Специфика «верховой» и «низовой» культуры по М.М. Бахтину
Михаил Михайлович Бахтин, выдающийся русский литературовед, философ и лингвист, ввел в научный оборот понятия «верховой» и «низовой» культуры, которые играют важную роль в понимании культурных процессов и их влияния на формирование коллективной и индивидуальной идентичности. Эти понятия дают нам возможность рассмотреть культурные явления с разных точек зрения и в контексте социальных и исторических преобразований.
Согласно Бахтину, «верховая» культура представляет собой культуру элиты, высшего образования и интеллектуальных кругов, которая имеет ограниченный круг читателей и слушателей. Она выражает официальные идеи, утвержденные структурами власти и поддерживается государством. В свою очередь, «низовая» культура является культурой повседневной жизни, народных празднеств и традиций, популярных песен и анекдотов. Она отличается от «верховой» культуры своей динамикой, живучестью и инновационностью.
Одним из ключевых аспектов, выделяемых Бахтином, является взаимодействие этих двух культурных сфер. Он утверждал, что «верховая» культура оказывает влияние на «низовую» и ассимилирует ее через официальные институты и органы власти, в то время как «низовая» культура проявляет сопротивление и самобытность, сохраняя свои традиции и ценности.
Важно отметить, что в истории культуры и идентичности происходят постоянные трансформации, связанные с диалогом и взаимодействием «верховой» и «низовой» культур. Этот процесс способствует формированию новой культурной идентичности, которая учитывает как общие ценности, так и разнообразие культурных выражений и традиций.
Интересный факт: М.М. Бахтин был также знаком с творчеством Ф.М. Достоевского и разделял его взгляды на роль «низовой» культуры и массовой психологии в формировании современной культурной среды.
Таким образом, изучение специфики «верховой» и «низовой» культуры по М.М. Бахтину позволяет нам понять важность диалога между различными культурными сферами и их влияние на формирование коллективной и индивидуальной идентичности.