Книги по разным темам Pages:     | 1 |   ...   | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 |   ...   | 54 |

- Ну... Ну, тоже феноменальная идея ! Я это всебуду записывать.

Я это обязательно реализую к следующему разу. Я все.., как я все

это..., попытаюсь все это сделать.

- 194 -

... Т.е. вот так [1.].

А вот человек с такой временной линией [2.]...

Вот такую временную линию стоило бы сделать человеку, укоторого

очень плохое прошлое. Предложить тоже на выбор. Чтобы онвсе вре-

мя не жил этими воспоминаниями. Если он их ярковидит. Вот такая

временная линия у человека с плохим прошлым. Вот такая -это ВСЁ !

Он остоянно живет там. Он не думает о настоящем, он живет этими

переживаниями.

Вот такая ВЛ - [2.]- для него это удобно. Он невидит их. Он их

с трудом вспоминает. Он их вспоминает логикой, а не образами.

Что да, это было, я помню это.

Визуальное конструирование будущего, котороеочень помогает ему

планировать, придумывать что-то, фантазировать,- фантазиями

живет. Сам себе - писатель фантаст [2.].

Такая временная линия -

[3.] - она очень обычна.

Вот такая : - хорошо видится прошлое, прошлое в эйдетике;

- будущее в конструировании : чуть выше - в визуальном

конструировании, чуть ниже - в ауд. констр., логикой

себе придумывает чего-нибудь ;

Да, это в общем универсальная линия, довольночасто встречающя-

яся. Здесь тоже : прошлое там - либо ввизуальном, в эйдетике,

ибо в аудиальной эйдетике - вспминает звуками.

Но бывает временная линия наоборот, вот такая:

[4.]

А ГСД те-же. Человек с такаой ВЛ очень интересен.У него прошлое

конструируется, а будущее неизменно.

Что такое - прошлое конструирует

Он постоянно придумывает себе новое т. с-ть прошлое- он сам врет

и сам в это верит. И сам в это верит, абсолютно верит!

А будущее вот на столько застолблено,что он увиделтам вот это,

притом это даже будет, потому, что это у него яркопредставляется

- как это будет. Но изменить он его уже не может - он негибок аб-

- 195 -

солютно. Вот поставил себе задачу - вот это сделать,- уже ситуа-

ция давно изменилась, а он этот делать будет.

Но, разные могут быть комбинации, в разныестороны может откло-

няться, разные субмодальности... Но тем неменее... - я грубо

называю типы.

Я долго ходил и бродил среди... - ну,в этом городе я вырос -

поэтому иногда хожу по дворам своего детства... инаблюдал за эти-

ми вот мужиками, которые у пивных ларьков все времястоят. У ко-

торых жизнь интересно протекает : главноесегодня сдать бутылки,

что-бы завтра было на что купить...

И вы знаете, какая у них ВЛ А вот такая:

[5.1.]

Он не помнит даже уже,- что было позавчера. И недумает о том,

что делать послезавтра. Он видит только сегодня -сейчас надо вы-

пить, а потом сдать бутылки. Все !

Чтобы спланировать выходной - нужно же егоспланировать,предста-

вить как, пофантазировать, как бы мне с семьей съездитьотдохнуть

..., но для этого нужно вообще об этом задуматься.

А чтобы изменить себя, нужно вообще говорявспомнить все случаи

жизни, где я вообще оказался в плохой ситуации, где былоплохо.А

он этого не помнит. У него ярко - только сегодняшний день, насто-

ящие желания - прямо сейчас. А если ониеще вот здесь /он еще и

кинестетик /, вот такая :

[5.2.]

- все, то, что он телом чувствует, то он и будет делать. Прав-

да интересно

ИЗ ЗАЛА : - Как защита

- Да, да, да, вот такая, вот такая защита.

Дальше. Что еще здесь характерно. Вот в Москве,когда я с пси-

хологами проводил занятие, под конец, однаиз женщин, которая

там сидела / кандидат наук /... Она сидит, глаза замерли, она аж

вот, как замороженная...

Я говорю : " Что такое "

У нее слеза потекла, она говорит : "Ты знаешь, если бы я это

знала хотя бы несколько лет назад... - я бы столькимлюдям помогла

... Я столько лет работаю с обреченными больными... Вот если б я

это знала...- конечно делала бы совершенно по другому. Но сейчас

то я совершенно ничего не могуизменить ! - Их уже, большинства

просто нет."

- 196 -

У людей, обреченных больных, которыеимеют всю жизнь какие-то

вот нарушения здоровья, которые всю жизнь чувствуюткакой-то комп-

екс, которые всю жизнь унижались перед там... где-то,чем-то,

как-то... И у которых нет будущего, потому, что исейчас он "си-

дит" на искусственной почке, и ему "сидеть"не больше полгода,-

вот ему и нужно формировать вот такую ВЛ [5.1.]!

... жить сегодняшним днем. Принесли тебе фрукты - радуйся. Не ду-

май о том, что будет завтра, потому, что ты все равнообречен.

ВОПРОС : Как все-таки сформировать новую временную линию

- А вот это я буду рассказывать только психологампрофессионалам.

Т.е. понятно - на "втором уровне" мы это проходим.

ВОПРОС : А скажите пожалуйста, вот каждыйчеловек, так сказать

ну, в своем сознании смотрет на свою линию со стороны, поотноше-

нию к ней поворачиваться... Встречались вы с такимифактами

- Ой,нет... я, я об этом не думал...

ВОПРОС : Т.е. еще такое : если человек кинестетик, то унего долж-

на быть плохая память

-Нет. Поисковая,репрезентативная и референтнаясистемы ни како-

го отношения к временной линии не имеют! Не случайно мы просили

человека вспомнить одно и то же событие. Т.е.по одной и той же

стратегии он прокрутил много времен. Фактически, мыотследили тра-

екторию дороги по машине в темноте. А другаямашина пройдет вот

так. А третья вот так. Но в общем стратегия дороги будетвот та-

кая. По-этому это тут совершенно... Точнотак же, как таблица

ГСД и ВЛ могут быть совершенно в разном соотношении.Интересно !

Что влияет на формирование ВЛ Вот я долгодумал об этом. Вот

уже три года об этом думаю. А потом вспомнил, какже у меня фор-

мировалось вот это и вот это : туда - далеко и сюда вот -далеко.

Если очень часто, ну чисто социально, попадаешь вситуацию, ког-

да нужно подумать о своем прошлом, почитатьисторические книжки.

Т.е. исторически, социо-культурно развиться по поводупрошлого. -

Это формирует необходимость взглядов туда, визуализаций,увеличе-

ния субмодальностей, видения там. [4.]

Т.е. постоянная потребность повышать субмодальностиэтих образов -

расширяет ВЛ здесь. А потребность помыслить,пофантазировать, по

... вот фантазии как удалить, да - Постоянно требуетчто-то уви-

деть из будущего, там что-то сконструировать, для этого почетче

увидеть, сформировать... Т.е. расширить диапазонрегуляторов. И

тогда расширяется линия сюда. Здесь - думание опрошлом, здесь -

думание о будущем. Фактически культура развития,социо-культурные

условия развития человека и формируют богатство ВЛ.Правда

Это не от рождения. Это вот... воситание,это развитие. Сво-

бода думания о том, и о том, и о будущем, и о настоящем.

Помните, про нашу страну говорят, что : "Капитализм - это об-

щество с непредсказуемым будущим, а социализм -общество с неп-

редсказуемым прошлым. "

Но что бы вот так не было - свобода думания обудущем и о прошлом

формирует богатую ВЛ. Мне кажется, это только так.Убогое разви-

тие, убогая культура - не формируют вот такоговидения прошлого и

настоящего. Нет необходимости "поворачивать" ручкой -развивать.

ВОПРОС : Чтобы, допустим, упражнениями развить своепрошлое. Мож-

но придумать там... допустим, вспоминать прошлые дни,события за

событием. А как вот будущее

- Фантазировать. Я вам рассказывал, какгруппа вот этих вот ме-

неджеров, т. с-ть бизнесменов удивлялась не тому,что я запомнил

- 197 -

там 200 или 300 слов, - они удивились тому, что явот так вот их

связал ! Вы понимаете Просто - ну, имей выбор. Думай,фантази-

руй, придумывай себе будущее...

У нас у ГРИНДЕРА даже было упражнение : Нужнобыло 2 часа фантази-

ровать о своем будущем ! Вообще, оно очень пригодилось.

ВОПРОС : Отличается программирование отфантазирования

- Сейчас, сейчас об этом будем говорить.

ВОПРОС : Алекс, вот ты показывал - у него была ВЛ воттакая :

- Да.

- Это потому, что у него именно такая быласитуация, что надо

было вспомнить ощущения...

-Нет, так сложилось... нет, нет, нет. -Мы одну и ту же си-

туацию вспоминаем, специально. Нет - такаяВЛ. Я сейчас о ней

тоже расскажу.

Это очень интересная ВЛ. Сейчас вот такую ВЛ:

[6.][6.1.][6.2.] [6.3.]

Вот такую, на западе, формируют улюдей, которые занимаются

социальным проектированием,- МЕНЕДЖЕМЕНТОМ,-руководителя. Чем

она выгодна

Если такую ВЛ используешь в областисвоей профессиональной дея-

тельности, - их тоже может быть несколько,так же как стратегий

мышления,- если используешь такую ВЛ, оказывается :настоящее

/показывает перед собой/_____

состояние, представляется картинкой - слайдом, вот таким: |__|,

будущее - дальше / показ. выше, пер. собой /, слайдомвот таким :

_____

| |

|_____|

Я постоянно вижу настоящее и будущее одновременно ивижу разницу.

Это и есть социальное проектирование.

Вот на Чкаловском заводе, девочка у которой оченьхорошо получа-

ось вообще руководить, планировать, продумывать... Мыпосмотре-

и, а у нее вот такая ВЛ и была. И эта девочка, когдамы ее пос-

тавили настажировку, сейчасстановится начальником

планово-экономического отдела, завода, имени Чкалова.Представь-

те - девочке - 27 лет ! Она умеет это делать. У нееэто очень хо-

рошо получается.

Тут разные субмодальности. А почему еще так

- Прошлое менее ярко видно, но больше в ощущениях, т.е. больше

будешь переживать что-то все-таки, не просто видетькакие-то свои

т. с-ть прошлые события, а еще немножечко ихпереживать. Но не

всегда их видно. А будущее вот там-то. Может быть воттак.

Теперь у кого-нибудь из вас обязательновозникла мысль... Вы

знаете, я долго думал : а вот в чем система различныхподготовок,

- 198 -

вот там... различных "школ менеджеров"

Я знаю, что у меня на тренинге, был мойхороший друг, ведущий

специалист, ведущий консультант системыТАЙМЕНЕДЖЕРА в Советском

Союзе. Мы с ним ведем совместный курс : " ТАЙМЕНЕДЖЕР иНЛП ".

Сейчас у меня много совместных курсов.Один совместныйкурс с Вла-

димиром ТАРАСОВЫМ - директором Таллиннской "школыменеджеров", вто-

рой совместный курс вот с системой ТАЙМЕНЕДЖЕР -МЕНЕДЖЕР-СЕРВИС,

по развитию внутренней временной самоорганизациименеджера-руково-

дителя.

И вот ведущий специалист, главный консультантТайменеджера в Со-

ветском Союзе,это у него такая должность, онновосибирец. Мы с

ним дружим давно, он уже пять раз был уменя на курсе... И мы

сейчас подготовили... это называется система Тайменеджера. Своими

блокнотиками, записными книжечкамии своей философией, "деле-

нием слона на части", организует именно вот такую ВЛ. И все, кто

подготовку в системе Тайменеджера эффективно прошлив течении года

, формируют именно такую ВЛ. Но, оказывается, что эту ВЛ можно

сформировать и не за полгода, а за неделю ! И без всякмхблокноти-

ков.

Самое сложное в системе Тайменеджера это не купитьэти блокноты,

хотя они стоят 400 $, этот комплект. Даже внутри страныони стоят

400 $, у нас.... А, научиться пользоваться.

Так вот купить, это все пройти, 2-х дневныйкурс, это всего 2

дня.Получить бумажки это 2 дня. Начальник приезжает,открывает,

два дня на эти вот все блокноты, записныекнижки, календари и

т.д.... А потом человек год учится это все осваивать!

Он не умеет еще так планировать, не умеетвот так слона предс-

тавлять там, и по частям выделять - этот здесь, это здесь,...

вот так вот. - А когда мы работаем вместе - мы это делаемза неде-

ю ! Потому, что я, помогаю сделать эту временную линию,- есть у

меня технология, как эту ВЛ сделать раньше,-а потом блокноты

фактически только помогают человеку упрочить эту ВЛ. Так удобно.

Вот и все.

И он действительно видит настоящее ивидит будущее. Настоящее

состояние, желаемое состояние, постоянно видит разницу.Эту раз-

ницу делит на дни - " слона " делит на мелкие части - икаждый день

видит, что сегодня нужно сделать вот это, завтравот это. А так

делается просто. Там " слон " не досягаем, а здесьслон - вот.

Нужно съесть от него только вот такой кусочек хобота.

Так же как, помните, в книге рекордовГИНЕССА есть запись, что

человек съел велосипед...

- Он не целиком его съел. Он просто распиливал его накусочки, не

заметные железячки, и их съедал...

... вот это Тайменеджер... Так же как, ктовидел учебники Тай-

менеджера,- там есть картинка - как нужно представлятьсебе прош-

ое, настоящее и будущее....настоящее,... будущее.

Обидно, что в системе Тайменеджера специалистов поНЛП еще нет,

но они, видите - додумались. Работает ! Воттеперь открыли. А

вместе получается очень эффективно.

Т.е. мы теперь даже если разовьем этот курс,мы даже может быть

"переплюнем" всю саму систему Тайменеджер, потому,что - советс-

кое МЕНЕДЖЕР-СЕРВИС. Потому, что они это делают за год,а мы уже

за неделю. Т.е. научить, самое сложное - научить. Чтобы человек

пользовался, а не просто имел.

Так. Дальше. Вот я хочу рассказать вам, какпримерно ведет се-

бя человек с разными временными линиями. Ну,многие из вас себя

уже узнали, примерно прикинули, как он умеетпланировать время,

- 199 -

как он вспоминает прошлое, и прикинул даже, как у негоВЛ органи-

зована. Тем более, когда вы жестами показываете -где,. когда у

вас что,- это уже понятно. " Я помню, я был, я же был там два

года назад..." - Вот они 2 года - это вот тут.

Для вас, теперь это может пригодиться. По тому куда человек

показывает, вспоминая что-то, можно определитьвремя, когда это

Pages:     | 1 |   ...   | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 |   ...   | 54 |    Книги по разным темам