Контрольная работа

5201. Конструирование вибраторной антенной решетки
Компьютеры, программирование

iXвх - реактивная составляющая входного сопротивления. Величина активной и реактивной составляющих входного сопротивления зависит от длины и волнового сопротивления вибратора. Максимумы Rвх наблюдаются при L/?, кратных 0.5.Поэтому при длине вибратора, кратной 0,25? наблюдается последовательный, а при L = n *? /2 - параллельный резонанс. Чем быстрее меняется Zвх при изменении частоты колебаний, тем хуже диапазонные свойства вибратора, которые зависят от его толщины. Чем толще вибратор, тем медленнее изменяется Zвх при изменении частоты. Добротность одного и того же вибратора на параллельном резонансе примерно в восемь раз больше, чем на последовательном. Кроме того добротность зависит от волнового сопротивления вибратора: чем больше волновое сопротивление, тем больше добротность. Волновое сопротивление вибратора, в свою очередь, зависит от толщины вибратора: чем толще вибратор.тем меньше волновое сопротивление. Таким образом, при увеличении толщины вибратора уменьшается его добротность и, следовательно, улучшаются его диапазонные свойства.
5202. Конструирование зеркальной антенны
Компьютеры, программирование

К облучателю предъявляются следующие требования : a) он должен реализовывать рассчитанную ДН в секторе углов и иметь минимальное излучение вне этого сектора; b) его поперечные размеры должны быть минимальными для снижения затенения раскрыва; с) облучатель должен иметь устойчивый общий фазовый центр в двух плоскостях, совмещаемый с фокусом параболоида вращения(усеченного параболоида) d) электрическая прочность облучателя должна быть достаточной для пропускания полной рабочей мощности передатчика в импульсе без опасности пробоя ;
5203. Конструирование и использование показателей в исследовании систем управления
Разное

Качественные признаки не могут быть непосредственно выражены числами, поскольку отличаются друг от друга не количеством, а качественным содержанием. Как правило, качественный признак представляет собой достаточно сложный комплексный показатель, который может включать в себя множество признаков более низкого уровня иерархии, как количественных, так и качественных. Например, если для характеристики экономики данного государства, ввести признак "налоговый климат", то очевидно, что он будет складываться из множества количественных признаков: доля ВВП, изымаемая в виде налогов; общее количество налогов в государстве; распределение налогового бремени между производством и потреблением и т.д. Налоговый климат в стране характеризуется также и качественными признаками: имеющиеся льготы в налогообложении; общая направленность налоговой политики государства (фискальный характер налоговой политики, политика, стимулирующая производство, потребление, защищающая отечественного товаропроизводителя, направленная на привлечение инвестиций и т.д.); правовой культурой в области налоговых взаимоотношений и др.
5204. Конструирование и расчет нежестких дорожных одежд
Строительство

Для уменьшения нанесения ущерба окружающей среде необходимо учитывать требования охраны окружающей среды при проектировании, строительстве и эксплуатации транспортной среды. Т.е., по возможности, прокладывать трассы лесных дорог по малоценным землям, совмещать трассы дорог с квартальными просеками, линиями электропередач, трассами нефте- и газопроводами, противопожарными разрывами и т.д. Путем устройства односторонних, а не двухсторонних резервов, размещение резервов не в дорожной просеке, а в стороне - на вырубках, полянах, малопродуктивных землях можно сократить площади изымаемые под строящиеся дороги. После завершения строительства нарушенные земли необходимо привести в состояние, допускающее их использование в сельском или лесном хозяйстве, т.е. провести рекультивацию земель. Для уменьшения отрицательного влияния дорог на водный режим местности необходимо увязывать проектирование осушительной и дорожной сетей. Для защиты животных и снижения аварийности следует соответствующие участки дорог ограждать забором с мелкой сеткой, а на обочинах устанавливать специальные металлические рефлекторы, отпугивающие животных. В местах интенсивной сезонной и суточной миграции на дорогах должны быть установлены специальные предупреждающие знаки и щиты. Также при строительстве следует предусматривать обход населенных пунктов, чтобы шум от автотранспорта и загазованность отрицательно не сказывалась на условия труда и отдыха жителей или, при невозможности, принимать меры по снижению скорости и интенсивности движения. При проектировании лесных дорог нужно учитывать, что они являются опорными линиями для остановки пожара. Леса имеют большое рекреационное значение, что необходимо учитывать при проектировании лесных дорог. Плавные кривые изгибы трассы большого радиуса обеспечивают безопасность движения и создают эстетически красивые виды лесного ландшафта. Вход дороги в лесной массив следует устраивать на кривых и под углом к границе насаждения. Групповые посадки, разбросанные вдоль дороги, создают ощущение широты и украшают пейзаж, снижая тем самым утомление водителей. Группы деревьев, растущих у подножья высокой насыпи, снимают ощущение высоты и ослабляют чувство неуверенности водителей. На откосах выемок нужно высаживать кустарники. После рекультивации сухих карьеров и резервов в них следует высаживать деревья. При высоком стоянии грунтовых вод в карьерах можно проектировать пруды.
5205. Конструирование и расчет прочности шлюзовой камеры
Производство и Промышленность
5206. Конструирование корпуса вулканизационного котла
Производство и Промышленность
5207. Конструирование программ
Компьютеры, программирование

}(Fz);(«\n Create New File % s!\n», File_Zap);;2:= fopen (File_Zap, «ab»);(«\n F.I.O. -»);(stdin);(Zap.FIO);(» Year -»);(«%d», &Zap.year);(» Group -»);(«%d», &Zap.group);(» Phisics -»);(«%d», &Zap.fiz);(» Mathematics -»);(«%d», &Zap.mat);(» Informatics -»);(«%d», &Zap.inf);(» Etika -»);(«%d», &Zap.eti);(» Psihology -»);(«%d», &Zap.psi);.s_b=(Zap.fiz+Zap.mat+Zap.inf+Zap.eti+Zap.psi)/5.;(&Zap, size, 1, Fz);(Fz);;3:= fopen (File_Zap, «rb»);_f = fileno(Fz);= filelength (D_f);= len/size;_Z = new TZap[kol];(i=0; i < kol; i++)((mas_Z+i), size, 1, Fz);(Fz);(«\n\t - List of students -\n»);(Ft, "\n\t - List of students -\n»);
5208. Конструирование старшеклассниками образа умного человека
Психология

Л.И. Божович подчеркивала, что в психическом развитии ребенка определяющим является не только характер его ведущей деятельности, но и характер той системы взаимоотношений с окружающими его людьми, в которую он вступает на разных этапах своего развития. В свою очередь, И.В. Дубровина утверждает, что неудовлетворенные потребности в доверительном общении с взрослыми у подростков вызывает формирование повышенной тревожности, развитию чувства неуверенности в себе, связанного с неадекватной самооценкой, со сложностями в личностном развитии, установлении межличностных контактов, мешает профессиональному самоопределению, ориентации в жизненных ситуациях (И.В. Дубровина, 2005). Поэтому мы полагаем, что большое влияние на формирование образа умного человека старшеклассников оказали не только мнение их родителей, но и взгляды преподавателей, школьного персонала. Для формирования правильного и справедливого отношения к умным людям, к умственным способностям у старшеклассников, на наш взгляд, необходимо, чтобы и у окружающих его товарищей, преподавателей, родителей, друзей были сформированы эти отношения и взгляды. В связи с этим, нельзя не согласиться с И.В. Дубровиной, что «перед школьным психологом, семейным психологом встает сложнейшая задача: специально организовать ведущую для подросткового и старшего школьного возраста деятельность, создать внутри этой деятельности атмосферу сотрудничества, взаимного доверия - детей друг с другом, детей и взрослых…» независимо от их интеллектуальных способностей.
5209. Конструирование узлов и деталей машин
Производство и Промышленность
5210. Конструирование урока информатики
Педагогика
5211. Конструирование ходового механизма экскаватора
Производство и Промышленность
5212. Конструированный рисунок человека из геометрических фигур
Педагогика
Комментарий к тексту: несмотря на относительную ненадёжность диагностики, данная методика может служить хорошим посредником в процессе общения психолога-консультанта с консультируемым.Сообщая индивидуально-типовую характеристику, можно на оснований особенностей построения изображения задать следующие вопросы (на которые обычно следует утвердительный ответ):
1. При наличии шеи: «Являетесь ли вы ранимым человеком; случается так, что вас слишком легко обидеть?»
2. Ушей: «Вас считают человеком, умеющим слушать?»
3. Кармана на теле человека: «У вас есть дети?»
4. На голове шляпы в виде квадрата или треугольника: «Вы, по видимому, сделали вынужденную уступку и досадуете на это?» ; при наличии «шляпы» на всех трех рисунках: «Можно ли сказать, что сейчас вы переживаете «полосу скованного положения »?
5. Полностью прорисованного лица: «Считаете ли вы себя общительным человеком?»
6. Одного рта на лице: «Любите ли вы поговорить?»
7. Одного лишь носа: «Чутко ли вы улавливаете запахи, любите духи?»
8. Изображение кружка на теле человечка: «В круг ваших забот входит необходимость отдавать кому-либо распоряжения?».
5213. Конструктивное взаимодействие с ребенком, имеющим отклонения в развитии
Педагогика

По мнению Лисиной и Ломова психическое развитие и формирование личности ребенка возможно только в процессе общения со взрослым, а также по мнению Д.Б. Эльконина с опорой на ведущий вид деятельности ребенка. Так как развитие аномального ребенка происходит по тем же законам, что и развитие нормального ребенка, то при создании определенных условий все дети обладают способностью к развитию (Л.С. Выготский, М. Монтессори). Основываясь на этих положениях, мною была составлена программа коррекционно-развивающих занятий, где подбор заданий (игр и упражнений) производился с учетом полученных диагностических данных. Целью данных занятий было создание условий для коррекции и развития познавательной активности, снятия эмоционального напряжения и формирования конструктивных способов межличностного взаимодействия у детей в условиях совместной творческой деятельности. Занятия проводились в игровой форме, так как игра занимает важное место в жизни, как младшего школьника с нормальным развитием, так и с тотальным недоразвитием психических функций. Продолжительность одного занятия составляла 40 - 45 минут. Периодичность проведения занятий 2 раза в неделю во второй половине дня. Занятия проводились в течение 2,5 месяцев и имели следующую структуру:
5214. Конструктивные схемы зданий
Строительство

Конструктивной схемой здания называют систему вертикальных (стены, столбы) и горизонтальных (перекрытия, элементов, которые обеспечивают зданию пространственную жесткость). Конструктивные схемы зависят от типа и расположения вертикальных и горизонтальных элементов несущего остова здания. Фундаменты, стены, отдельные опоры и перекрытия являются основными несущими элементами здания. Они образуют несущий остов - пространственную систему, обеспечивающую прочность и устойчивость здания.
5215. Конструктивные функции конфликта
Менеджмент

Конфликты существуют ровно столько, сколько существует человек, так как возникают они только в процессе общения людей. Большую часть времени человек проводит на работе, взаимодействуя с начальством и подчиненными, общаясь с сослуживцами, строя совместную деятельность с партнерами компании. При таком плотном графике общения возникает масса причин, по которым люди не совсем правильно понимают друг друга, что и приводит к спорам. Если создавшаяся ситуация представляет собой угрозу достижению поставленных целей хотя бы для одного из участников взаимодействия, то возникает конфликт. Под конфликтом принято понимать активные взаимонаправленные действия каждой из конфликтующих сторон для реализации своих целей (достижение власти, приобретение материальных ресурсов и т.д.), окрашенные сильными эмоциональными переживаниями. По статистике, 75 - 80% межличностных конфликтов возникает по причине материальной неудовлетворенности отдельных сотрудников, хотя внешне это может проявляться как несовпадение характеров или личных взглядов.
5216. Конструктивный расчет ванн
Физика

Число работающих электролизеров определяется UСР и UПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ. Для серии электролизеров выпрямительный агрегат имеет U = 850 в. Учитываются потери напряжения в шинопроводах подстанции, принимаем 1%. Резерв напряжения при снижении I при анодном эффекте принимаем 40 в. Резерв напряжения для компенсации колебаний напряжения во внешней электросети 1%. При этом напряжение серии составит:
5217. Конструкции городских зданий и сооружений
Строительство

Р=11,52, кНУсилия от ветровой нагрузкиРасчетные усилия, максимальные, Nmax, кНслевасправаш=1ш=0,9ш=1ш=0,9ш=1ш=0,9№ усилийСжатие: ()Растяжение: (+)№ усилий12а2б3а3б4а4б1234510111213141516В-ПА-12,112,7824,19221,771.52551.3731.52551.3731.2.3.440Б-22,112,7824,19221,771.09260.9831.09260.9831.2.3.439.16В-5-5,5-29,82-63,36-57,020.02890.0260.02890.0261.293.18Г-6-5,5-29,82-63,36-57,02-0.4041-0.3637-0.4041-0.36371.2.3.494Д-8-9,7-58,8-111,74-100,5-0.6449-0.58-0.6449-0.581.2.3.4171.8Е-9-9,6-58,8-110,6-99,54-1.0778-0.97-1.0778-0.971.2.3.4171.5Ё-11-9,3-56,6-107,14-96,420.56250.50.56250.51.2203.56Ж-12-9,2-56,6-105,9-95,310.12960.11660.12960.11661.2162.5З-14-9,2-56,6-105,9-95,311.95911.761.95911.761.2162.5И-15-9,2-56,6-105,9-95,311.44371.31.44371.31.2162.5К-17-9,2-56,6-105,9-95,313.15422.843.15422.841.2162.5Л-18-9,7-58,8-111,74-100,52.63882.372.63882.371.2170.54М-20-5,5-29,82-63,36-57,021.50631.3561.50631.3561.293.18Н-21-5,5-29,82-63,36-57,0210.910.91.293.18О-242,112,7824,19221,77-1.3895-1.25-1.3895-1.251.237П-252,112,7824,19221,77-1.9044-1.714-1.9044-1.7141.237НП1-Т-2-12,4-23,04-20,746.1755.546.1755.541.235.44З-Т-4,3-24,8-49,536-44,584.4854.0364.4854.0361.274.3364-С-4,3-24,8-49,536-44,584.4854.0364.4854.0361.274.3367-С8,349,695,61686,057.0936.3847.0936.3841.2.3.4159.410-С9,557,87109,4498,55.7095.1385.7095.1381.2.3.4178.7313-С8,349,695,61686,053.3272.993.3272.991.2.3.4151.8716-С9,557,87109,4498,50.60730.5460.60730.5461.2.3.4168.5319-С8,349,695,61686,05-0.604-0.544-0.604-0.5441.2145.222-С-4,4-24,8-50,688-45,624.2183.7964.2183.7961.296.323-Р-4,4-24,8-50,688-45,624.2183.7964.2183.7961.296.325-Р-2-12,4-23,04-20,742.1091.92.1091.91.235.44Раскос5410,460,07119,8107,822.57372.3162.57372.3161.2.3.4185322,513,8628,825,921.88951.71.88951.71.2.3.446.44871,610,5218,43216,588-0.6964-0.627-0.6964-0.6271.22976-4,3-29,23-49,536-44,58-0.4327-0.39-0.4327-0.391.2.3.479.631110-0,9-5,32-10,368-9,33-2.019-1.82-2.019-1.821.2.3.419.7109-0,2-1,5-2,304-2,07361.60741.451.60741.451.224.5414132,111,8824,19221,77-3.2816-2.952-3.2816-2.9521.23613122,111,8824,19221,772.82262.542.82262.541.2.3.438.91716-0,2-1,5-2,304-2,0736-1.6357-1.47-1.6357-1.471.2.3.47.071615-1-6,4-11,52-10,372.25722.032.25722.031.217.92019-4,1-29,22-47,232-42,51.27661.151.27661.151.276.4519181,510,5217,2815,550.430.3870.430.3871.2.3.428.6624232,513,8628,825,92-2.3591-2.123-2.3591-2.1231.242.66222110,460,07119,8107,82-4.3819-3.944-4.3819-3.9441.2179.9Стойка21-1-6,2-11,52-10,37-0.845-0.76-0.845-0.761.2.3.419.4143-8-49,6-92,16-82,94-2.994-2.7-2.994-2.71.2.3.4147.765-1-6,2-11,52-10,37-0.845-0.76-0.845-0.761.2.3.419.4198-0,9-6,2-10,368-9,33-0.845-0.76-0.845-0.761.2.3.418.261211-1-6,2-11,52-10,37-0.845-0.76-0.845-0.761.2.3.419.411514-1-6,2-11,52-10,371.0570.951.0570.951.217.71817-1-6,2-11,52-10,371.0570.951.0570.951.217.72120-1-6,2-11,52-10,371.0570.951.0570.951.217.72322-8-49,6-92,16-82,944.5244.074.5244.071.2141.762524-1-6.2-11,52-10,371,0550,951,0550,951,217,72
5218. Конструкции кабелей связи
Компьютеры, программирование

При звездной скрутке скручивают четыре изолированные жилы, расположенные по углам квадрата. Жилы, лежащие по диагонали квадрата, образуют рабочие пары. По первой паре жил (1) образуется одна разговорная цепь, по второй паре (2) другая (рис.3). Пары или четверки жил скручивают в повивы, или пучки, образуют сердечник кабеля. Если он образован из жил одинаковой конструкции и скрутки, то такая конструкция сердечника называется однородной (рис.4 а), если же из жил различных диаметров и скруток, то неоднородной (рис.4 б). Сердечники с однородной конструкцией применяют в городских телефонных сетях, а с неоднородной в кабелях дальней связи. При повивной скрутке кабельного сердечника в центре кабеля может быть расположено от 1 до 5 пар или четверок (групп), скрученных в общий пучек. На образовавшийся пучок по окружности наложен следующий повив групп, скрученный в направлении, противоположном предыдущему, с целью уменьшения взаимного электрического влияния. Кроме того, это облегчает разборку жил кабеля по повивам при монтажных работах.
5219. Конструкции тканевых и рукавных фильтров для очистки от пыли
Производство и Промышленность
5220. конструкцию и механизмы амперметров постоянного и переменного тока
Компьютеры, программирование
1. Изготовить проволочный резистор Rш для чего намотат на каркас провод из высокоомного сплава и принять его концы к выводам каркаса.
2. Подключить резимтор Rш к зажимам магнитоэлектронного механизма и собрать схему , показаннцю на рис 2. При изготовлении напряжений на выходе выпрямителя UB=12B и пределе измерения тока Iпред=50mA сопротивление нагрузочного резистора R =UB /Iпред =12/50*10-3 =240 Om
3. Плавно увеличивать напряжение на выходе выпрямителя , пока стрелочный укозатель образцового миллиамперметра mA0 не устанавливается на отметке 50mA
4. Добиться установки стрелочного указателя миллиамперметра mA на конечную отметку шкалы , точно подобрав сопротивление резистора Rш
5. Проверить градуировку изготовленного миллиамперметра mA для чего уменьшая напряжение выпрямителя , установить показания Iизм миллиамперметра mA на 50,40,30,20,10, и 0 mA и отсчитать действительный ток Iд по шкале образцового миллиамперметра mA .Расчитать погрешности прибора и измерений. Абсолютная погрешность измерения А выражается в еденицах измеряемой велечины и предстовлят собой разность между измеренным Аи и действительным Ад значением физической велечены :

Blog

Контрольная работа