Контрольная работа

2761. Дефицит и профицит бюджета
Экономика

Основными причинами дефицита бюджета России в 90-х гг. были резкое уменьшение доходов бюджета из-за сокращения ВВП, трудности с сокращением расходов, существенные размеры нецелевого использования средств. Глубокий кризис производства и расстройство денежно-кредитной системы в 90-х гг. шли рука об руку с расстройством государственных финансов. Либерализация цен в 1992г. была попыткой сбалансировать спрос и предложение. Неумело проведённая, она породила широкомасштабную инфляцию, привела в сочетании с другими факторами к глубокому финансово-экономическому кризису. Проявлениями кризиса государственных финансов стали дефицит государственного бюджета, неплатежи органов государственного управления по своим обязательствам, ухудшение собираемости налогов, сокращение и неполное финансирование социальных программ. В 1992-1994 гг. для финансирования дефицита бюджета широко использовалось эмиссия денежных средств. В 1992г. она составила 1,5 трлн. руб., в 1993-м 10,1 трлн. Отказ от финансирования дефицита за счёт эмиссии облегчил реализацию мер по снижению уровня инфляции и стабилизации рубля. До 1997 г. существенную долю заимствований составляли связанные кредиты правительств иностранных государств и международных финансово-кредитных организаций. С 1997 г. началось использование более эффективных способов заимствования на международных рынках путём эмиссии ценных бумаг. В 1999-2000 гг. заимствование на международных рынках кредитных ресурсов было существенно сокращено. В 2000 и 2001 гг. в России имел место профицит бюджета как следствие роста доходов бюджета в условиях оживления производства и сдерживания роста расходов.
2762. Дефініція та поділ понять
Философия

Подібні факти трапляються і під час систематизації правових норм. Так, поряд із типовими відносинами - майновими та сімейними - є і майново-сімейні відносини, нетипові ні для цивільного, ні для сімейного права. Такими Ж атиповими є авторські відносини, які мають елементи трудових і майнових відносин. Наявність таких нетипових проміжних форм створює утруднення при визначенні їхнього місця у класифікаційній системі, оскільки за одними ознаками предмет або явище можуть бути включені до однієї групи, а за іншими ознаками - до другої. У таких випадках предмет відносять до тієї групи, яка стоїть ближче до класифікаційного предмета і більше відповідає його природі. Так, майново-сімейні відносини з огляду на тісніші їх зв'язки із сімейними відносинами законодавець відніс до сімейного права, а не до цивільного; авторські відносини включені не до трудового, а до цивільного права, оскільки за методом регулювання вони ближчі до цивільного права, ніж до трудового.
2763. Дефолт государства
Экономика

В отличие от предприятий, у государства нет «финансовой отчетности» в общепринятом понимании, которую можно было бы использовать для прогнозирования дефолта. В этом случае необходимо проводить полноценный фундаментальный анализ экономики страны, обращая при этом особое внимание на соотношение обязательств в национальной и иностранной валютах, отношение суммы долга (и отдельно процентных платежей) к сумме годового экспорта, срочную структуру задолженности по срокам погашения, а также на такие базовые макроэкономические индикаторы, как рост или снижение ВВП, темп инфляции и уровень золотовалютных резервов. При проведении такого анализа проблема достоверности официальных статистических данных стоит еще более остро, чем при анализе бухгалтерской отчетности корпоративных заемщиков, что особенно ярко проявляется в отношении стран с развивающейся и переходной экономикой. Ввиду этих факторов оценка кредитного риска страны обычно признается более субъективной по сравнению с оценкой риска корпоративных обязательств, а кредитный рейтинг страны представляет собой менее надежный показатель по сравнению с корпоративным рейтингом. В то же время для оценки риска дефолта государства можно использовать рыночный подход, основанный на анализе спрэдов доходности по государственным облигациям данной страны и развитых стран [5, c. 388].
2764. Деформация металла
Разное

Рекристаллизация. При дальнейшем повышении температуры, когда подвижность атомов возрастает, и они получают возможность мигрировать в кристаллической решетке, происходит образование новых, свободных от дефектов, зерен равноосной формы. Такое образование новых зерен равноосной формы взамен ориентированной волокнистой структуры деформированного металла называется процессом рекристаллизации. При этом механические свойства резко изменяются и приобретают значения, которые металл имел до деформации. Происходит полное разупрочнение деформированного металла, снижается твердость, предел текучести, прочности, а характеристики пластичности возрастают (см. рисунок 2).
2765. Деятельностный подход в педагогике
Педагогика

В качестве первого аспекта назовем деятельностный характер подхода. Указанный атрибут наиболее полно представляет категория деятельности. Конечно, в ее психологическом и педагогическом смысле. К тому содержанию «деятельность», которое частично было раскрыто в предшествующей главе, важно дополнить следующее. Деятельность человека это особая важная форма активности, в результате реализации которой осуществляются преобразования материала, включенного в деятельность (внешние предметы, внутренняя реальность человека), преобразования самой деятельности и преобразования того, кто действует, то есть субъекта деятельности. Наиболее глубокий исследователь проблем психической деятельности в их единстве с проблемами педагогики В.В. Давыдов заметил: «Не все проявления жизненной активности могут быть отнесены к деятельности. Подлинная деятельность всегда связана с преобразованием действительности». Добавим: внешней иди внутренней для человека. Естественно нельзя классифицировать в качестве деятельности такую форму активности, как мечты или фантазии. Многообразие типов деятельности ( и это в первую очередь относится к внутренней деятельности и соответствующей категории) отражают такие понятия, как «духовная деятельность», «взаимодеятельность», «общение», «целеполагание как деятельность», «смыслообразующая деятельность», «жизнетворчество как деятельность». Деятельность воспитателя управляющего и организующего деятельность воспитанников, отражается категорией «метадеятельность», или «непредметная деятельность». Необходимость ведения подобной категории обусловлена тем фактом, что педагог как бы поднимается над всеми доступными ему и его воспитанникам видам и формам деятельность, усваивает их на профессиональном уровне с целью эффективного использования в интересах воспитания питомцев как субъектов в деятельности и жизнедеятельности в целом. Таким образом, воспитание предстает как деятельность по организации других видов деятельности, в которых не в меньшей степени воспитывается и сам педагог. Некоторые авторы категорию метадеятельность относят к описанию личной жизнедеятельности воспитанника. Здесь имеется в виду тот факт, что воспитанник сам организует свою деятельность и находит свой смысл в ней, преобразуя тем самым свою ценностно смысловую сферу. Воспитание в таком понимании предстает как метадеятельность по преобразованию воспитанником своей ценностно смысловой сферы посредством самоорганизации деятельности.
2766. Деятельностный подход к анализу психического развития детей
Психология

Характерное для наши дней интенсивное развитие междисциплинарных исследований, связывающих психологию с нейрофизиологией, с кибернетикой и логико-математическими дисциплинами, с социологией и историей культуры, - само по себе еще не может привести к решению фундаментальных методологических проблем психологической науки. Оставляя их нерешенными, оно лишь усиливает тенденцию к опасному физиологическому, кибернетическому, логическому и социологическому редукционизму, угрожающему психологии утратой своего предмета, своей специфики. Не является свидетельством теоретического прогресса и то обстоятельство, что столкновение различных, психологических направления потеряло сейчас свою прежнюю остроту: воинствующий бихевиоризм уступил место компромиссному необихевиоризму (или, как говорят некоторые авторы, «субъективному бихевиоризму»), гештальтизм неогештальтизму, фрейдизм неофрейдизму и культурной антропологии. Хотя термин «эклектический» приобрел у американских авторов значение чуть ли не высшей похвалы, эклектические позиции никогда еще не приводили к успеху. Научный синтез разнородных комплексов, добытых психологических фактов и обобщений, разумеется, не может быть достигнут путем их простого соединения с помощью общего переплета. Он требует дальнейшей разработки концептуального строя психологии, поиска новых научных теорий, способных стянуть разошедшиеся швы здания психологической науки. [4, 75]
2767. Деятельность адвоката в Европейском суде по правам человека
Юриспруденция, право, государство

Суд всегда в своих письмах инструктирует заявителей и их адвокатов о том, когда, что и как нужно сделать, поэтому важно следовать этим инструкциям. В этот же период адвокат получает запрос Европейского суда по правам человека относительно того, какой порядок слушаний предпочтет заявитель. Если заявитель хотел бы, чтобы его дело рассматривалось в устном слушании, то он должен об этом сообщить суду, указав причины своего выбора. В любом случае, даже если обе стороны - адвокат заявителя и Правительство - предпочтут устное слушание, суд будет решать этот вопрос по своему усмотрению. Общим порядком является письменное рассмотрение дел, устное - исключение. К тому времени как адвокат оформит все предыдущие процедурные бумаги, суд вышлет меморандум Правительства, ответы Правительства на те вопросы, которые поставил суд, а также укажет дату представления меморандума.
2768. Деятельность банков на рынке драгоценных металлов
Банковское дело
1. ФЗ РФ "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)" от 02.12.90 №394-1.
2. Федеральный закон от 2.12.90 №395-1 "О банках и банковской деятельности".
3. Алексеева Д.Г., Хоменко Е.Г. Банковское право. - М.: Юриспруденция, 2002. - 208 с.
4. Балабанов И.Т. Банки и банковское дело. - СПб.: Питер, 2005. - 253 с.
5. Банковское дело / Под ред. Г. Н. Белоглазовой, Л. П. Кроливецкой. СПб.: Питер, 2004. 384 с.
6. Зеленский Ю.Б. К вопросу о сущности банковской услуги // Банковские услуги. 2004.- №7 - 8. с. 2-8.
7. Курманова Л.Р. Вопросы развития рынка банковских услуг // Финансы и кредит. 2004.- №12.- с. 13-19.
8. Лаврушин О.И. Банковское дело. - М.: Финансы и статистика, 2005. - 667 с.
9. Основы банковской деятельности / Под ред. К.Р. Тагирбекова. - М.: Весь мир, 2001. - 716 с.
10. Пупликов С.И. Банковские операции. - Минск.: Высшая школа, 2003. - 351с.
2769. Деятельность благотворительных организаций
Социология

По смыслу ст. 7 Федерального закона «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» организационно-правовые формы для благотворительных организаций должны предусматриваться федеральными законами. Не всегда нормы федерального законодательства содержат прямые указания на этот счет. Так, например, в федеральных законах не говорится о возможности наделения благотворительным статусом религиозных организаций. Тем не менее, нормативные правовые акты субъектов РФ, например, ч. 1 ст. 6 Закон г. Москвы «О благотворительной деятельности» от 05.07.95, предусматривают такую возможность. Представляется, что в данном случае региональный законодатель воспользовался положением п. 1 ст. 18 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26.09.97, согласно которому религиозные организации вправе осуществлять благотворительную деятельность.
2770. Деятельность Всемирной туристической организации (ВТО)
Медицина, физкультура, здравоохранение
Большинство стран имеет свои национальные туристские организации (НТО). Во Франции и Испании они входят в правительство; в других странах создаются независимо от правительства, но поддерживаются им централизованными финансовыми субсидиями, как в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии. В большей части НТО - общественные, созданные на основании устава организации, который и определяет их структуру. Согласно рекомендациям ВТО, национальные туристские организации выполняют следующие функции:
- представление правительственных интересов по туризму в международном масштабе;
- заключение двусторонних и многосторонних соглашений с целью увеличения туристских потоков между странами-участницами;
- организация совместных маркетинговых исследований туристского рынка; оптимизация туристских национальных ресурсов; привлечение технического и финансового сотрудничества;
- обеспечение взаимного упрощения таможенного контроля;
- полицейское и денежное регулирование;
- поддержка технологической сделки (например, в гостиницах и местах зимнего спорта);
- организация туристских услуг в национальном и международном масштабах;
- планирование и развитие туризма;
- регулирование и контроль предприятий, включенных в туризм (регулирование и правовое обеспечение гостиничного хозяйства, классификация гостиниц и ресторанов, инспекция и изучение лицензий на право деятельности);
- публикация статистики, обзоров, результатов исследования рынка (изучение мнений, анализ поведения потребителей);
- сбыт туристских продуктов в других странах (создание туристских агентств за рубежом для обеспечения информации и сбыта; публикация брошюр, листовок, путеводителей и специальной туристской информации);
- продвижение иностранных туристских центров (кампании в прессе, на радио, телевидении);
- деятельность по облегчению, унификации или устранению таможенного и пограничного контроля;
- создание структур по приему гостей и обеспечению туристской информацией (специальные полицейские инструкции для помощи гостям составлены в 19 странах);
- обеспечение профессиональной подготовки в туризме (курсы, семинары, учебные программы);
- защита и сохранение туристских ресурсов и эксклюзивного наследия страны (монументов, исторических мест), кампании по защите культуры и искусства;
- охрана окружающей среды (проведение кампаний по охране природы, парков отдыха, естественных ресурсов).
2771. Деятельность коммерческого банка по привлечению сбережений населения (на примере АБ Укргазбанк)
Банковское дело

Наименование статьиПримечания20062005АКТИВЫ Средства в Национальном банке Украины и наличные средства Банка 448 681 409 170Казначейские и другие ценные бумаги, которые рефинансируются Национальным банком Украины, и ценные бумаги, эмитированные Национальным банком Украины2106138Средства в других банках 3552 003471 662Ценные бумаги в торговом портфеле банка 4235 903 0Ценные бумаги в портфеле банка на продажу 575 830282 157Кредиты и задолженность клиентов 65 786 5503 100 761Ценные бумаги в банке к погашению 700Инвестиции в ассоциированные и дочерние компании 800Основные средства и нематериальные активы 9116 735 83 328Начисленные доходы к получению 1091 89848 419Другие активы 1132 52826 076Долгосрочные активы, предназначенные для продажи12450 Итого активов 7 340 2794 421 711ОБЯЗАТЕЛЬСТВА Средства банков: 1 300 485598 093В том числе кредиты, полученные от Национального банка Украины 186 000 0Средства клиентов 135 029 5393 166 511Сберегательные (депозитные) сертификаты, эмитированные банком 03 150Долговые ценные бумаги, эмитированные банком 140 13 205Начисленные расходы к уплате 15102 88655 030Отсроченные налоговые обязательства 4 134 2 920Другие обязательства 16205 25094 132Итого обязательств 6 642 2943 933 041СОБСТВЕННЫЙ КАПИТАЛ Уставный капитал 17519 000419 000Резервы и другие фонды банка 60 84746 177Резервы переоценки основных средств, в том числе: 16 3358 753Резервы переоценки необоротных активов 16 3158 753Резервы переоценки ценных бумаг 20 0Нераспределенная прибыль (непокрытые убытки) прошлых лет 116 30Прибыль/Убытки отчетного года, ожидающая утверждения 101 68714 710Итого собственного капитала 697 985488 670 Итого пассивов 7 340 2794 421 711
2772. Деятельность контрольно-ревизионной службы на предприятии
Менеджмент

2х700=1400 - списана первоначальная стоимость01/201/11400 - списана амортизация 800/10х20201/2160 - списана остаточная стоимость9401/21240 - недостача отнесена на виновное лицо (ст. бухгалтер Серегегина М. С) 73/2941240 - начислен НДС по недостаче73/268223 - удержана рыночная стоимость ОС с виновного лица7073/214634Выявлена недостача стульев (5 шт) 330х5=1650 - списана первоначальная стоимость 01/201/11650 - списана амортизация 600/20х50201/2150 - списана остаточная стоимость9401/21470 - недостача отнесена на виновное лицо (ст. бухгалтер Серегегина М. С) 73/2941470 - начислен НДС по недостаче73/268265 - удержана рыночная стоимость ОС с виновного лица7073/217355Выявлена недостача калькулятора (1 шт) - списана первоначальная стоимость01/201/1240 - списана амортизация 0201/212 - списана остаточная стоимость9401/2228 - недостача отнесена на виновное лицо (ст. бухгалтер Серегегина М. С) 73/294228 - начислен НДС по недостаче73/26841 - удержана рыночная стоимость ОС с виновного лица7073/22696Выявлена недостача наборов ручек и карандашей (10 шт) 68х10 - списана первоначальная стоимость01/201/1680 - списана амортизация 680/80х100201/285 - списана остаточная стоимость9401/2595 - недостача отнесена на виновное лицо (ст. бухгалтер Серегегина М. С) 73/294595 - начислен НДС по недостаче73/268107 - удержана рыночная стоимость ОС с виновного лица7073/27027Выявлена недостача материалов - плюша (2 м) 2х1179410234 - меха искусственного (5 м) 5х32094101600 - ножниц (1 шт) 941030 - степлеров (1 шт) 94107000Списываем выявленную недостачу на виновное лицо (кладовщик Степанов В. Я) по фактической себестоимости: - плюша (2 м) 73/294234 - меха искусственного (5 м) 73/2941600 - ножниц (1 шт) 73/29430 - степлеров (1 шт) 73/2947000Начислен НДС к уплате в бюджет
2773. Деятельность крупнейших мусульманских неправительственных организаций
Политология
2774. Деятельность Ленина в процессе становления российской социал-демократической рабочей партии
История

Владимир Ильич Ульянов (Ленин) родился 10 (22) апреля 1870 года в городе Симбирске на Волге (теперь г. Ульяновск). Здесь прошли его детство и юность. Детские и юношеские годы Владимира Ульянова проходили в обстановке жестокой реакции, царившей в ту пору в России. Всякое проявление свободной, смелой мысли подвергалось преследованию. Впоследствии Владимир Ильич охарактеризовал это время, как период «разнузданной, невероятно бессмысленной и зверской реакции» [3, 56]. Взгляды Ленина в годы его юности складывались под влиянием семейного воспитания, примера родителей, под воздействием революционно-демократической литературы и соприкосновения с жизнью народа. Родители Владимира Ильича - Илья Николаевич и Мария Александровна - по своим идейным взглядам принадлежали к передовой части русской интеллигенции. Отец, рано оставшийся сиротой, лишь с помощью старшего брата получил образование. Он работал учителем, был инспектором, а затем директором народных училищ Симбирской губернии. Энтузиаст народного просвещения, подлинный демократ, он страстно любил свое дело и отдавал ему все силы и знания. Мать была одарена большими способностями: владела несколькими иностранными языками, хорошо играла на рояле. Самостоятельно подготовившись, она сдала экстерном экзамены на звание учителя начальных классов. Всю свою жизнь она посвятила семье, детям, была для них близким другом. Илья Николаевич и Мария Александровна воспитывали в своих детях честность и трудолюбие, чуткость и внимание к людям, личную ответственность за свои слова и дела, чувство долга. Впоследствии все дети Ульяновых (кроме рано умершей Ольги) встали на путь революционной борьбы. Очень сильное влияние на Володю имел его брат Александр, который был для него непререкаемым авторитетом. От Александра Володя узнал о марксистской литературе впервые увидел у него «Капитал» К. Маркса. Еще в ранней юности Владимир Ильич начал пристально вглядываться в окружавшую его жизнь. Искренний, не терпящий никакой лжи и ханжества, он порывает с религией. Наблюдая жизнь, Владимир Ульянов видел, в какой нужде жил народ, какому бесчеловечному обращению подверглись рабочие и крестьяне. Общаясь с людьми труда, он видел также, каким особенно бесправным и унизительным было положение нерусских национальностей. В поисках ответа на волновавшие его вопросы Владимир Ильич много читал. Произведения А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Л.Н. Толстого были его любимыми книгами. Он впитывал в себя революционный дух произведений В.Г. Белинского, А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева. Сочинения революционных демократов пробуждали в нем ненависть к общественно-политическому строю царской России, помогали формированию его революционных убеждений. Революционные настроения юноши проявлялись в его классных работах. Уже в юношеские годы Владимир Ильичу пришлось пережить тяжелые жизненные испытания. В январе 1886 г. в возрасте 54 лет скоропостижно, от кровоизлияния в мозг, умер Илья Николаевич. Не успела семья прийти в себя одного удара, как на нее обрушилось новое горе 1 марта 1887 года в Петербурге, за участие в подготовке покушения на царя Александра III , был арестован Александр Ульянов. Вслед за ним была арестована его сестра Анна, учившаяся в Петербурге. 8 мая 1887 Александр Ульянов в возрасте 21 года был казнен царскими палачами в Шлиссельбургской крепости. Весть о случившемся быстро облетела город. О семье Ульяновых отшатнулись все, кто раньше у них бывал, все либеральное симбирское «общество». Тогда-то впервые молодой Ленин увидел трусливое лицо либеральных интеллигентов. Летом 1887 года семья Ульяновых, покинула Симбирск и поселилась в Казани. Там Владимир Ульянов стал студентом университета. В характеристике, направленной директором Симбирской гимназии по запросу университета, отмечается: «Весьма талантливый, постоянно усердный и аккуратный, Ульянов во всех классах был первым учеником и при окончании курса награжден золотой медалью, как самый достойнейший по успехам, развитию и поведению...». [7, 25]
2775. Деятельность Министерства социальной защиты населения Республики Мордовия
Юриспруденция, право, государство
1. Конституция Российской Федерации. Принята 12 декабря 2003 года
2. Конституция Республики Мордовия. Принята 21 сентября 1995 года
3. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31 июля 1998 г. N 145-ФЗ (БК РФ)
4. Закон Республики Мордовия от 2 декабря 2008 г. N 122-З "О республиканском бюджете Республики Мордовия на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов"
5. Федеральный закон от 6 октября 1999 г. N184-ФЗ "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации"
6. Законом Республики Мордовия от 7 февраля 2005 года N 2-З "О государственных должностях и должностях гражданской службы Республики Мордовия"
7. Закон Республики Мордовия от 22 ноября 2005 года N 70-З "О структуре Правительства Республики Мордовия"
8. Постановление Правительства Республики Мордовия от 29 мая 2008 г. N 228 "Вопросы Министерства социальной защиты населения Республики Мордовия и Государственного комитета Республики Мордовия по труду и занятости населения"
9. Положение о министерстве социальной защиты населения Республики Мордовия от 29 мая 2008г., с изменениями от 13 октября 2008г
10. Постановление Правительства Республики Мордовия от 12 декабря 2005 г. N 460 "Об установлении предельной численности государственных гражданских служащих Республики Мордовия, замещающих должности в аппаратах министерств и иных исполнительных органов государственной власти Республики Мордовия"
11. Распоряжение Правительства Республики Мордовия от 22 декабря 2008г. №1090-р
12. Указ Главы Республики Мордовия от 19 мая 2008г. №103-УГ «Вопросы структуры исполнительных органов государственной власти Республики Мордовия»
13. Приказ Министерства социальной защиты населения Республики Мордовия от 10 июля 2008г. №100 «Об утверждении структуры аппарата Министерства социальной защиты населения Республики Мордовия»
14. Приказ Министерства социальной защиты населения Республики Мордовия от 29 декабря 2008 г. №235 « О закреплении структурных подразделений»
15. Закон Республики Мордовия от 22 июля 1996г. №25-З «Об управлении государственной собственностью Республики Мордовия»
16. Указ Главы Республики Мордовия от 21 ноября 2005 г. №187-УГ «О структуре исполнительных органов государственной власти Республики Мордовия»
17. Закон Республики Мордовия от 28 декабря 2004г. №102-3 «О мерах социальной поддержки отдельных категорий населения, проживающего в Республике Мордовия»
18. Постановление Правительства Республики Мордовия от 28 декабря 2004г. №478 «О мерах по реализации Закона Республики Мордовия «О мерах социальной поддержки отдельных категорий населения, проживающего в Республике Мордовия»
19. Официальный сервер органов государственной власти Республики Мордовия: www.e-mordovia.ru
2776. Деятельность надзорной инстанции
Юриспруденция, право, государство

При характеристике рассматриваемого института важно иметь в виду также те реалии, в которых он претворяется в жизнь. Приостановление предварительного следствия по конкретному делу воспринимается, прежде всего, как факт его незавершенности: такого рода дело, как говорится, числится за следователем или иным должностным лицом, ответственным за расследование, «висит» на нем, что может послужить поводом для служебных или прокурорских проверок обоснованности приостановления, а вместе с этим и отношения к своим обязанностям того, кто отвечает за расследование такого дела. Данное обстоятельство является «питательной средой» для различного рода уловок и ухищрений, к которым порой вынуждены прибегать названные должностные лица, а нередко и их непосредственные руководители для того, чтобы создавать видимость отсутствия у них «висячих уголовных дел» и усердного соблюдения жестких сроков, установленных для своевременного раскрытия преступлений и принятия итоговых решений.
2777. Деятельность образовательных учреждений
Педагогика

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - по законодательству РФ учреждение, осуществляющее образовательный процесс, т.е. реализующее одну или нескольких образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и питание обучающихся, воспитанников. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ является юридическим лицом. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ по своим организационно-правовым формам могут быть государственными, муниципальными, негосударственными (частными, общественных или религиозных организаций). К образовательным относятся учреждения следующих типов: дошкольные; общеобразовательные (начального общего, основного общего, среднего общего образования); начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования; специальные (коррекционные) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии; учреждения до школьного образования; учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс.
2778. Деятельность органов муниципального управления
Юриспруденция, право, государство
1. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации: Федер. закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ (ред. от 27.12.2009) // Собрание законодательства РФ.- 2009.- N 40.- Ст. 3822.
2. О муниципальной службе в Российской Федерации: Федер. закон от 02.03.2007 № 25-ФЗ (ред. от 17.07.2009) // Собр. законодательства РФ.- 2009.- № 10.- Ст. 1152.
3. О реализации полномочий Республики Марий Эл в области муниципальной службы: Закон Республики Марий Эл от 31.05.2007 N 25-З (ред. от 14.07.2009) // Собр. законодательства РМЭ.- 2009.- N 6 (150) Ст. 291.
4. Устав муниципального образования «Медведевский муниципальный район» Республики Марий Эл: Решение Собрания депутатов муниципального образования «Медведевский муниципальный район» от 29.10.1997 (ред. от 23.04.2008) // Вести.- 2008.- N 17 (9047).
5. Мокрый В.С. Развитие федерального законодательства о муниципальной службе / В.С. Мокрый // Государственная власть и местное самоуправление.- 2007.- №2.
6. О муниципальной службе в РФ. Постатейный комментарий к Федеральному закону / Под ред. А.Н. Козырина.- М.: Кнорус, 2007.- 176 с.
7. Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ. Постатейный комментарий к Федеральному закону / Под ред. В.И. Шкатуллы.- М., 2005.- 512 с.
8. Подсумкова А.А. Комментарий к Федеральному закону «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» / А.А. Подсумкова, С.Е. Чанов.- М.: Волтерс Клувер, 2008.- 656 с.
9. Республика Марий Эл. Статистический ежегодник.- Йошкар-Ола: Изд-во территориального органа Федеральной службы государственной статистики, 2009.- 401 с.
2779. Деятельность правоохранительных органов
Юриспруденция, право, государство

Задача адвокатуры - оказание квалифицированной юридической помощи физическим и юридическим лицам. Однако в советский период перед адвокатурой законодательно ставились дополнительные задачи: 1)содействие охране прав и законных интересов всех физических и юридических лиц; 2)содействие отправлению правосудия; 3)содействие соблюдению и укреплению законности; 4)содействие воспитанию граждан в духе точного и неуклонного исполнения законов, уважения к правам, свободам, чести и достоинству других лиц (ст.1 «Положения об адвокатуре РСФСР от 20 ноября 1980г.»). И сейчас некоторые авторы, например, К.Ф. Гуценко и М.А. Ковалёв, указывают на актуальность этих задач. Однако, ясно, что если 1ая и отчасти 2ая из вышеуказанных задач могут выполняться автоматически, попутно в ходе осуществления адвокатской деятельности - оказания юридической помощи, то этого нельзя сказать о 3ьей и 4ой задачах. Следовательно, указанные явления следует классифицировать как возможные следствия функционирования адвокатуры, но не как задачи. Так как, если эти явления не наступают автоматически, попутно в ходе деятельности адвоката, то ему придётся предпринимать специальные действия, например, для выполнения 4ой задачи - проводить беседы, лекции и т.д., а это может выполнению главной и основной задачи - оказанию квалифицированной юридической помощи, способствуя тем самым охране прав и законных интересов физических и юридических лиц, содействуя правосудию.
2780. Деятельность руководителя по урегулированию конфликтов
Менеджмент
СлужащиеРуководителиСильные стороны:
1. Массовость.
2. Полная информация о предприятии.
3. Профессионализм.
4. Старые номенклатурные связи.
5. Участие в производстве ценностей
6. Обладание финансовыми связями.
7. Возможность предоставить цели организации как свои личные.Слабые стороны:
8. Плохо организованны.
9. Непрофессионализм рыночный.
10. Нет организации, которая будет защищать их интересы.
11. Недостаточное владение информацией.
12. Медленно перестраиваются на рыночную экономику.
13. Непопулярность в определённых группах коллектива.
14. Непонимание сути экономических реформ.
15. Волевой способен преодолевать препятствия на пути к цели.
16. Настойчивый умеет разумно рисковать. Терпелив, готов долго и хорошо выполнять однообразную, неинтересную работу.
17. Инициативен и предпочитает работать без мелочной опеки. Независим.
18. Психически устойчив и не даёт увлечь себя нереальными предложениями.
19. Хорошо приспосабливается к новым условиям и требованиям.
20. Самокритичен, трезво оценивает не только свои успехи, но и неудачи.
21. Требователен к себе и другим, умеет спросить за порученную работу.
22. Критичен, способен видеть в заманчивых предложениях слабые стороны.
23. Надёжен, держит слово, на него можно положиться.
24. Вынослив, может работать даже в условиях перегрузок.
25. Восприимчив к новому, склонен решать нетрадиционные задачи оригинальными методами.
26. Стрессоустойчив, не теряет самообладания и работоспособности в экстремальных ситуациях.
27. Оптимистичен относительно к трудностям как к неизбежным и преодолимым помехам.
28. Решителен, способен самостоятельно и своевременно принимать решения, в критической ситуации брать ответственность на себя.
29. Способен менять поведение в зависимости от условий, может и потребовать и подбодрить.
30. Широко мыслить, оставаясь в рамках точного знания предмета.
31. Понимать и использовать противоположные точки зрения, оставаясь верными своим принципам.
32. Не поддаваться чужому нажиму и в то же время не терять сторонников.
33. Принимать новые идеи, не занимаясь при этом бесплодным прожектерством.
34. Не соглашаться, сохраняя нормальные отношения к противникам.
35. Рисковать и как можно реже ошибаться.
36. Быть вежливым и тактичным, сохраняя требовательность.
37. Степень общительности, т.е. способность поддерживать деловые отношения с партнёрами независимо от их характера.
38. Манеру поведения, чтобы в известной мере прогнозировать его поступки.
39. Деловые и профессиональные качества,
40. И наконец, его потенциальные возможности и условия, в которых они могут проявиться.
5. Стили управления

Blog

Контрольная работа