус.- К.: УМК ВО, 1992.- 164 с.
    23. Основы менеджмента и маркетинга : Учебное пособие/ В. Б. Зубик, А.И. Ильин, Г.Я. Кожекин и др. ; Под общ. Ред. Р. С. Седегова.- Мн.: Высш. Шк., 1995.- 382 с.
    24. Рыночная экономика в 15 книгах. Бьярне Бакка. Малые промышленные фирмы на международных рынках. Маркетинг. Кн. 5. Осло/ Москва : West International Publishing 1992.-311 с.
    25. Рыночная экономика в 15 книгах. Харалд Войе, Уве Якобсен. Маркетинг , кн. 2. Осло / Москва: West International Publishing 1992.- 224 с.
    26. Финансы Украины : Материалы 2-ой международной научно - практической конференции: г. Днепропетровск, 1998.- Сборник научных работ. Днепропетровск: Издательство «Научная книга», 1998.- 154 с.