Geum.ru

Реферат

  • 3481. Культурные стереотипы как фактор российских коммуникаций (по книге В.Р.Мединского «О русском пьянств...
    Литература

    Т. Мадржицкий описывает следующие черты стереотипа:

    • Стереотипы являются неправильными обобщениями слишком широкими, преувеличенными или упрощенными;
    • Стереотипы являются убеждениями, общими для определенной группы людей в обществе, обычно связанными с представлениями о социально-психологических или антропологических характеристиках других общественных групп;
    • Стереотипы, будучи системой убеждений и установок, принятых заранее, не формируются через социальный опыт;
    • Стереотипы передаются с помощью языка;
    • Стереотипы относительно устойчивы и с трудом поддаются изменению.
  • 3482. Культурный шок. Способы преодоления
    Психология
  • 3483. Культурологическая и психосексуальная теория Фрейда
    Психология
  • 3484. Купирование хвоста собаки
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Костной основой хвоста являются позвонки, чаще всего их бывает 20-23, реже бывают колебания от 15 до 25. Первые 2-3 хвостовых позвонка развиты хорошо и имеют все характерные анатомические образования для типичного позвонка. Остальные хвостовые позвонки постепенно уменьшаются в размерах, их части изменяются таким образом, что последние хвостовые позвонки имеют вид маленьких притуплённых конусов. Такие анатомические изменения обусловлены тем, что, в отличие от других частей позвоночника, хвост собаки не несёт особой нагрузки. Тела позвонков соединены между собой межпозвоночными дисками, которые представляют из себя волокнистый хрящ. Кроме этого хвостовые позвонки соединяются между собой связками (сухожилиями) трёх типов. Дужки позвонков соединяются междужковыми жёлтыми связками ligg. flava. Остистые отростки позвонков соединяются с помощью межостистых связок ligg.interspinalia. И поперечные отростки соединяются межпоперечными связками ligg.intertransversaria. Заднепроходно-хвостовые связки (lig. suspensoria ani) фиксируются к вентральной поверхности 2-го хвостового позвонка по бокам от срединной линии.

  • 3485. Куприн "Гранатовый Браслет"
    Литература

    Возвращаясь к вопросу о неразделённой любви а достойна ли любовь потери жизни, потери всего, что только может быть на свете. Можно вспомнить “Ромео и Джульетту ” Шекспира: ведь они отдали свои жизни ради любви, ради самого дорогого, что у них было, чтобы иметь любовь на небесах. На этот вопрос должен отвечать каждый сам для себя а хочет ли он этого, и что для него дороже жизнь или любовь? Желтков ответил любовь: “Случилось так, что меня не интересует в жизни ничто: ни политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем счастье людей для меня вся жизнь заключается только в Вас…”.

  • 3486. Курация беременности
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    15.03. 12 . АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:78 уд/мин.,п/р: 78 уд/мин. ЧСС=78 мин ЧДД=20мин Т=36.6 С ВСДМ=23см ОЖ=89смЖалоб нет. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров обычной окраски. Слизистые розовой окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Видимых отеков нет. Матка слегка возбудима, пальпация безболезненная во всех отделах. Шевеление плода ощущает. Сердцебиение 136 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделений из половых путей нет. Мочилась. Стула не было. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает.Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день.16. 03. 12 АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:80 уд/мин,п/р:80 уд/мин. ЧСС=80 мин ЧДД=20мин Т=36.7 С ВСДМ=23см ОЖ=89см Переведена в палату. Жалоб нет. Состояние удовлетворительное. Кожный покров и слизистые обычной окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Видимых отеков нет. Матка слегка возбуждена, пальпация безболезненная во всех отделах. Шевеление плода ощущает. Сердцебиение 140 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделений из половых путей нет. Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает.Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день. 17.03. 12. АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:76 уд/мин.,п/р:76уд/мин. ЧСС=76 мин ЧДД=18мин Т=36.6С ВСДМ=23см ОЖ=89см Жалоб нет. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров и слизистые обычной окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Видимых отеков нет. Живот мягкий безболезненный. Матка слегка возбуждена безболезненна во всех отделах. Шевеление плода ощущает. Сердцебиение 135 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделения- бели. Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает. Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день19.03 .12 . АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:80 уд/мин.,п/р:80уд/мин. ЧСС=80 мин ЧДД=18мин Т=36.7С ВСДМ=24см ОЖ=89см 20.03.12. АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:80 уд/мин.,п/р:80уд/мин. ЧСС=80 мин ЧДД=19мин Т=36.6С ВСДМ=24см ОЖ=90см В течении суток отмечает жалобы на тянущие боли внизу живота периодического характера, чаще вечером. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров обычной окраски. Слизистые розовой окраски. Видимых отеков нет. Матка слабовозбудима при пальпации безболезненна. Шевеление плода обычное. Сердцебиение 138 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделения- бели.Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает. Жалобы прежние. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров и видимые слизистые обычной окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Видимых отеков нет. Матка слабовозбудима при пальпации безболезненна во всех отделах. Шевеление плода обычное. Сердцебиение 138 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделения- бели.Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает.Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день. Supp cum Indometacini per rectum Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день. Supp cum Indometacini per rectum21.03.12. АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:78 уд/мин.,п/р:78уд/мин. ЧСС=78 в мин ЧДД=19мин Т=36.6С ВСДМ=24см ОЖ=90см 22.03.12. АД л/р:110/70 мм рт ст., п/р: 110/70 мм рт ст. Пульс л/р:78 ЧСС=78 в мин ЧДД=19мин Т=36.6С ВСДМ=24см ОЖ=90смБеременная отмечает значительное ухудшение самочувствия. При осмотре жалобы на легкую боль внизу живота. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров и видимые слизистые обычной окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Видимых отеков нет. Матка слегка возбудима, пальпация безболезненная во всех отделах. Шевеление плода ощущает. Сердцебиение 137 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделения -бели. Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает. Жалоб нет. Общее состояние удовлетворительное. Кожный покров обычной окраски. Слизистые розовой окраски. Тоны сердца ритмичные ясные, систолический шум на аорте. В легких дыхание везикулярное, хрипов нет. Матка слегка возбудима, пальпация безболезненная во всех отделах. Видимых отеков нет. Шевеление плода обычное. Сердцебиение 136 уд/мин. ритмичное, ясное. Околоплодные воды целы. Выделения -бели. Физиологические отправления в норме. Симптом Пастернацкого отрицательный с обеих сторон. Лечение получает.Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день. Supp cum Indometacini per rectum Стол 15. Режим постельный. Получает: Tab.Valerianae 0,02 3 раза в день. Supp cum Indometacini per rectum

  • 3487. Курс лекций по аудиту
    Экономика

    Основные нарушения, которые могут быть:

    1. Ничем не замаскированное прямое хищение денежных средств. Данное нарушение выявляется при инвентаризации кассы, при наличии недостатков (излишек). Они объясняются отсутствием внутреннего контроля на предприятие. Поэтому на предприятие кроме плановых проверок, должен быть секретный план проведения внезапной инвентаризации кассы. Согласно инструкций ЦБ, если кассовый остаток на день проверки имеет крупные размеры и в течение нескольких проверок превышает лимит кассы, надо провести внезапную ревизию кассы при аудите. При осуществлении ревизии кассы надо взять расписку кассира и до начала проверки отчет кассира, после чего осуществляется ревизия и состав активов. После этого документы должны быть подписаны главным бухгалтером, пересчет наличности должен осуществляться два раза. В случае наличия в кассе платежных ведомостей на выплату зарплаты, по которым не полностью выдана зарплата, принимаются к зачету те суммы, по которым есть подписи и о чем делается отметка в акте инвентаризации кассы. При обнаружение разных расписок оправдывающих недостачи, они не должны приниматься к расчету и недостающие суммы денежных средств должны быть описаны кассиром в течении трех часов или не позднее конца рабочего дня. После инвентаризации фактические суммы денежных средств сверяются с отчетами кассира, при расхождении берется объяснение с кассира, после чего подписываются члены инвентаризационной комиссии и сам кассир. О результатах в обязательном порядке сообщается руководству предприятия.
    2. Хищения денежных средств, маскируемые расписками должностных лиц предприятия. К ним относятся расходный кассовый ордер без подписей, даты, реквизитов, номера. При проверке надо обнаружить хотя бы подпись и взять объяснение у этого лица, получателя денег, руководителя и главного бухгалтера. О нарушение можно говорить когда мы прилагаем к расходно-кассовому ордеру в документах отсутствует подпись руководителя. В соответствии с п.27 порядка ведения кассовых операций выдача денег из кассы не подтвержденной распиской получателя в оправдание остатка наличных денег не принимается. Эта сумма является недостачей. Наличные деньги не подтвержденные приходно-кассовыми ордерами за подписью главного бухгалтера считаются излишками и зачисляются в доход предприятия. Если при выдаче денег в документе указано несколько лиц, то получатель обязан предъявить все документы, удостоверяющие личности (доверенности) получающих с указанием названия документа предъявленного к расходно-кассовому ордеру и подписи получателя денег. При выдаче денег по ведомостям, в ней не осуществляются записи о данных документах, подтверждающего личность получателя и сумма денег прописью не указывается. Поэтому при проверке достоверности операций по выдаче надо опросить получателей денег. Ведомости нужно сверить, вошла ли ведомость в расчет среднего заработка.
    3. Неоприходование, присвоение поступивших сумм из банка. Занимают небольшой удельный вес. Это весьма наглядно, т. к. происходит изменение цифр на чеке. Для выявления фактов присвоения денежных средств следует проводить взаимную сверку по банку и кассе корешков денежных чеков, приходные и расходные кассовые ордера с выписками банка. Если в выписках банка имеется много исправлений, то аудитору необходимо запросить копию выписок. Причем при поверке денежных чеков, все неполные денежные чеки должны быть предъявлены главному бухгалтеру, все испорченные чеки должны быть погашены. По результатам поверки оприходования денег с расчетного счета в банке составляется ведомость полноты и оприходования наличных денег, полученных со счетов в банке. В ведомости по каждому чеку с указанием номера чека, суммы проводится сверка с выписками банка по датам и суммам, а также с кассовыми документами с указанием по ним даты, номера, сумм. Заключительными колонками ведомости являются отклонения по датам и суммам. Одновременно поверяется полнота записей денежных средств на счете в банке. С этой целью заполняется ведомость, де указывается сколько списано по расходно-кассовым ордерам по датам, номер и сумма, акая сумма отражена в выписке банка по датам и суммам, отклонения. Сверка позволяет выявить расхождения, по которым надо взять разъяснения у главного бухгалтера и кассира.
    4. Неоприходывание и присвоение поступивших денежных сумм от различных юридических лиц по доверенности. Это связано с сокрытием операций по оплате оказываемых услуг, выполненных работ, реализации готовой продукции, по погашению задолженности по оплате материалов.
    5. Повторное исполнение одних и тех же документов для списания денег по кассе.
    6. Излишне списанные денежные средства путем неправильного подсчета кассовых документов и кассовых отчетов (внимание обратить на арифметические ошибки).
    7. Излишнее списание денег по подложным документам или без основания. Выявление подобных нарушений основано на сплошном аудите первичных документов и, особенно, о таких ошибках говорят имеющиеся ксерокопии, а также если в документах есть следы прошлой подшивки. Одним из подлогов является внесение в расчетно-платежные ведомости лиц, которые фактически не работают на предприятие. Это надо проверить по отделу кадров.
    8. Присвоение депонированной зарплаты и прочих денежных средств по другим основаниям.
    9. Расчеты, превышающие предельный размер расчетов наличными деньгами в соответствии с инструктивными указаниями.
    10. Все прочие нарушения по расчетам за коммунальные услуги населению без применения кассового аппарата. Все нарушения, выявленные при проверке кассовой наличности, в основном происходит при проверке документов. Однако, имеется один вид нарушения при отражение кассовых операций в регистрах синтетического учета (премии, выплаты, представительские расходы, арендная плата, списанные за счет затрат производства).
  • 3488. Курс лекций по менеджменту
    Экономика

    Организационно-административные методы базируются на отношениях между людьми. По форме проявления делятся на:

    1. Организационные (организационного воздействия) предназначены для создания организационной основы совместной деятельности работника. На практике реализуются в виде организации регламентирования, организационного нормирования, инструктирования.
    2. Методы распорядительного (административного) воздействия основаны на отношениях принуждения и подчинения. Характерно прямое воздействие на волю подчиненного. Это приказы, распоряжения, указания, а также взыскания и поощрения.
  • 3489. Курс лекций по ораторскому искусству
    Психология

    Àêöåíòèðîâàòü âíèìàíèå ñëóøàòåëåé òîëüêî íà âûãîäàõ, ñêðûâàÿ íåäîñòàòêè òåçèñà. Ñëóøàòåëè íå âñåãäà çíàþò î ïðåäìåòå âñå. Äëÿ áîëüøåé óáåäèòåëüíîñòè ñëóøàòåëÿì ìîæíî ïðèâåñòè 2-3 àðãóìåíòà è äîêàçàòü èõ íåñîñòîÿòåëüíîñòü. Äàííûé ìåòîä î÷åíü îïàñåí è äåéñòâóåò â î÷åíü îãðàíè÷åííûõ ñèòóàöèÿõ.

    1. Óáåæäàþùèå îáîðîòû. Èõ íóæíî ñòàâèòü ïåðåä âíóøàåìûì óòâåðæäåíèåì (êàê èçâåñòíî, äàâíî äîêàçàíî, íè äëÿ êîãî íå ñåêðåò è ò.ä.). Èõ ìîæíî èñïîëüçîâàòü, êîãäà íåò âðåìåíè íà äîêàçàòåëüñòâî òåçèñà, ëèáî êîãäà íå çíàåøü êàê ýòî ñäåëàòü, ëèáî ïåðåä ëîæíûì óòâåðæäåíèåì.
    2. Ññûëêà íà àâòîðèòåò. Ëþäè ÷àñòî ñëåïî âåðÿò àâòîðèòåòàì. Ì.á. ññûëêà íà ñïåöèàëüíóþ ëèòåðàòóðó, ñòàòèñòèêó. ×àñòî îðàòîðû ññûëàþòñÿ íà Áèáëèþ.
    3. «Ãîìåðîâ ïîðÿäîê» ðàñïîëîæåíèÿ àðãóìåíòîâ. Íà ïåðâîì ìåñòå ñèëüíûé, äàëåå ñëàáåå, åùå ñëàáåå, à â êîíöå ñàìûé ñèëüíûé. Òàêîé ïîðÿäîê îáóñëîâëåí ñâîéñòâîì ÷åëîâå÷åñêîé ïàìÿòè çàïîìèíàòü íà÷àëî è êîíåö ðå÷è. Ðå÷ü ïðîèçâîäèò âïå÷àòëåíèå åùå è ïîñëå åå ïðîñëóøèâàíèÿ.
    4. Âûðàáîòêà ðåôëåêñà íà ïðàâäó. Ïðàâäà, ïðàâäà, ïðàâäà, âíóøàåìîå óòâåðæäåíèå, ïðàâäà …
    5. Óòâåðæäåíèå çà ñëóøàòåëÿ. Êàê âèäèòå, âû ýòî îáÿçàòåëüíî ñäåëàåòå, âû òî÷íî áóäåòå âñïîìèíàòü. Îáû÷íî ýòèì ìåòîäîì çàêàí÷èâàþò ðå÷ü
    6. «Íàìåê». Çàëîæèòü îòâåò â âîïðîñ. Èñïîëüçîâàëñÿ â ðåôåðåíäóìå. Õîòèòå ëè Âû, ÷òî áû ÑÑÑÐ ñîõðàíèëñÿ? Õîòèòå ëè Âû, ÷òîáû ðåñïóáëèêè ïîëó÷èëè íåçàâèñèìîñòü? ×åëîâåêó ïñèõîëîãè÷åñêè ëåã÷å îòâå÷àòü ïîëîæèòåëüíî, ÷åì îòðèöàòåëüíî.
  • 3490. Курс лекций по социальной психологии
    Психология

     

    1. Социально-психологическая характеристика личности человека как представителя современного общества (в нашем государстве).
    2. Политико-психологический статус личности в условиях переходного общества.
    3. Роль личности в условиях роста напряженности во взаимоотношениях в различных группах.
    4. Влияние общественных отношений на характер и содержание взаимодействия между людьми при решении социальных проблем в государстве.
    5. Социально-психологическая характеристика наиболее значимых типов и способов взаимодействия людей в современном обществе.
    6. Психологический анализ отношений людей в много социальном коллективе.
    7. Социально-психологические особенности межличностного общения в условиях современного общества.
    8. Общение как средство повышения эффективности межличностных отношений при решении производственных и иных задач.
    9. Социально-психологический портрет современного менеджера (руководителя).
    10. Образ руководителя в современном сознании общества.
    11. Развитие общительности человека средствами социально-психологического тренинга.
    12. Социально-психологический тренинг как средство повышения эффективности деловых и иных отношений.
    13. Общение как средство психологического воздействия на людей в современных условиях.
    14. Межличностная аттракция как механизм формирования привязанностей людей в различных условиях общественных отношений.
    15. Психологическая характеристика малой группы в условиях различных видов трудовой и политической активности.
    16. Социально-психологическая характеристика процесса взаимопонимания людей в современном обществе.
    17. Влияние стиля руководства на внутригрупповые настроения Психологические предпосылки повышения эффективности взаимопонимания людей в различных условиях.
    18. Социально-психологические особенности воздействия на людей в современных условиях.
    19. Психологическая характеристика социального самочувствия людей.
    20. Изучение социально-психологических особенностей представителей различных социальных групп как средство учета настроений людей в развитом обществе.
    21. Психологические особенности различных представителей религиозных групп.
    22. Социально-психологический анализ факторов формирования общественного мнения у представителей различных социальных групп.
    23. Социально-психологический анализ настроений людей в современном обществе.
    24. Психологические предпосылки повышения сплоченности людей в малой группе (коллективе).
    25. Социально-психологические особенности возникновения и функционирования традиций в различных социальных группах.
    26. Морально-психологический климат в обществе и его различных социальных группах.
    27. Влияние межличностных отношений на характер формирования группового мнения.
    28. Специфика межгрупповых и межконфессиональных отношений в современных условиях.
    29. Стратегия и тактика изучения социально-психологических особенностей представителей различных классов и наций.
    30. Влияние национально-психологических особенностей людей на их поведение и деятельность.
    31. Психология семейных отношений.
    32. Психология политического лидерства.
    33. Психология политической власти и властных отношений в современном обществе.
    34. Социально-психологическая подготовка политического лидера.
    35. Психологические предпосылки вовлечения людей в политику и отхода от нее.
    36. Социально-психологические особенности политических и избирательных кампаний.
    37. Особенности психологического воздействия на людей в процессе политических и избирательных кампаний.
  • 3491. Курс лекций по управленческому учету
    Экономика

    СтатьиI кварталIIIIIIVИтого

    1. Объем продаж в натур. ед-цах (Пр.1)8007009008003200
    2. Переменные расходы на ед-цу продукции4*444* - ставка предполагается, что везде одинакова = смете коммерческих и административных расходов
      3. объем продаж
    3. Итого переменные расходы (1 2)320028003600320012800
    (в пример 10)
    1. Постоянные расходы: (не зависят от V производства)
    2. Аренда3503503503501400
    3. Реклама2800------------2800
    4. Страхование 11001100110011004400
    5. З/п АУП850085008500850034000
    6. Налоги --------1200----1200Итого:43800Итого:1595012750147501315056600
      7. График ожидаемых расходов Предположим, что все запланированные расходы уплачиваются в текущем квартале, отсюда следует, что ее можно и не составлять. Смета инвестиций
    1. включим одной строкой в кассовый план.
    Кассовый план

    1. состоит из 4-х разделов:
    2. Приходная часть
    3. Остаток денежных средств на начало периода
    4. Денежные поступления от заказчиков (покупателей) и др. доходы (по видам деятельности:
    5. Производственная
    6. Инвестиционная
    7. Финансовая)
    8. Расходная часть:
    9. охватывает все целевые наличные платежи:
    10. Материальные затраты
    11. З/п
    12. ОПР, налоги
    13. и т.д.
    14. Кассовые “разрывы” (излишки или дефицит денежных средств по по каждому периоду)
    15. Финансовые изъятия и погашения
    16. учет кредитов и их погашение.
  • 3492. Курс политической экономии
    Экономика

    ×óïðîâ Àëåêñàíäð Èâàíîâè÷ - èçâåñòíûé îáùåñòâåííûé äåÿòåëü è ýêîíîìèñò. Ðîäèëñÿ â 1842 ãîäó â ã.Ìàñàëüñêå, Êàëóæñêîé ãóáåðíèè. Ïî îêîí÷àíèè êóðñà â ñåìèíàðèè ïîñòóïèë â äóõîâíóþ àêàäåìèþ, îòêóäà ïåðåøåë íà þðèäè÷åñêèé ôàêóëüòåò ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà, ãäå è îêîí÷èë êóðñ â 1866 ãîäó è îñòàâëåí ñòèïåíäèàíòîì êàôåäðû ïîëèòýêîíîìèè.  1872 ãîäó áûë êîìàíäèðîâàí çà ãðàíèöó, ãäå ñëóøàë ëåêöèè Ðîìåðà â Ëåéïöèãå. Ïî âîçâðàùåíèè èç-çà ãðàíèöû áûë ïðèãëàøåí è ÷èòàë ëåêöèè â ìîñêîâñêîì óíèâåðñèòåòå â 1874 ãîäó ïî ïîëèòýêîíîìèè, à â 1876 ãîäó îòêðûë ÷òåíèÿ ïî ñòàòèñòèêå è ïðîäîëæàë èõ äî âûõîäà èç óíèâåðñèòåòà. Âñòóïëåíèå ×óïðîâà â ñîñòàâ óíèâåðñèòåòñêèõ ïðåäñòàâèòåëåé ñîâïàë ñ ïîÿâëåíèåì â ìîñêîâñêîì óíèâåðñèòåòå íîâûõ ñèë è ðàñöâåòîì ïðåïîäàâàíèÿ ïîëèòýêîíîìèè è íàóêè î ôèíàíñàõ.  1875 ãîäó ×óïðîâ çàùèòèë ìàãèñòåðñêóþ äèññåðòàöèþ: “Æåëåçíîäîðîæíîå õîçÿéñòâî. Åãî ýêîíîìè÷åñêèå îñîáåííîñòè è åãî îòíîøåíèå ê èíòåðåñàì ñòðàíû.” Âòîðîé êðóïíûé òðóä ×óïðîâà, ïîñâÿùåííûé òàêæå æåëåçíîäîðîæíîìó õîçÿéñòâó, ïðåäñòàâëåí èì â êà÷åñòâå äîêòîðñêîé äèññåðòàöèè: “Óñëîâèÿ, îïðåäåëÿþùèå äâèæåíèå è ñáîðû ïî æåëåçíûì äîðîãàì. Âàëîâûé äîõîä è åãî ôàêòîðû. Êà÷åñòâî òîâàðíûõ ãðóçîâ.” Ýòè ñî÷èíåíèÿ ïîÿâèëèñü â òîò ïåðèîä âðåìåíè, êîãäà â íàøåé ýêîíîìè÷åñêîé ëèòåðàòóðå ïî æåëåçíîäîðîæíîìó õîçÿéñòâó íè÷åãî ïî÷òè íå áûëî, ìåæäó òåì, áëàãîäàðÿ ïðàêòè÷åñêîé âàæíîñòè æåëåçíûõ äîðîã è íåóïîðÿäî÷íîñòè æåëåçíîäîðîæíîãî õîçÿéñòâà è åãî îòíîøåíèå ê ãîñóäàðñòâó, æåëåçíîäîðîæíûå âîïðîñû ïðèâëåêàëè âñåîáùåå âíèìàíèå. ßñíîñòü èçëîæåíèÿ, èñêóñíûé àíàëèç ñëîæíûõ ÿâëåíèé ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè, óìåíèå èëëþñòðèðîâàòü âûâåäåííûå ïîëîæåíèÿ ðÿäîì öèôðîâûõ äàííûõ, à òàêæå óêàçàíèå ñïîñîáà óðåãóëèðîâàíèÿ îòíîøåíèé ïóòåì âûêóïà â êàçíó æåëåçíîé äîðîãè ïî ñòðîèòåëüíîé èõ ñòîèìîñòè ñðàçó âûäâèíóëè àâòîðà ýòèõ èññëåäîâàíèé è ñîçäàëè åìó â ðÿäó ýêîíîìèñòîâ ïî÷åòíîå ïîëîæåíèå.  êà÷åñòâå ñïåöèàëèñòà ïî æåëåçíîäîðîæíûì âîïðîñàì ×óïðîâ áûë ïðèãëàøåí ê ó÷àñòèþ â èçâåñòíóþ êîìèññèþ ïî èññëåäîâàíèþ æåëåçíîäîðîæíîãî õîçÿéñòâà â Ðîññèè.  1888 ãîäó îí áûë ïðèâëå÷åí ê ó÷àñòèþ â êîìèññèè Ïëåâå ïî èññëåäîâàíèþ ïðè÷èí ïàäåíèÿ öåí íà ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûå ïðîäóêòû è ñîâìåñòíî ñ Ìóñíèöêèì èçäàë ñî÷èíåíèå “Îá óïîðÿäî÷åíèè òàðèôîâ ïî ïåðåâîçêå õëåáíûõ ãðóçîâ” (1889). Êàê ëåêòîð, ×óïðîâ ïðèâëåêàë â àóäèòîðèþ ìàññó ñëóøàòåëåé. Êðóïíîé åãî çàñëóãîé ÿâëÿåòñÿ âîçáóæäåíèå èíòåðåñà ê íàó÷íûì çàíÿòèÿì ñðåäè ñîòðóäíèêîâ, ðàáîòàþùèõ ïîä åãî ðóêîâîäñòâîì; èç íèõ ìíîãèå ïîçæå çàíÿëè ïî÷åòíûå ìåñòà íà êàôåäðàõ â óíèâåðñèòåòàõ. Äîñòèãàëîñü ýòî íå òîëüêî íàó÷íîñòüþ è èçÿùåñòâîì èçëîæåíèÿ, íî è äîñòóïíîñòüþ ïðîôåññîðà è âíèìàíèå åãî ê ñòóäåíòàì. Îí íå òîëüêî äàâàë îáðàùàâøèìñÿ ê íåìó ñîâåòû è óêàçàíèÿ, íî è ïðåäñòàâëÿë â ïîëüçîâàíèå èì êíèãè èç ñâîåé ëè÷íîé áèáëèîòåêè . Óíèâåðñèòåòñêèå ÷òåíèÿ èçäàíû ×óïðîâûì ïîä íàçâàíèåì “Ïîëèòè÷åñêàÿ ýêîíîìèÿ” è “Èñòîðèÿ ïîëèòè÷åñêîé ýêîíîìèè”.  ÿñíîñòè èçëîæåíèÿ, ïî ïðèåìàì èññëåäîâàíèÿ íàèáîëåå ñëîæíûõ âîïðîñîâ ïîëèòè÷åñêîé ýêîíîìèè îí çàíÿë áû ïî÷åòíîå ìåñòî â ëþáîé ñòðàíå.  îáëàñòè òåîðèè ×óïðîâ ðàçäåëÿë âîççðåíèÿ èñòîðè÷åñêîé è ýòè÷åñêîé øêîë ïîëèòýêîíîìèè, à ÷àñòüþ íàó÷íîãî ñîöèàëèçìà. Âìåñòå ñ Ïîñíèêîâûì ×óïðîâ ðåäàêòèðîâàë èçâåñòíîå èçäàíèå ìèíèñòåðñòâà ôèíàíñîâ: “Âëèÿíèå óðîæàåâ è õëåáíûõ öåí íà íåêîòîðûå ñòîðîíû ðóññêîãî íàðîäíîãî õîçÿéñòâà”, â êîòîðîì åìó ïðåíàäëåæèò ðàçäåë “Âëèÿíèå õëåáíûõ öåí è óðîæàåâ íà äâèæåíèå çåìåëüíîé ñîáñòâåííîñòè”. ×óïðîâ äîëãî ïðèíèìàë áîëüøîå ó÷àñòèå â ãàçåòå “Ðóññêèå âåäîìîñòè”, ïîìåñòèâ â íåé íåìàëî ñòàòåé ïî ýêîíîìè÷åñêèì âîïðîñàì è â îñîáåííîñòè ïî æåëåçíîäîðîæíîìó õîçÿéñòâó.  1883 ãîäó áûë èçáðàí ïðåäñåäàòåëåì ñòàòèñòè÷åñêîãî îòäåëåíèÿ ìîñêîâñêîãî þðèäè÷åñêîãî îáùåñòâà, è, ñäåëàâ åãî öåíòðîì çåìñêèõ ñòàòèñòèêîâ, îêàçàë íåñîìíåííîå âëèÿíèå íà ðàçâèòèå çåìñêèõ ñòàòèñòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé â Ðîññèè. Ïðèíèìàë äåÿòåëüíîå ó÷àñòèå â ðàçðàáîòêå ïëàíà ïåðåïèñè Ìîñêâû â 1882 ãîäó è â åå èñïîëüçîâàíèè. Âûéäÿ â îòñòàâêó, ×óïðîâ ïðîæèâàë ãëàâíûì îáðàçîì çà ãðàíèöåé.

  • 3493. Курская битва
    История

    Резкое изменение хода борьбы в Курской битве застало врасплох гитлеровское командование. Рушились все планы дальнейшего ведения войны, однако трезво оценить обстановку, извлечь уроки из случившегося оно оказалось не способным. Игнорируя огромные потери, понесенные вермахтом, явно обозначившийся провал операции “Цитадель”, фашистское руководство не пересмотрело прежний план наступления. 13 июля на совещании в ставке командующий группой армий “Юг” Манштейн самоуверенно утверждал: “После успешного отражения атак противника, бросившего в последние дни в бой почти все свои оперативные резервы, победа уже близка. Остановить сейчас битву, вероятно, означало бы упустить победу”. Однако командующий группой армий “Центр” Клюге заявил, что его войска вследствие понесенных потерь и начавшегося контрнаступления русских не могут продвигаться дальше. Несмотря на это, точка зрения Манштейна возобладала. Было принято решение ударной группировке армий “Юг” продолжать наступление на Курск, группе армий “Центр” перейти к обороне и на занимаемых рубежах остановить наступление советских войск.

  • 3494. Курсовая по книге Гартона "Паблисити, жми сюда!"
    Экономика

    Многие специалисты по PR классифицируют журналистов по опыту и стилю работы. Эти типичные описания вы можете встретить в раз
    личных классификациях.

    1. Хорек или Терьер. Опытные специалисты по журналистским расследованиям, которые не сдадутся, пока пахнет жареным, даже если это только в их воображении. Они пойдут дальше, и дальше, и дальше, преследуя людей, ведя охоту и придерживаясь своего курса расследования, пока не получат то, что им нужно. Иногда этот тип журналистов обвиняют в том, что они вкладывают свои слова в уста людей или составляют информацию в нужном им порядке, чтобы создать сюжет, который, по их убеждению, должен быть именно таким. Дайте им что-то, и они, возможно, оставят вас в покое. Но будьте готовы к тому, что они заподозрят скрытый смысл и проявят удивительное упорство, чтобы его прояснить.
    2. Поджигатель Мостов. В отличие от журналистов, работающих профессионально, которые обычно готовы к неофициальному общению и держат статью до последнего срока, Поджигатель Мостов сделает все, чтобы сделать сенсацию или статью раньше конкурентов. Они невнимательны к контактам или личным связям, ставят карьеру и следующую публикацию на первой странице выше всего. Не доверяйте им деликатную информацию.
    3. Оперившийся Птенец. Это обычно штатные журналисты, только что окончившие высшие учебные заведения или колледжи (внештатные сотрудники работают несколько лет в штате, прежде чем приступить к самостоятельной работе). Оперившиеся Птенцы, возможно, практиковались в аудиториях, но у них недостаточный опыт интервью в реальных условиях. Нередко они ограниченно понимают отрасль и темы, на которые пишут. Часто бросаются в омут с головой, заявляя о больших знаниях, чем имеют. Этот тип журналистов похож на глину в ваших руках; белый лист, на котором нужно писать, и поэтому лучше всего подходят для того, чтобы передать вашу точку зрения или рассказать о вашем продукте. Все главные редакторы когда-то были Оперившимися Птенцами, и многие из их лучших контактов те, которые помогли им в начале. Вскармливайте Оперившихся Птенцов, помогайте им, и, есть надежда, они не забудут вас позже.
    4. Порченые, Отсевки. Раньше их было множество, но сейчас они редкость. Вы еще можете найти несколько наемных писак, которые хороши только первые два часа каждое утро и бесполезны в остальное время после полудня, после долгого ленча с выпивкой.
    5. Берегитесь! Хотя они редко встречаются, но часто могут оказаться лучшими журналистами в округе и обдумать лучший вариант за эти самые два часа, с чем обычный журналист может не справиться и зацелый день. Часто у них изумительная память, поэтому что-то вскользь упомянутое они могут выхватить из разговора и процитировать позднее. Не надо недооценивать этот тип: они ядовиты, трудны, не заслуживают доверия; у них чудовищные предрассудки и многолетний опыт. Обращайтесь с ними осторожно.
    6. Политиканы. У всех журналистов есть политическая программа, есть она и у их читателей. Любой журналист стремится защитить интересы своего целевого читателя, и если это не так явно в универсальном издании, то вполне очевидно в высококачественных отраслевых публикациях.
    7. Специалисты. Это обычно журналисты, которые долгое время работали на конкретном участке, например в индустрии моды или развлечений, международного туризма или бизнеса, и знают все, что им следует знать о товарах, потребителях и участниках процессов. Вы немного можете сказать этим журналистам они, вероятно, знают больше вас. Часто с ними легче всего работать, потому что они высокие профессионалы, при условии, что вы не пытаетесь провести их. Они поймут скрытый смысл и выгоды вашего товара и, скорее всего, зададут острые вопросы по существу дела. Относитесь к ним с уважением.
    8. Бывалые профессионалы. Могут быть самыми опасными журналистами из всех, потому у них есть опыт и уверенность для того, чтобы разрушить ваши усилия, утверждения и точку зрения лучшими и самыми точными аргументами. Эти проницательные, изобретательные интервьюеры, обладают таким огромным опытом по предмету обсуждения, что им крайне сложно пустить пыль в глаза или убедить в том, что есть сюжет, когда его нет. Отнеситесь к ним с уважением и спросите их мнение о вашем товаре, услуге или плане маркетинга. Они могут знать гораздо больше о ваших конкурентах, чем кто бы то ни был, поэтому рассматривайте их как уникальный источник информации.
  • 3495. Курсовая работа по Foxpro
    Компьютеры, программирование

    Вирішуючи деяку задачу з використанням електронної таблиці або документу текстового процесора, ви одночасно визначаєте дані та задаєте необхідні функції і формули.Для нескладних задач з невеликими обємами даних такий шлях досить раціональний .Але з мірою накоичування інформації стає все трудніше працювати з великим числом електронних таблиць, або текстових файлів.В якийсь момент з доданням всього однієї трансзикції (будь то надходження наказу чи нове вкладання засобів в вашому “інвестиційному “портфелі”)стає вже неможливо відстежувати усі файли.Крім того подібне додання може призвести до перевищення доступних обємів памяті вашої системи або памяті, що виділена для зберігання даних в вашій програмі.В звязку з тим, що більшість програм, що працюють з електронними таблицями, повинні завантажувати в оперативну память увесь файл електронної таблиці, саме недостатність виділяємих ресурсів, можливо і буде основною причиною, яка змусить вас звернутися до СУБД.

  • 3496. Курсовая работа по Public Relations
    Экономика

    Издательство является обществом с ограниченной ответственностью, открытое на базе другого предприятия «ОСТ», занимающегося выпуском различных радио и телевизионных антенн. Теперь фирма называется «НРК». Фирма находится в городе Санкт Петербурге, по адресу Перекупной переулок, дом 2, офис № А1. абривиатурное название «НРК», что переводится как «Новая Русская Книга», но сами работники этой организации в шутку переводят его, как «Не Расстанусь с Комсомолом». В этом они видят некий едкий юмор, так как представители издательства, это в основном люди богемные, весь свой юношеский досуг посвятившие борьбе против коммунистических запретов относительно искусства и культуры в нашей стране. Коллектив организации сложился в таких неформальных местах, как клубы Полигон, Сайгон, Караван, Бомбей и так далее. Сначала, правда, этот коллектив организовал пару неудачно сложившихся фирм. Началось всё с фирмы «ОСТ», которая образовалась на самой заре появления так называемых кооперативов. Занималась она ведением различных некоммерческих секций по восточным единоборствам. Но вследствие вливания в коллектив свежих кадров (имена которых из этических соображений названы автору не были), фирма резко поменяла свой профиль. Она начала выпускать различные радио антенны, и постепенно первоначальные учредители отошли от дел. Они организовали новую фирму под названием «Норд Ост». Эта фирма имела сильные склонности к проведению социально-общественных акций. В основном она занималась выставками, такими как «Дети Сайгона в доме Хренова», «Выставка оловянной миниатюры», «Выставка моделей боевого восточного вооружения» и другие. Затем, в 1998 году эта фирма в полном её коллективе вылилась в издательство «НРК». На первых порах своей деятельности они занимались оказанием примитивных типографских услуг, печатью и дизайном флаеров и плакатов, размещением заказов по типографиям, ламинирование. Но так как у главного редактора Бориса Геннадьевича Трубникова были налажены прекрасные связи с ведущими литературными критиками и журналистами Санкт Петербурга, то очень скоро возникла идея заняться изданием книг. Вышли к печати такие книги, как «Япония, как она есть», «Природа вокруг нас», «История эротики и секса в Европе 15-17 веков». К сожалению, издательство было слишком мало, а также из-за отсутствия надлежащих субсидий, не могло издать книгу за свой счёт. Поэтому оно сотрудничает с другими, более крупными издательствами, например с издательством «Олма пресс» в лице петербургского его представительства, «Издательский дом Нева», а также голландское издательство «Рэбе». Обыкновенным обывателям о существовании этого издательства пока неизвестно, так как оно ещё ни разу не прибегало к помощи рекламы или PR. Для этого 2 месяца назад был нанят специалист в области PR, конкретно не в одном рекламном агентстве не работающий, недавний выпускник одного из гуманитарных Вузов, Владимир Юрьевич Дримеров, который занимается непосредственно созданием имиджа компании и её раскруткой. Автор же находится при нём наблюдателем и проводит исследование, тему которого сформулировал так: «Исследование средств и методов, используемых специалистом PR в проведении PR акции по раскрутке фирмы «НРК», а также исследование результатов и их анализ». Перспективы издательства довольно-таки радужные, так как в прошлом году оно участвовало на международной книжной выставке, проведённой во Франкфурте, и там его работы были очень хорошо оценены и получили большое одобрение. Издательство получило множество предложений к сотрудничеству от голландских, американских, английских и польских издательств. Также, следует отметить индивидуальным пунктом тот факт, что издательство создано и работает на базе благотворительного фонда, в состав совета директоров которого входят главный редактор и коммерческий директор издательства. Этот фонда занимается оказанием благотворительной помощи детям в детских домах, бедным людям. Издательство создано только с той целью, чтобы обеспечивать некую материальную поддержку благотворительной деятельности. Основная аудитория, на которую будет направлена в дальнейшем рекламная деятельность издательства НРК это крупные государственные организации, способные оказать фандрейзинговую помощь, коммерческие организации, решившие выдвинуть к разработке и подготовке к печати какой-либо проект, а также простые люди, в конечном итоге приобретающие эти книги в книжных магазинах. На этом характеристику объекта, пожалуй, можно закончить.

  • 3497. Курсовая самостоятельно
    Литература

    То есть платность даже государственного образования по конкурсу рвёт в пух и прах бесплатные чаяния и заботу о студентах со стороны государства уже с первых месяцев обучения в вузе. Проявляется это во всём. Самый простой пример - многочисленные ксерокопии, которые расставлены по библиотекам и вузам. И эти услуги уже платные. А то, что они вроде дешевы, так это миф. Литературы на семинарах дают наименований по пять и отпечатать одну страницу стоит 2 руб. А таких страниц по каждому вопросу должно быть минимум одна-две. Это уже 10-20 руб. А семинаров проводится по одному только предмету - раза три-четыре в месяц. Это уже 60-80 руб на один семинар. А таких семинаров 5, а то и больше в месяц, то есть уже 300-400 руб в месяц. А учиться минимум пять лет. А ещё проезды на общественном транспорте. В общем более 1000 руб в месяц на все эти прелести студенческого обучения тратить всё равно треба.

  • 3498. Курсовик по электротехнике
    Радиоэлектроника

    Все сказанное о принципе действия асинхронного двигателя справедливо, если обмотка ротора выполнена из ферромагнитного материала с теми же магнитными свойствами, что и сердечник ротора. В действительности обмотка ротора выполняется из неферромагнитного материала (меди или алюминия), поэтому магнитная индукция в пазу с проводниками намного меньше, чем в зубцах. Основная сила, вызывающая момент вращения, возникает в результате взаимодействия магнитного поля ротора с вращающимся магнитным полем статора и приложена к зубцам ротора. На проводник действует только небольшая сила. Однако для анализа работы двигателя и получения расчетных уравнений обычно считают, что в основе принципа действия асинхронного двигателя лежит закон Ампера взаимодействие проводника с током и магнитного поля. Такая трактовка закономерна, поскольку результаты расчета при этом совпадают с полученными из принципа взаимодействия магнитных полей ротора и статора.

  • 3499. Курсовой по микроэлектронике
    Радиоэлектроника
  • 3500. Курсовой по экономике железнодорожного транспорта
    Экономика

    -------Главный инженер1417784-------Начальник производствен-но технического отдела1215454-------Инженер по контактной сети913763-------Инженер по тяговым подстанциям913763-------Инженер по энергонадзору1114816-------Инженер по охране труда913763-------Инженер по организации и нормированию труда1014278-------Главный бухгалтер1215454-------Бухгалтер 712957-------Кассир 311803-------Специалист по управлению персоналом1014278-------Секретарь 612475-------Уборщица 511971-------Итого:Всего: